問(wèn)銀河范文-wenkub.com
2024-10-14 06:03 本頁(yè)面
【正文】 范寫(xiě)“宇宙”。請(qǐng)女生來(lái)讀一讀這一自然段。攔是一個(gè)生字，你能做一個(gè)攔的動(dòng)作嗎？所以是提手旁?！境鍪荆号＠伞坷?，指的是年輕男子，我們認(rèn)識(shí)了心狠手辣的二郎神，機(jī)智勇敢的放牛郎王二小?！救康谌匀欢闻鷤?，我們接著問(wèn)銀河（女生讀）?！径康诙匀欢涡∨笥堰€問(wèn)了銀河什么問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)讀一讀課文第二自然段？教學(xué)“客輪”、貨船（1）這一段中還藏著兩個(gè)新詞呢【出示】你能讀準(zhǔn)嗎？ 輪還是一個(gè)生字呢，誰(shuí)有好辦法記住它？客輪是干什么的？給輪找朋友 輪子—— a輪還是車(chē)子的一部分，所以是車(chē)字旁。標(biāo)出自然段的序號(hào)，圈出生字。在這組詞串中，藏著一個(gè)關(guān)于牛郎織女的傳說(shuō)，天上的織女愛(ài)上了地上勤勞又善良的牛郎，但是王母娘娘不同意織女嫁給牛郎，用金簪在他們倆之間劃下一道天河，阻隔了他們晴朗的夏夜，我們?cè)谔炜罩锌梢钥吹揭粭l寬闊明亮的光帶，那就是銀河。課后，請(qǐng)同學(xué)們把你們創(chuàng)作的《問(wèn)銀河》的小詩(shī)寫(xiě)在寫(xiě)話本第五篇：《問(wèn)銀河》《問(wèn)銀河》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解生字新詞。下面，我們呢再來(lái)仔細(xì)地看一看銀河。（看屏幕）分角色齊讀。在河水中除了有這些，還會(huì)有什么呢？同學(xué)們仿照上面的句式說(shuō)一說(shuō)。誰(shuí)能把小作者急切的心情讀出來(lái)。他到底向銀河提出了哪些問(wèn)題呢？同學(xué)們把書(shū)打到50頁(yè)端起來(lái)，指名課文，邊聽(tīng)邊想小朋友究竟問(wèn)了什么？（生答師課件出示三組問(wèn)題）小作者之所以提出了這些有趣的問(wèn)題，是因?yàn)樗吹竭^(guò)地球上美麗的江河。生字卡片和相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程：一、直接導(dǎo)入，復(fù)習(xí)字詞上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了《問(wèn)銀河》這一課。通過(guò)誦讀兒歌激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造欲望。六、學(xué)會(huì)剩下的生字出示生字師范寫(xiě)，生描紅作業(yè)：完成習(xí)字冊(cè)。學(xué)生隨著音樂(lè)讀完整篇課文。（3）小朋友的問(wèn)題問(wèn)完了嗎？指導(dǎo)讀好第五自然段，強(qiáng)調(diào)“好多好多”讀出小朋友對(duì)銀河的好奇及探索銀河奧秘的興趣。理解清澈，想象小河里還會(huì)有什么。思考：你是怎么知道課文中的小朋友把銀河想象成小河、長(zhǎng)江的？讀后指名回答。誰(shuí)能正確、流利地讀完整首詩(shī)？三、合作識(shí)字第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文學(xué)會(huì)剩下的生字結(jié)合課文內(nèi)容，大膽展開(kāi)想象，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn)的習(xí)慣和對(duì)天文知識(shí)的興趣。（1）借助拼音，讀痛課文（2）畫(huà)出詞語(yǔ)，圈出生字。一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣老師板書(shū)“銀河”，指名讀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字，指導(dǎo)有感情地朗讀課文和激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣是本課的重點(diǎn)。要激發(fā)學(xué)生多提問(wèn)，將書(shū)中的問(wèn)題通過(guò)圖畫(huà)描畫(huà)出來(lái)，激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣。課堂要充滿活力，師生的創(chuàng)造是很重要的。”使學(xué)生的思維在自由翱翔時(shí)，體驗(yàn)到成功的喜悅，主體意識(shí)、創(chuàng)造思維、獨(dú)立人格得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生特別的喜愛(ài)。于是我組織他們美美地朗讀課文，通過(guò)各種形式朗讀課文至熟練后，進(jìn)一步指導(dǎo)孩子們?cè)鯓幼x得更好，還讓孩子們進(jìn)行品讀，旨在讓孩子們?cè)谧x中理解，在讀中感悟，在讀中想像。教學(xué)反思：《問(wèn)銀河》是一篇文學(xué)性很強(qiáng)的課文。四、練習(xí)鞏固、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)；下面我們來(lái)做一個(gè)練習(xí)，（大屏幕出示練習(xí)課件）小花貓來(lái)到河邊去釣魚(yú)，釣魚(yú)可真不是一件容易的事呀！還要把魚(yú)身上的字和詞都讀對(duì)才可以，我們來(lái)幫幫小花貓好不好？（讀6個(gè)一類(lèi)字及其組成的詞）下面大家把虛宮格本打開(kāi)，我們一起來(lái)寫(xiě)一個(gè)一類(lèi)生字“銀”。（一人讀字，一人組詞）大家看大屏幕，在詩(shī)歌中還有5個(gè)一類(lèi)生字，老師是用白色筆寫(xiě)的，在書(shū)中把它畫(huà)出來(lái)，之后讀一讀。如果老師給它加上一個(gè)木字旁，年什么呢？對(duì)，也念根。接著看這個(gè)銀字，如果老師把钅字旁拿掉，換上一個(gè)犭旁，誰(shuí)認(rèn)識(shí)，念什么？（師寫(xiě)生字）它和很是同音字，老師告訴大家犭的字多表示與獸類(lèi)有關(guān)，那么這個(gè)狠應(yīng)是哪個(gè)狠呢？（聲擴(kuò)詞：狠心、狠毒、兇狠）大家再看，這個(gè)艮字，老師再給它加上忄旁，誰(shuí)認(rèn)識(shí)？對(duì)，念恨，大家齊讀。）現(xiàn)在，老師請(qǐng)你發(fā)揮充分發(fā)揮自己的想象，小作者還會(huì)問(wèn)銀河哪些問(wèn)題呢？幫小作者把第二小節(jié)補(bǔ)充完整。下面我們來(lái)看第一小節(jié)，“銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我。好，下面讓我們帶著這種感情和那種讀問(wèn)句時(shí)疑問(wèn)的語(yǔ)氣把這首詩(shī)歌在下面自由的練習(xí)讀一讀。（指
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