幼兒園消防演練方案-wenkub.com
2024-10-15 10:18 本頁面
【正文】 4．視情況決定是否停止演練活動（如遇雨天演練活動暫停）。二、安全注意事項1．演練前檢查幼兒鞋帶是否系好。3．重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、后位置安排到位）4．集中到操場、小學(xué)部院內(nèi)要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊回活動室。楊 雪：北一樓東門口負責(zé)疏散（北一樓幼兒撤離后檢查北一樓各角落）趙海棠：北二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（北二樓幼兒撤離后檢查北二樓各角落）王素英：北三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（北三樓幼兒撤離后檢查北三樓各角落）吳 娟：南一樓樓道轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（南一樓幼兒撤離后檢查南一樓各角落）葉 寧：南樓二樓轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（南二樓幼兒撤離后檢查南二樓各角落）丁巧云：南樓三樓梯轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（南三樓幼兒撤離后檢查南三樓各角落）+ 丁長玲：準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱 許永梅：負責(zé)音響。六、逃生路線疏散路線和集中地1．北一樓所有班級從北一樓東門入小學(xué)，撤離順序是：托班——小三班——小二班——小一班；北二樓所有班級從中間樓梯撤離進入小學(xué)部，撤離順序中四班——中三班——中二班——中一班。2．各班教師分成2組（班組長—保育老師—教師）：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。楊營鎮(zhèn)胡臺廟幼兒園第五篇：幼兒園消防演練方案洪澤實驗幼兒園消防安全疏散演練方案為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，增強全體教職工及幼兒的防火自救、逃生能力，我園根據(jù)幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次消防疏散演練，進一步推動全體師生消防安全教育活動的深入開展。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園小操場處。為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。第四篇：幼兒園消防演練方案幼兒園消防演練活動總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2018年4月20日下午三點半，我幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域。撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：疏散人員：全體教職工及幼兒
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