【正文】 修改：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《有時(shí)，我也想放縱一回》（黃澤芬）原文：排比段的形式，第一層寫周末回到家，因?yàn)橹锌嫉脑?，所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)上，眼前的電腦電視都無暇顧及，內(nèi)心希望放縱一下；第二層寫在學(xué)校滿滿的課程安排，快節(jié)奏讓人無法忍受，特別是“懶蟲們”的“瀟灑日子”更讓人心生羨慕；第三層寫學(xué)校飯?zhí)贸燥垥r(shí)間，其他學(xué)生們盡情吃喝玩樂，因?yàn)楦改附淮桓襾y吃亂喝，壓抑自己，從而想放縱自己大吃大喝一回。（）（二）、修改升格《有時(shí)，我也想隱瞞事實(shí)》（張嘉苡）原文：記敘了我因?yàn)橐淮未铄e(cuò)車意外晚歸，在電話中對(duì)擔(dān)心的父母說謊，隱瞞實(shí)情讓父母放心的事。點(diǎn)評(píng)：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、練習(xí)鞏固（一）、作文題1：《有時(shí)，我也想放棄》選出最切合題意的一項(xiàng)：，所以想放棄，并準(zhǔn)備放棄。因?yàn)橛懈改咐蠋煹钠诖?。第二部分：描寫我有幾個(gè)早晨艱難的起床的情景，發(fā)出“有時(shí)，我也想偷一回懶”的感慨。（甚至沒有中心）結(jié)尾處又沒有點(diǎn)題，有小部分同學(xué)寫著寫著就離題萬里了。③“想”提醒我們有必要寫一寫心里活動(dòng)，有一定的心理描寫。（）④我也想懷念：文中大部分都是寫懷念的事情。二、如何審題材料中獲取關(guān)鍵信息 內(nèi)心深處的想法，不曾付諸行動(dòng)，真情流露。有時(shí)，真得堅(jiān)強(qiáng)起來，敢于面對(duì)不足，敢于展示自己，敢于開放自己！我真的想堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是一點(diǎn)兒。同學(xué)的那種目光，父母譴責(zé)的話語，老師無奈的眼神，讓我的心像鉛垂一般一點(diǎn)點(diǎn)直往下沉，仿佛要找一個(gè)深得別人再也無法找到的藏身之處。我也曾想堅(jiān)強(qiáng)一些，讓自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)各種不幸地打擊。課堂上，被老師叫起來回答問題，仿佛全班六十八個(gè)人的目光都集中在我一個(gè)人身上，讓我覺得壓力是那么大，心里真希望大家能把目光移開，但心里更希望自己能堅(jiān)強(qiáng)些！奶奶、爺爺都相繼去世了，我在這個(gè)世界又失去了兩個(gè)愛我的親人。有的人天生就很堅(jiān)強(qiáng)，而我卻很不幸，上帝沒有賦予我這種性格。新年開學(xué)，我拿起那包泥土準(zhǔn)備收進(jìn)我的行囊，想把它帶到學(xué)校、壓到枕頭下，時(shí)時(shí)記著母親的希望與期待。已經(jīng)干燥的泥土的里面，還有一張字條：“孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！”歪歪斜斜的字，一筆一畫都是母親愛的詮釋，一字一句穿透了孩子懊悔的心。忽然，“在我的床頭柜里幫我拿剪刀來，我剛殺了雞，剖雞給你吃?！笨粗車鷣韥硗耐瑢W(xué)，我對(duì)母親說：“趕緊扔掉吧，不要讓別人看見。”我看著她手中的包，看著那爬滿了青藤般的青筋的手，驚疑地問：“這是什么？”母親說：“孩子，這是一包土，咱家后園菜地里的。小學(xué)時(shí)，每天翻越五六里的山路去上學(xué)，成績(jī)一直在班上前三名。春日的鳥語花香，夏日的清風(fēng)蟬鳴，我曾經(jīng)與它們?yōu)榘?。半年來，每?dāng)聽到這歌聲，我心里總有惶惶的感覺。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。有時(shí)，我也想寫一本書有時(shí)，我也想寫一本書……夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。雖然我不“伸伸頭”，但其它“三頭”我?guī)缀跻灰弧白龅搅恕?。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學(xué)習(xí)，竟然頭懸梁、錐刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，從來都不為好成績(jī)做出犧牲。遇到困難就退縮，考試成績(jī)一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭……我很想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)一回，不退縮，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自己；有時(shí)，我也想在成績(jī)的打擊下堅(jiān)強(qiáng)一回：吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追，勇往直前；有時(shí)，我也曾想在手在滴血的情況下堅(jiān)強(qiáng)一回：抹干眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包扎傷口。雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什么呢？春去秋來，歷經(jīng)十五個(gè)輪回，十五個(gè)年間的磨難滄桑，讓我飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。芳草無情，更在斜陽外。因?yàn)榻裉爝€只是中考的第一場(chǎng)，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對(duì)呢！我不能、也不會(huì)讓您失望。媽媽，您知道嗎，這篇文章我會(huì)強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場(chǎng)?！八圃嘧R(shí)燕歸來”。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對(duì)不住媽媽，如果她知道我的成績(jī)下降了，她會(huì)比我更難過。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣?，F(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會(huì)更難過。去年，一場(chǎng)無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。相信，每一位讀過此文的讀者都會(huì)激起內(nèi)心的情感共鳴。運(yùn)用“蒙太奇”的手法截取了自我成長(zhǎng)過程中的四幅場(chǎng)景：小時(shí)候渴望小熊維尼、小學(xué)時(shí)同桌離去、中學(xué)時(shí)選擇“音樂培訓(xùn)班”、現(xiàn)在媽媽責(zé)備，不屑自己的音樂成績(jī)，以小標(biāo)題的形式巧妙地組合在了一起。一陣風(fēng)吹來，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎？現(xiàn)在從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語?！蔽覞M臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：“只有讀好書，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么。從三個(gè)不同的角度表現(xiàn)文章主旨，給人以結(jié)構(gòu)勻稱清晰、層次分明之感。為那無數(shù)條逝去的生命，為那地震中的感人畫面，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。