【正文】 我讀語(yǔ)文，品味蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的萬(wàn)千豪情；去體驗(yàn)王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的沙漠奇觀；去感知朱熹”問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的深刻哲理；去欣賞樂(lè)天“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南秀景??我讀數(shù)學(xué)，與楊輝共同探索“楊輝三角”的奧秘；與迪卡共同討論直角坐標(biāo)的原理，與牛頓共同總結(jié)先賢的偉大定律；與梅涅勞斯一起研究公理；與華羅庚一起鉆研難題；與陳景潤(rùn)一起摘下數(shù)學(xué)王冠上的明珠??我讀歷史，穿梭時(shí)空，我去領(lǐng)略秦皇漢武的雄才大略，追溯歲月，我去體會(huì)唐宗宋祖的文采飛揚(yáng)，立足現(xiàn)在，我去觀看政府中央的英明決策，展望未來(lái)，我去猜想中國(guó)社會(huì)的全新舞臺(tái)??我讀科普，上天，我與神舟飛船共同遨游宇宙空間，欣賞宇宙奇觀；下海，我與東方潛艇暢游海底，探索海底世界，我可以盡情與外星人對(duì)話，我可以達(dá)到無(wú)限遙遠(yuǎn)，我可以發(fā)現(xiàn)未知大陸，開(kāi)發(fā)宇宙資源??我讀美術(shù)，去欣賞梵高《向日葵》的無(wú)限生機(jī)，去欣賞畢加索十年心血；去欣賞中國(guó)古典山水畫(huà)，去欣賞歐洲現(xiàn)代肖像圖，去欣賞日本多彩漫畫(huà)圖??我讀音樂(lè)，聆聽(tīng)一曲《二泉映月》洗滌心靈，彈奏一支《命運(yùn)交響曲》陶治身心，吹奏一曲《十面埋伏》凈化精神。我的心在書(shū)中棲居著，也飛翔著，飛翔在書(shū)中的心靈，會(huì)不斷的采取精神上的食糧，也許還會(huì)有如曾國(guó)藩“倚天照?！弊灾愕哪芰?；也許還會(huì)有如“皓月明珠”般的品行德操；也許還會(huì)有如“血薦軒轅”魯迅似的人物??我會(huì)讓我的心靈繼續(xù)棲居在書(shū)中，繼續(xù)飛翔在書(shū)里的那片天地。我的心棲居在書(shū)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到這個(gè)人的偉大，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到這個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)。我的心在書(shū)中感受好的品行德操，有如蘇秦刺骨的勤奮；有如孔融讓梨的尊敬；有如黃香溫席的孝心；有如廉頗負(fù)荊的誠(chéng)心。皓月明珠《封神演義》中有一段笠翁與紂王的對(duì)話，其中有兩句也可以說(shuō)是人生之理“云散皓月當(dāng)空，水枯明珠自現(xiàn)”。2007/4/19 南湖區(qū)一模作文，話題《閱讀》在書(shū)中飛翔好書(shū)中有一片天地，我的心會(huì)在那里自由飛翔，不斷改進(jìn)?！军c(diǎn)評(píng)】雖是小屋，雖是單親房，雖然破舊、矮小、寂寞，卻充滿了濃濃的親情，充滿著溫馨的母愛(ài)。我要默默承受不讓媽媽擔(dān)心，就像她背負(fù)失去爸爸的痛苦卻不在我面前流露。再次回到小屋時(shí)，我的心里很溫馨，充滿了幸福的感覺(jué)，我想媽媽一定也是。這下子可把我急壞了，我邊幫媽媽擦眼淚邊問(wèn)：“媽?zhuān)氵@是干嗎？我那話是無(wú)心的。本以為媽媽買(mǎi)完?yáng)|西就會(huì)直接回家，可媽媽在路上慢悠悠地走著，完全沒(méi)有回家的意思啊！又過(guò)了二十分鐘，我實(shí)在忍不住了，拉著媽媽的手一下子松開(kāi)了，停下腳步，不滿地站立著。