朝花夕拾名著練習題-wenkub.com
2024-10-15 11:27 本頁面
【正文】 C、魯迅記憶中的范愛農很壞。6作者在東京與范愛農發(fā)生的最大沖突是什么？答：。6三味書屋里的學習生活是怎樣的？答：。5《阿長與〈山海經〉》中，所說的“三腳的鳥”指的是什么？ 答：。4《朝花夕拾》中引用《長恨歌》中的詩句是哪一句？答：《瑣記》：“”4《朝花夕拾》中提到《二十四孝圖》中哪幾個故事？答：七篇。4《朝花夕拾》的作者的其他代表作有：。3《朝花夕拾》共收入篇作品。3《淡淡的血痕中》是為了記念。魯迅原名，字，后改名。2在《五猖會》中，父親強迫我背誦《》一書后，才可去玩。2《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶，如《》，《》。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“”的故事，如模仿則有性命之憂了。1魯迅在《二十四孝圖》里,針對“”、“”、“”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。1魯迅在《瑣記》一文中,用了“”一詞來譏諷洋務派的辦學?！百惿駮敝小拔摇焙驮S多人喜歡看?！段宀分?，父親讓我背，讓我感到痛苦。D、《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段8下列文章不屬于《朝》的是（A）A、《風箏》 B、《無?！?C、《父親的病》 D、藤野先生9朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是（B）A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無常》10魯迅早年留學學習醫(yī)學的國家是（A）A、日本 B、美國 C、蘇聯(lián) D、英國11范愛農和魯迅初次相識的地點是：（C）A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興12《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（B）A《瑣記》 B《無?！?C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（D）A狗貓鼠B五猖會C二十四孝圖D瑣記第五篇：名著閱讀《朝花夕拾》練習題名著閱讀《朝花夕拾》練習題一、填空《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共篇。魯迅主張“這一篇悲壯的文章必須深知烈士生平的人來作”，要求范愛農寫，兩人因此而發(fā)生沖突。？答：爬上花壇折梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，捉了蒼蠅喂螞蟻，用紙糊的盔甲套在指甲上做戲，畫畫兒?！叭呓洝敝傅氖鞘裁矗看穑骸渡胶＝洝??！疤貏e的敬意”是因何而生？又是何時消失？答：因為她經常給我講長毛的故事，某種情況表明她似乎有“偉大的神力”，所以就有了“特別的敬意”。于是隱鼠就成了作者的玩伴。”2.《朝花夕拾》中提到《二十四孝圖》中哪幾個故事？答：子路負米、黃香扇枕（可以勉力仿效的）、陸績懷橘（也并不難）、哭竹生筍（就可疑）、臥冰求鯉（有性命之虞）、老萊娛親、郭巨埋兒（最使我不解，甚至于發(fā)生反感的）七篇。3《朝花夕拾》的“朝”是早晨的意思，“夕”是晚上的意思。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是老萊娛親和郭巨埋兒兩件事。2魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 藤野先生 的照片2魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是 范愛農。魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，《瑣記》中提及。1作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。1《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時棄醫(yī)從文的一生中重要的經歷。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《瑣記》篇。魯迅在仙臺學醫(yī)時發(fā)生了 三 件重大的事。作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。（《后記》中還包括李娥投爐、曹娥投江覓父尸、嘗糞心憂）《狗?貓?鼠》中有關貓的故事有？答：德國童話貓狗成仇、愛倫?坡短篇小說《黑貓》、日本“貓婆”的故事、中國古代“貓鬼”的故事（出自《北史?杜孤信傳》）、貓教老虎本領的故事。1朝花夕拾的思想：記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。1對朝花夕拾書名進行解析：早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事。1《朝花夕拾》原名《___《舊事重提》______》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容：___例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。2在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學堂與舊學堂的區(qū)別。1作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。1《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。1魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》
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