【正文】 （3）對假期工作進行安排和指導，幫助學生充實寒假。（2）召開主題為“一年一班”的班會，增進學生班級榮譽感。十一月份：（1）、召開班級座談會，對班級管理問題師生共同探討。（5）做好“迎國慶”和第一次月考的相關工作。）高一班級工作計劃15九月份：（1）了解我班學生具體情況，對班級情況有一個總體把握。，不亂涂亂畫、亂扔垃圾。附：班級制度，按時到校，認真做好“兩操”；按時就座等候上課。，促進學生身心健康為同學們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實，組織班級的娛樂活動，與其他班聯(lián)誼，關心同學，向過生日的同學表示慶賀，給予溫馨祝福等。布置并落實作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學的知識廣度和深度。班干部是班主任的左右手。你們要記住：每位老師都盡自己所能，努力讓你們掌握學科知識，不同的是方式、方法的不同；學校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。我們很多同學是因為沒有實現(xiàn)自己的宏偉目標，走到這個學校，那么，你要立足現(xiàn)實，牢記：是金子在哪里都會發(fā)光。為了給學生營造一個良好的學習氛圍，助學生一臂之力，暫擬定班級計劃如下：工作目標：形成團結(jié)互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體。九、計劃讓每個班干部至少組織一次班會活動。七、抓學生的學習。要求他們相互團結(jié)合作，要珍惜鍛煉機會，工作時要以大局為重，希望他們能通過開展一系列的活動，從而提高自己的工作組織能力。三、采取不定期寫周記的方式，讓學生把心里話說出來。培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學生健全的人格。（3）教育學生學習過程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學習和生活，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，最大限度提高學習效率，力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學校、社會交一份滿意的答卷。全班學生來自市內(nèi)各初中學校，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學6人?？傊?，本學期的工作任重而道遠，是整個初中階段非常重要的一個學期，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實，使各項工作能在本學期走向正軌。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。教育學生每一個動作都要做到位，只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的基礎。要求學生做到口號響亮，步調(diào)一致。只有這樣才能收到良好的效果。利用班會，重視“三省”教育。四、具體工作措施：調(diào)動積極因素，增強班級凝聚力。三、班級基本情況：從上學期各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上；學生思維活躍；班干部的工作能力有很大提高。1，嚴格校卡管理2，整頓儀容儀表3，民主選舉班委會；3，班規(guī)制定和實施10月份1，學生思想動態(tài)的調(diào)查；2，心理健康教育，安全教育；3，學生學習的查缺補漏；11月份1，校田徑運動會動員會；2，校田徑運動會動員會總結(jié)表彰；3，期中考試動員期中小結(jié)；2，班干部，科代表會議；4，期中考試總結(jié)表彰；2，學生學習方法交流；3，月度學習，生活，思想小結(jié)；12月份1，班干部會議和中段總結(jié)；2，心理健康教育檢查；1月1，會考復習和考試2，會考前心理輔導與考風考紀教育3，期末復習和考試5，寒假工作安排高一班級工作計劃11一、指導思想：按照學校學期工作安排，以落實學生工作為目標，緊緊圍繞學校教科研的工作重心，加強德育建設，落實“三省”教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。四，與家長保持正常，經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。三，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。2，定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖，欠作業(yè)的學生及時進行教育。4，發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。[基本措施]一，加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。[教育目標]1，德育和美育工作，讓學生樹立正確的人生觀，世界觀，能正視自己的位置，能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境，形成良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。希望在工作計劃完成之后，班級會變成我們想象中的美好的樣子。，學校都會舉辦各種各樣的活動，以前初中的時候，同學們參加活動都很不積極，需要老師點名，所以高中需要鼓勵同學們多參加活動，得到全面的發(fā)展。，總有相對來說稍微落后一點的同學。計劃每周開展一次班干部會議，匯報本周的工作。各項事宜。，讓班上的每一位同學都能夠得到發(fā)展。雖然現(xiàn)在大家還處于戴著口罩應對疫情的狀態(tài)，但在學校這個相對安全的環(huán)境里，適當?shù)倪M行一些體育活動或者文藝活動，對學生們的學習和生活都是非常有幫助的。二、通過班級干部來管理學生工作班主任作為一個個人，要想自己一個人管理好整個班級是不太現(xiàn)實也不太可能的，難免會出現(xiàn)一些疏忽了的情況。