拒絕校園欺凌倡議書及擴展資料-wenkub.com
2024-10-15 10:45 本頁面
【正文】 六、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。三、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。霸凌，不只有動手！倡議人：xx20xx年xx月xx日擴展資料：拒絕校園欺凌從我做起”倡議書河西小學(xué)“拒絕校園欺凌從我做起”倡議書同學(xué)們，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負著重大的責(zé)任。文明用語，杜絕臟話。真的嗎？那你有沒有去刻意的孤立別人呢？又或者是辱罵別人？以上這些，就是冷暴力。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)覺別人或自己受到欺凌時，要有士氣與其斗爭，應(yīng)當(dāng)準時尋求家長、老師甚至警察的關(guān)心，用正確的方式處理同學(xué)間的沖突和沖突，把校內(nèi)欺凌化作校內(nèi)和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)學(xué)會包涵、體諒，不能斤斤計較，應(yīng)當(dāng)讓沖突快速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。這不僅違反了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善。 倡議人：xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書10友愛的同學(xué)們：今日，我嚴肅地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對校內(nèi)暴力，反對校內(nèi)欺凌。當(dāng)欺凌現(xiàn)象發(fā)生時，每個同要能敏捷機靈地自我愛護，而后英勇地向?qū)W校、老師和家長報告，爭取圓滿解決，而不能以暴制暴。近年來，校內(nèi)欺凌大事屢有發(fā)生，雖然這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊，但我們?nèi)孕杈影菜嘉?，引以為戒。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。廣闊同學(xué)家長要樂觀支持協(xié)作學(xué)校教育工作，時刻關(guān)懷關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活以及身心健康狀況，加強與學(xué)校的溝通聯(lián)系。六、培育廣泛愛好愛好。四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。二、加強法律學(xué)問學(xué)習(xí)。拒絕校園欺凌倡議書7廣闊同學(xué)及其家長們：青少年兒童是祖國的將來，是民族的盼望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。有問題要及時跟家長、老師溝通。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當(dāng)處理人際關(guān)系。，不在學(xué)校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校內(nèi)欺凌，遠離校內(nèi)暴力，爭做和樂學(xué)子，構(gòu)建和樂校內(nèi)！倡議人：xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書6校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕。同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增加應(yīng)對困難、對抗邪惡的士氣。二、加強法律學(xué)問學(xué)習(xí)，增加法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校內(nèi)暴力侵害時，不以暴制暴，學(xué)會運用法律學(xué)問愛護自己。同學(xué)們，讓我們團結(jié)互助，共同進步，制造一個友愛的和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，反對校內(nèi)欺凌，共建美妙校內(nèi)，讓同學(xué)們都能開心的學(xué)習(xí)和成長！倡議人：xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書5同學(xué)們：我們是祖國的將來，是民族的盼望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負著重大的責(zé)任。假如自己患病校內(nèi)欺凌，不能自行解決，在校內(nèi)里肯定要準時向領(lǐng)導(dǎo)、老師尋求關(guān)心。二是人物關(guān)系欺凌：也就是挑撥同學(xué)們的人物關(guān)系，孤立他人，在班級上處處散播謠言，使與之關(guān)系較好的同學(xué)疏遠他（她），稱贊他（她）。維護青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長供應(yīng)一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。平安的校內(nèi)、！倡議全社會共同關(guān)注校內(nèi)暴力。對于曾經(jīng)受過或常常飽受欺凌的同學(xué)們，請勇于參加到我們的反校內(nèi)暴力活動中來，一起批判并借助社會和法律的力氣來懲治校內(nèi)暴力行為，學(xué)會運用法律武器愛護自己。在此，向廣闊師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁：倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校內(nèi)暴力日，讓全社會警醒，關(guān)
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