讀一本好書活動方案-wenkub.com
2024-10-15 12:58 本頁面
【正文】 五．幾點要求：希望各班級、全體師生高度重視這次閱讀活動，精心選擇讀物，認真開展閱讀，班主任、科任教師特別是語文老師加強閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)學生好讀書，讀好書。3．活動后期每名學生撰寫一篇讀書心得體會，并在班內(nèi)交流。四．活動內(nèi)容：1．精讀一本好書?！睘榱诉M一步擴大全體學生的知識面，增強學生的人文素養(yǎng)，促使學生提高認識，開闊視野，樹立正確的人生觀和價值觀，同時增強學生對優(yōu)秀書面讀物的濃厚興趣，一起享受讀書的快樂，倡導(dǎo)多讀書、讀好書、愛讀書的良好讀書學習風氣，學校決定在2016年6月份全校范圍內(nèi)開展“讀一本書”課外優(yōu)秀讀物閱讀活動。要想讓學生們喜歡自己，喜歡自己的課，應(yīng)該寬嚴相濟才對呀。俗話說：“親其師，信其道。新課標指出：數(shù)學源于生活，并且服務(wù)于生活。要想給學生一碗水，老師必須有一桶水，一桶流動的活水。課堂教學唯有把學習的權(quán)利還給學生，并且尊重學生的無知、錯誤、疑問，尊重他們的遭遇、命運、生活負擔，尊重他們之間的交往、行為、語言，尊重他們的要求、需求、方式，他們就會成為學習的“天使”。一個同學講完，其他同學可以給予補充，進行評價，并且提出不同的見解。真正的高效課堂一定是每一個學生在每一個時間段都有事做。這一改傳統(tǒng)課堂的教學模式，傳統(tǒng)課堂是教師背著學生跑，學生作為被動地接受者，既無法擁有完整的學習經(jīng)歷，更無法體驗到學習的幸福和快樂，高效課堂是教師放手讓學生自己跑著走。我通過讀《高效課堂22條》才真正明白高效課堂的含義，明白了要想有高效的課堂并非簡單地說說就成為高效課堂，還需要教師思想的轉(zhuǎn)化、課前的精心準備等做基礎(chǔ)才行。這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學會動腦，而且要學會動手；不僅要懂得道理，而且要學會生存；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學會與人和諧相處。精心制訂“讀書學習月”活動計劃，列出所讀書目，確 定由一名黨員負責，指定人事股具體抓落實，做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織、有落實。要求副 制定“ 三個一”讀書內(nèi)容。這次活動是大力推進學習型黨組織建設(shè)的重要舉措，對提升我們學生和黨員理論水平，促進學校工作開展具有重要意義。全院黨員干部要切實增強自覺性和主動性，真正把讀書學習作為一種責任，一種境界和一種習慣，做到學思結(jié)合，學以致用。三是開展形式多樣的讀書交流活動。，深入學習領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，掌握科學的世界觀和方法論，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，加強現(xiàn)代知識的擴充和更新，有針對性地學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理等方面知識，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能書籍，努力成為業(yè)務(wù)骨干和行家里手；、文學經(jīng)典、哲學經(jīng)典、倫理經(jīng)典等中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，增強哲學思考和思辨能力，培養(yǎng)健全的道德品格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。如有發(fā)生并造成后果，照價賠償。要通過讀書活動的開展，建立學習型企業(yè)，做到讀書學習與促進崗位工作相結(jié)合、與提高個人文化素養(yǎng)相結(jié)合，使讀書活動與各項工作相互促進，取得實效。各小組要把開展讀一本好書活動納入黨支部、團支部、車間工會工作范疇，有序組織，管理開展讀書活動?？偨Y(jié)階段：每個小組成員就自己閱讀的書籍，結(jié)合企業(yè)存在的問題和困難，在小組內(nèi)部討論、交流，寫出讀書心得或感想。通過開展讀書活動，促使員工提高認識，開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀。五、關(guān)于閱讀報告閱讀報告內(nèi)容：本次讀一本好書的活動，可以讓學生結(jié)合句子、段落寫寫讀后的體會；可以點評書的開頭和結(jié)尾；
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