其大致安排如下：時間和內(nèi)容：第1~2周（目標）完成各自學期計劃及自我座右銘的選定與設計第3~4周（文藝）詩歌、散文或詞朗誦的培訓和比賽第5~7周（文藝）音樂、小品相聲、講故事笑話、知識競賽比賽第8~9周（文藝）書法比賽第11~15周（文藝）演講比賽第16~17周講課比賽及文藝匯總第18~20周復習備考高一班級工作計劃8作為一名高一年級的班主任老師，要想把班級管理工作做好，那就要時刻保持著“有備而來”的狀態(tài)，在新學期的到來之前，詳細或者簡略地做一番班級工作計劃是很有必要的。高一班級工作計劃6根據(jù)學?！皶阈@，文化德育，以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨，本學期擬訂為“學習與能力”學期，即在本學期以繼續(xù)搞好學習為主要任務，并在學習生活中以適當?shù)乃囆g、文藝、體育活動為調(diào)節(jié)手段，一方面使學習與生活達到勞逸結(jié)合；另一方面也使所有學生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個“書香班級”。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。所以本學期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班風學風的管理，建立一支有進取心、能力責任心較強的班干部隊伍。原來49人轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人。高一上加數(shù)學歸納法、高一下加復數(shù)、高二上加極限與導數(shù)、高二下加概率與統(tǒng)計。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學生的學習情況跟蹤工作，爭取不讓學生掉隊，認真做好因材施教，積極探討“分層教學”的教學方法；1指導學生盡快適應高、初中過渡階段的學習，教學時應注意高、初中知識的銜接，并對學生進行學法指導。課堂教學要多些師生互動，活躍課堂氣氛，教學中要注重滲透數(shù)學思想方法和數(shù)學雙基的教學。本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的學習力度，通過備課組學習，集體討論，個人學習為主，要求每人在學期末能撰寫一篇論文，使每位教師由教學型向研究型邁進。例舉典型例題，精選練習，并請其他組教師作必要的說明補充。四、具體工作和措施：認真學習教學大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。規(guī)定集體備課的時間，分工協(xié)作，加強研討，統(tǒng)一導學案，統(tǒng)一教學進度，又要根據(jù)本班的學情進行復備?？傮w而言，今年高一（276）班的班級工作，應從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關鍵。（13）關注學生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（9）每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導后進。（5）在開學一個月內(nèi)與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。四、主要工作措施與設想（1）在開學后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。有特長的學生能充分施展其才干。計劃如下：一、工作目標。第十九周：組織學生復習，迎期末考試。第十五周：進行班級行規(guī)自評，推薦優(yōu)秀學生入黨工作。第十一周：組織學生博客和網(wǎng)頁制作評比，安全教育。第七周：召開班委會，舉辦班級活動。第三周：出黑板報。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。通過良好的管理，形成良好的學習風氣，在學生在培養(yǎng)知識的同時，鍛煉自己的能力。培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學風氣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。作為班主任我應該給予學生更多的關愛和呵護，密切關注學生身心健康，及時發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)揮科任教師群的力量，會同家長，一起做深入細致的思想工作，打消學生的不良情緒，幫助學生張馳有度地安排好學習生活，使學生始終以飽滿的，健康的心態(tài)投入到緊張的戰(zhàn)斗，在六月期末統(tǒng)考中鳴奏東校最華美的樂章。準備繼續(xù)做通這些學生的思想工作，抓他們的背誦默寫，采取措施彌補薄弱學科。（四）樹立榜樣，培養(yǎng)學生刻苦鉆研精神成績的穩(wěn)步上升，除了一定的智力，更要有刻苦鉆研精神，要能吃苦耐勞，持之以恒。因此周一的班會課顯得特別重要，必須精心策劃，妥善安排，使班會課既能激發(fā)學生的熱情，鼓舞斗志，又能引導學生在學習上做到不怕苦和累，持之以恒。第三，組織學生學習優(yōu)秀學生的相關材料，用他們的事跡激發(fā)學生力爭上游。要使家庭式的、作坊式的企業(yè)不至于被淘汰，只有適應知識經(jīng)濟的浪潮，向資本型、技術型企業(yè)發(fā)展。從同學們個人和家庭的直接利益出發(fā)，家族的事業(yè)發(fā)展也需要有高素質(zhì)的接班人和管理者。在充分掌握學生情況的基礎上，利用主題班會、個別交談等形式，給學生鼓勵打氣，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，激發(fā)學生的自信。以后逐步開展“值日班長制”，充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一名管理者。態(tài)度分析：大部分學生有較強的上進心，但經(jīng)過期末統(tǒng)考的失利，普遍自信心不足，缺乏刻苦鉆研精神。在糾正歪風的同時，必須大量地宣揚正氣