又是一個(gè)中秋的晚上，家里盡管窮，但每到這個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì)帶我出去逛逛買(mǎi)點(diǎn)東西。終于，我讀懂了你仲玉蓉那是一個(gè)破舊的不能再窄的平房。您讓我知道謙卑，知道與人快樂(lè)，知道知恩圖報(bào)，知道了許多做人的道理。潑茶奶奶喝茶前都會(huì)倒上一杯潑在地上，奶奶說(shuō)這是祭先人。農(nóng)活時(shí)家里沒(méi)人，奶奶為了方便，用玉米葉編了個(gè)籮筐，放上拾來(lái)的東西，掛在門(mén)口的老槐樹(shù)上。這也使她在路上拾到一些東西：一串鑰匙，一雙新鞋，貴的有錢(qián)包、手鐲。奶奶一雙金蓮，踏過(guò)了八十三個(gè)春秋，出殯那天，村子里的人都出來(lái)為您送行。奶奶走路有個(gè)習(xí)慣，就是不論前方來(lái)了大人還是小孩，熟人還是陌生人，甚至是牲口家禽，奶奶都要讓出一條道來(lái)，讓他們先經(jīng)過(guò)。讓路奶奶是一個(gè)小腳女人，三寸金蓮支撐著他走過(guò)那崎嶇的小路，蜿蜒的一生。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，開(kāi)始細(xì)品《三國(guó)志》時(shí)，作者卻想“輕撫你的臉龐”，品味到了曹操的廣闊胸襟，其作品中的豪氣。司馬家平了天下，而豐功偉績(jī)，曹操你也須分得一羹，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”?！蹦阋堰^(guò)驍勇之年，但你的壯心仍跨越疆馳千里之外?！蹦鞘窃鯓右环N大氣啊。而與你“心有戚戚焉”的我自然覺(jué)得少時(shí)你的可愛(ài)與別人不同，多想穿過(guò)時(shí)光與你見(jiàn)一面，輕撫你天真的臉龐，看看你邪氣的笑容。那時(shí)多想輕撫你的臉龐，孩子氣的臉龐。那時(shí)我欣喜地看到你落荒“華容道”，痛惜關(guān)羽沒(méi)能斬下你的頭顱。那時(shí)做夢(mèng)都想罵你。在讀的過(guò)程中，作者產(chǎn)生了不理解，發(fā)現(xiàn)了有人稱(chēng)之為“精神病”，“人格缺陷”，“心理疾患”，但通過(guò)自己的解讀，通過(guò)比較，理解了莊子的一切做法，理解了莊子的人生觀點(diǎn)，文中有了不理解到理解的過(guò)程，緊扣“終于”和“讀懂”。于是，當(dāng)楚王的相位在你的面前，你斷然推辭了，這一點(diǎn)，我本無(wú)法理解，這是士人們施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。你痛心，卻又無(wú)能為力。李白用酒和詩(shī)，世人認(rèn)為他放浪形骸，你卻用諸多的詭辯和歪理令人感受你的無(wú)可奈何。讀到你的文章，有時(shí)盡管不能完全理解，但字里行間透出的一股浪漫與神氣令我想象出了絢麗而宏大的遠(yuǎn)古景觀，自然地領(lǐng)會(huì)了你的觀點(diǎn)。你站在河橋上看到魚(yú)在水中游動(dòng)，說(shuō)道：魚(yú)能出游，這是魚(yú)的快樂(lè)呀。有很多成語(yǔ)都標(biāo)明出于《莊子》。但是何以一個(gè)人的敬稱(chēng)為書(shū)名？這個(gè)人一定很偉大，我想，至少?zèng)]有一本書(shū)叫“孔子”。面對(duì)“你”的豐富內(nèi)涵，考生只需找準(zhǔn)一點(diǎn)，寫(xiě)出從不懂到懂的過(guò)程或?qū)懬濉敖K于，我讀懂了你”怎么樣皆可。①“你”是個(gè)第二人稱(chēng)單數(shù)的代詞，不能擴(kuò)大為“你們”或“他們”“自己”之類(lèi)。㈡“讀懂”的理解。第五篇：“終于,我讀懂了你”寫(xiě)作指導(dǎo)及實(shí)例“終于，我讀懂了你”寫(xiě)作指導(dǎo)及實(shí)例請(qǐng)以《終于，我讀懂了你》為題目寫(xiě)一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌、戲劇外文體自定。我靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)圣殿上他的訴說(shuō)與吶喊，傾聽(tīng)他在石碑旁重復(fù)著當(dāng)年“刻石于茲，永昭萬(wàn)世”的豪言壯語(yǔ)。他的使命，他的尊嚴(yán)，他的追求，絕不允許他在任何困難面前退縮。我眼前一亮，那個(gè)神秘方向的盡頭不正是圣地麥加么？那片萬(wàn)千教徒和信仰者心中的凈土，充滿宗教古樸而靜默的氣息，又洋溢著神殿的光明和希冀，多少年來(lái)始終像磁石一般吸引著朝圣者的目光。我以為他會(huì)拒絕的，畢竟鄭和，這個(gè)年過(guò)半百，頭發(fā)斑白的老人，在官斗權(quán)謀中已被遺忘得太久了。白色的帆在風(fēng)中鼓起豪壯的弧度，船只載著君主滿腔的壯志和國(guó)人的希冀，向浩瀚的海洋駛?cè)?。若是以?xiàng)羽的才智，天下還有一爭(zhēng)，只是他倔強(qiáng)的心不愿承認(rèn)自己的失敗，不愿茍活于人世，只愿成為海上一縷怨魂?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。屈服是一道鐵墻鐵壁——固若金湯；屈服是一杯濃濃香茗——?dú)v史飄香；屈服是一掬山間清泉——清新淡雅。相比這下，勾踐的“屈”贏得了生命的輝煌。五、例文：人生的路上，學(xué)會(huì)屈服江蘇省西亭高級(jí)中學(xué)高三（8）班 劉言芳天空因?yàn)槿萑塘碎W電雷鳴一時(shí)的猖獗，才有了浩渺空邃；大海因?yàn)槿萑塘梭@濤駭浪一時(shí)的放肆，才有了寬闊浩翰；森林因?yàn)槿萑塘巳跞鈴?qiáng)食一時(shí)的殘酷，才有了綠茵蔥蔥；泰山容其一粒沙土，方顯其高大；江湖容其一絲細(xì)流，才鑄其輝煌；人生是一座高樓大廈，那么適時(shí)屈服便是大廈的根基?！耙粕酱蠓ā眴⑹救藗儯喝绻虑闊o(wú)法改變，我們就改變自己。學(xué)會(huì)彎腰吧！只有彎腰，我們才能通過(guò)生命中那一道道狹窄的“門(mén)”，才能發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地，讓“肢體”自由舒展。仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃賦《離騷》；孫子臏腳,《兵法》修列。鱷魚(yú)為了適應(yīng)環(huán)境的變化，由水生動(dòng)物變?yōu)樗憙蓷珓?dòng)物；海龜為了躲避險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了龜殼；青蛙為了躲避斷糧與寒冷的威脅，學(xué)會(huì)了冬眠；變色龍為了隱藏自己學(xué)會(huì)了改變顏色。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。懂得轉(zhuǎn)彎他是個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。彎腰側(cè)身，需要智慧，更需要勇氣。如果奮斗方向錯(cuò)了，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整，人生坐標(biāo)定位錯(cuò)了，就要移動(dòng)生命的坐標(biāo)。悲觀者常常望而卻步，他們畏懼碰壁撞頭的疼痛；惟有成大器者才能夠勇敢地面對(duì)困難，彎腰側(cè)身而過(guò)。有的門(mén)高大寬闊，可以無(wú)所顧忌的挺胸而過(guò)。（對(duì)話排比）巖石對(duì)海浪說(shuō)：“如果你能經(jīng)受住阻擋的挫折，那么你將會(huì)掀起萬(wàn)丈的巨浪。人生路上的“小門(mén)”，只要你善于“彎腰側(cè)身”，終究會(huì)走進(jìn)“豁然開(kāi)朗”的新境界。極少數(shù)完內(nèi)容與話題毫無(wú)關(guān)聯(lián)全偏離題意。關(guān)于審題：“人生路上的小門(mén)”這一話題內(nèi)涵豐富，啟發(fā)性強(qiáng)，給學(xué)生提供了較為廣闊的寫(xiě)作空間。