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新教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃-wenkub.com

2024-10-15 11:07 本頁(yè)面
   

【正文】 以上就是我為自己制定的三年成長(zhǎng)計(jì)劃,我相信經(jīng)過(guò)自己的努力,會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn),希望自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。繼續(xù)保持自學(xué)以及虛心請(qǐng)教他人的習(xí)慣。第三年:在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。繼續(xù)在各方面虛心請(qǐng)教其他老師,尤其在教學(xué)方面。上課可以適當(dāng)設(shè)計(jì)些小活動(dòng),小游戲,更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。積極參加教師比賽、活動(dòng):比賽是促進(jìn)成長(zhǎng)最快的方式,比賽能夠鍛煉自信,鍛煉意志,鍛煉能力。爭(zhēng)取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè)。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,按時(shí)上課,按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),不拖堂,不離堂,不坐著上課(身體不好除外),不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,不得私自調(diào)課。在這三年里,我的總體目標(biāo)是:順利完成從新教師到有經(jīng)驗(yàn)的教師的過(guò)渡;初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,使自己成為一名受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信任,合格的教師。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力,才會(huì)知道如何更好的集中精力。20116第五篇:新教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新民初級(jí)中學(xué)王穎今年八月我很榮幸地成為了新民初級(jí)中學(xué)的一名教師。承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題,以課題研究帶動(dòng)自身的提高。學(xué)會(huì)反思,在反思中學(xué)習(xí)。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)利用每學(xué)期開一到兩節(jié)公開課的機(jī)會(huì)匯報(bào)概念教學(xué)和習(xí)題教學(xué)的科研成果。堅(jiān)持鉆研教材,讀專業(yè)報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。在教研與科研的實(shí)踐中,發(fā)展自己,將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力;將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專業(yè)知識(shí),重構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。3..要給學(xué)生一桶水,自己必須要有一池水,也許一池水也是不夠的,因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的。讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。3.課堂實(shí)踐。,多閱讀本專業(yè)的書籍,比如《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其他有關(guān)的書籍。每當(dāng)站在講臺(tái)上,面對(duì)孩子們稚嫩的求職的雙眸,家長(zhǎng)們殷切的期望,心里不免蕩起一片漣漪,捫心自問(wèn)我是否已經(jīng)完全勝任這份工作。同樣,既然我選擇了教師這一職業(yè),必將教書育人作為自己的職責(zé)和使命,努力做到無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號(hào)。真誠(chéng)地與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通和交流,通過(guò)對(duì)每一位學(xué)生的深入了解來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題,從而有針對(duì)性地幫助他們解決這些問(wèn)題,使每一位學(xué)生都能得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。第三,關(guān)愛學(xué)生,用一顆愛心關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)生的每一份作業(yè)都認(rèn)真批改,通過(guò)批改作業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,反思自己在授課方面存在的不足,從而及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方案?!皹I(yè)精于勤荒于嬉”這一人生哲學(xué)適應(yīng)于各行各業(yè),尤其適應(yīng)于教師這一職業(yè)。虛心向老教師請(qǐng)教每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng),學(xué)習(xí)他們對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及靈活處理方法?;瘜W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是跨專業(yè)學(xué)科,我必須通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)盡快熟悉學(xué)科內(nèi)容和初中化學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。教書育人作為教師的工作職責(zé),最起碼的底線便是決不能誤人子弟,所以,作為剛剛踏上工作崗位的一名青年教師,我必須付出更多努力,使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論
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