【正文】 自動(dòng)自發(fā)，盡職盡責(zé)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人了民教師。正如書(shū)中所言：這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開(kāi)綠燈。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。我們應(yīng)該如何對(duì)待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動(dòng)，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我相信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選擇：認(rèn)真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。”工作中一些人把工資看成他們衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，盲目與人攀比，這種思想要不得。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益非淺，讓人對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)與沉思。如果有一天你受傷了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來(lái)，我想沒(méi)有比她的懷抱更完美的地方了?？蓩寢寘s下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽?？墒遣痪猛跫冶１＝瞪?，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。而那些甘于平淡，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的人，成功卻不期而至。水溫達(dá)到了100℃才能將水燒開(kāi)，使水沸騰。在工作中如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握成功之源，為成功奠定一定的基礎(chǔ)。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。何為細(xì)節(jié)?就是為把小事做好而細(xì)心考慮的各個(gè)環(huán)節(jié)。忽視細(xì)節(jié)，是因?yàn)槲覀冇X(jué)得它太微小，不足掛齒。一種人對(duì)工作充滿熱情，極其認(rèn)真，將小事做細(xì)，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)。還記得前些年澳星發(fā)射是怎樣失敗的嗎??？雌饺展ぷ髻|(zhì)量的好壞，往往只是取決于一些細(xì)節(jié)上下的功夫。而《細(xì)節(jié)決定成敗》以眾多案例剖析每一位成功人士運(yùn)用細(xì)節(jié)的張力，如：加加林成為太空第一人的秘密僅僅是因?yàn)樵谶M(jìn)入座艙前脫下了一雙鞋子。我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們。學(xué)會(huì)生存的人。他曾在許多地方打過(guò)架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，好事情等等。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個(gè)舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬(wàn)分之一，那么，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不孝順父母呢?我讀了《童年》這一本書(shū)之后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。是彩色的。自信使我們決心更堅(jiān)定，自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng)，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻采取行動(dòng)把可能變成現(xiàn)實(shí)。忠誠(chéng)就是工作時(shí)真誠(chéng)負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多知識(shí)，得到更多經(jīng)驗(yàn)，能從全身心投入工作中得到樂(lè)趣。有所施必有所得。同時(shí)還正因工作給予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母?。同時(shí)我們也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的發(fā)奮是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益非淺，對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。用心體會(huì)，《論語(yǔ)》中蘊(yùn)涵的道理，不勝枚舉。自省之道，法語(yǔ)之言，能無(wú)從乎?改之為貴。曰：‘不圖為樂(lè)之至于斯也。子之燕居，申申如也，夭夭如也。子曰：‘吾不與祭，如不祭?？此浦?，順應(yīng)天意，實(shí)則自信。夢(mèng)，是悔的根源。兼學(xué)如不及，猶恐失之，必須要孜孜以求，力求知之、好之，樂(lè)之。誠(chéng)實(shí)，知之為知之，不知為不知，是知也。與學(xué)生交朋友，一句予所否者，天厭之!天厭之!師生間打趣的情景活靈活現(xiàn)。身教，夫子是講自己所做的，因此才有顏淵的那句仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后，這一句評(píng)語(yǔ)，看似文采斐然，實(shí)則為白描。讀一本好書(shū)讀后感(6):讀一本好書(shū)《論語(yǔ)》讀后感1000字讀完《鄉(xiāng)黨第十》，《論語(yǔ)》就讀出一半了，覺(jué)得就應(yīng)寫(xiě)點(diǎn)什么，盡管還有些朦朧，古語(yǔ)云半部《論語(yǔ)》治天下，雖說(shuō)潛龍勿用，我無(wú)治天下之位、之責(zé)，也無(wú)需用心地想如何用，何況我也許也無(wú)治天下之才、之志，但卻深覺(jué)這話有理。但我不但不給他，而且啪的一聲關(guān)了門(mén)，沒(méi)有理睬他。讀一本好書(shū)讀后感(5):讀一本好書(shū)有感讀后感300字在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書(shū)里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂(lè)于助人稱(chēng)他們?yōu)樘焓埂Ｅ宸崮ΥL(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)這本書(shū)還寫(xiě)了冰山封路、章魚(yú)襲擊許多險(xiǎn)情。提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是這本書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲(chǔ)存的空氣給了他。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來(lái)。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。尼摩船長(zhǎng)要阿龍納斯先生為他治病。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環(huán)游世界各地，當(dāng)然這是不可能的啦。這本書(shū)很吸引我，而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽?zhuān)鯓羽B(yǎng)鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺啊！讀一本好書(shū)讀后感(4):讀一本好書(shū)《海底兩萬(wàn)里》讀后感1000字在暑假里，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)搞笑，其中也不乏驚險(xiǎn)和悲傷，《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行真實(shí)的所見(jiàn)所聞!1866年，上海的人們發(fā)現(xiàn)了一只怪物，阿龍納斯參加了捕捉行動(dòng)，但在捕捉行動(dòng)中阿龍