（客觀限制）學(xué)生：彎腰側(cè)身。②立意自定。進(jìn)出過(guò)這個(gè)小門(mén)的人幾乎無(wú)一例外地承認(rèn)，正是這個(gè)獨(dú)特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。作者也終于讀懂了小屋，讀懂了母親。但此刻我讀懂了你，你承載了太多的愛(ài)與責(zé)任，媽媽對(duì)我的，我對(duì)媽媽的。我發(fā)誓要好好照顧媽媽?zhuān)W(xué)習(xí)，不管有多么辛苦，就像媽媽拉扯我長(zhǎng)大。”說(shuō)完，我和媽媽都哭得更兇了，仿佛整條街上就只有我們母女倆了?！蔽业脑拕偝?，只見(jiàn)媽媽眼睛一紅，淚水一下子涌了出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，每年都這樣，十八歲的我難免覺(jué)得有點(diǎn)倒味。我從小就在努力掩飾這種心情，為的是不讓媽媽傷心。生活中的細(xì)節(jié)，讓作者印象深刻，長(zhǎng)大后回想起來(lái)，終于明白了奶奶這樣做的原因，奶奶讓作者“知道謙卑，知道與人快樂(lè)，知道知恩圖報(bào)，知道了許多做人的道理”，作者也讀懂了奶奶的一片苦心。奶奶走了，我都沒(méi)對(duì)她說(shuō)上幾句，我想對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候我不懂你，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于，我讀懂了您。奶奶臨終前說(shuō)，拾來(lái)的東西要保管好，不然失主會(huì)著急的。奶奶經(jīng)常拾一些東西，村里人丟了東西，便會(huì)到奶奶家領(lǐng)取。于是，奶奶走路總是低著頭，防止踩寶。幾次，我家遇到困難，奶奶都不用求親問(wèn)友，左鄰右舍都會(huì)趕來(lái)幫忙。常年有病的爺爺沒(méi)有讓她享福，她必須用那三寸金蓮踏遍這羊腸小道。終于，我讀懂了你吳俊小時(shí)，爸媽因工作忙，把我丟在鄉(xiāng)下的奶奶家，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)了奶奶的三個(gè)習(xí)慣：讓路，拾遺，潑茶?！军c(diǎn)評(píng)】初識(shí)曹操時(shí)，作者是“做夢(mèng)都想罵你”，是“恨”，是“瞧不起”，甚至于對(duì)曹操的遭遇還有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。而后你才能和劉、孫三分天下，那面魏國(guó)的旗幟多少次豎立在勝利的高坡?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。星漢燦爛，若出其里。人家的新娘好端端的，怎么就惹得你去偷出來(lái)，那大概是一種不馴，一種桀驁，一種叛逆。我細(xì)品《三國(guó)志》。那個(gè)“挾天子以令諸侯”的曹操，那個(gè)“寧讓我負(fù)天下人，勿讓天下人負(fù)我”的曹操，那個(gè)打輸在赤壁之戰(zhàn)的曹操。——題記窗外，一縷陽(yáng)光射穿了近幾天陰霾的沉悶，射穿了我的思緒，射穿了我初識(shí)曹操的童年?！军c(diǎn)評(píng)】從成語(yǔ)到成語(yǔ)故事，從成語(yǔ)故事到《莊子》，從《莊子》到莊子，從作品到作者，作者抓住作品中的精髓來(lái)“讀”莊子的人格魅力，并把莊子與李白、孟子做比較，突出了莊子的與眾不同。人各有志，你的做法無(wú)可厚非，因?yàn)槟阒雷约禾跣。c人類(lèi)本身的矛盾抗衡根本不可能。諸侯的征戰(zhàn)頻繁，人民被驅(qū)使進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，而內(nèi)部統(tǒng)治越殘酷的國(guó)家越強(qiáng)大，至少在軍事力量上。