【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算乘法及答案（一）一、填空用因數(shù)個(gè)位上的數(shù)與因數(shù)相乘,得到的積是表示幾個(gè)一;用因數(shù)十位上的數(shù)與因數(shù)相乘,得到的積是表示幾個(gè)十。()二、計(jì)算下列各題43096704520×
2024-11-15 03:17
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試題及答案（二）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．9＋9＋9＋9改寫成乘法算式是4×9。（）2．7×25×4＝7×（25×
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】（冀教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)倒數(shù)（二）一、填空。1.14的倒數(shù)是（）；7的倒數(shù)是（）；（）沒有倒數(shù)；1的倒數(shù)是（）。2.（）×=9×（）=（）×=1×（）=a×（）(a
2024-11-15 23:47
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，要求同學(xué)們要掌握以下知識(shí)：。，哪個(gè)位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分，并比較小數(shù)的大小猜一猜，？猜想：=4個(gè)，40個(gè)，實(shí)際是4個(gè)，所以，=。商店1商店20
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】（冀教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)左右一、下面是小芳家的客廳，小芳正在和爸爸、媽媽一起看動(dòng)畫片呢！請(qǐng)你說一說。（1）坐在小芳左邊的是_________，坐在小芳右邊的是_________。（2）小芳的前面和后面分別是什么？（3）電視放在桌子的_________面，桌子的下面是什么？（4）觀察你家里的物品是怎
2024-11-15 23:49
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第四單元課題小數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)第8周第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。，培養(yǎng)學(xué)生探求知識(shí)的興趣，提高合作探索知識(shí)的能力。活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。教、學(xué)具小黑板課型
2024-12-04 23:53
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會(huì)小數(shù)加、減混合運(yùn)算的訓(xùn)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行運(yùn)算；進(jìn)一步提高學(xué)生的類推能力。2．使學(xué)生知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律在小數(shù)加法里同樣適用。并會(huì)運(yùn)用這些定律使—些加法計(jì)算簡(jiǎn)便，逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：小數(shù)加、減混合運(yùn)算的記算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行運(yùn)算。一、復(fù)習(xí)鋪墊1．
2024-11-19 08:53
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合分餅的實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。話說唐僧師徒去西天取經(jīng)，一路西行，沿途比較勞累，這天總算走進(jìn)了一家寺院，無奈，寺院的齋飯也不是很多，師徒4人只有一張油餅，師傅比較公平說道：“我們一路都比較辛苦，咱們把餅平均分成4份，每人一塊吧！”
2024-11-29 05:22
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間關(guān)系的過程。2．了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，能把分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3．感受小數(shù)和分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，能在已有知識(shí)背景下自主學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教具準(zhǔn)備：
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)和改寫。、比較、抽象和歸納概括的能力。，使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。==例1比較、、。1厘米23456
2024-11-10 23:49
【總結(jié)】（冀教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)思考班級(jí)______姓名______1.有10只羊，每只羊的重量不少于32千克，其中任何8只羊的總重量不少于260千克，這10只羊的總重量至少有（）千克。A、320B、324C、3252.老師在排座位時(shí)，甲、乙
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】（冀教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、口算(12分)51÷3＝810÷9＝350÷5＝400÷5＝560÷4＝90÷3＝60
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】（冀教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方向與路線（五）一、在商場(chǎng)東面60米的地方有一個(gè)游樂場(chǎng)，請(qǐng)你用標(biāo)出游樂場(chǎng)的位置。二、列豎式計(jì)算365＋138＝247＋156＋342＝三、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)你喜歡的動(dòng)物園。設(shè)計(jì)好
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】（冀教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)加減混合一、公交車上用11人到站后下車2人，上車3人，現(xiàn)在車上有多少人？二、計(jì)算6+4-3=3+3+4=8-3-5=7-6+6=7-2-3=5+5-0=三、從下面的5個(gè)數(shù)中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)填入□中，說明理由。101215
2024-12-03 07:48
【總結(jié)】（冀教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)連減一、計(jì)算。12-3-5=17-6-9=15-7-4=19-9-8=18-6-8=15-3-4=二、填上數(shù)，使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得9。三、做一做先擺一擺，再填數(shù)4+3+□=□10
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