高三下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-14 04:38 本頁面
【正文】 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。課外閱讀必不可少。四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。對這58個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6單元（2008年1月底）。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實因材施教和因人施教。下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下一、進(jìn)行了英語學(xué)情分析。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。同時，我們在午休或其他空閑時間給一些英語拐腳的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，同時，進(jìn)行每周一次的培優(yōu)補(bǔ)差活動。一個老師如果連課都上不好的話，就無法得到學(xué)生的喜愛和尊敬，也就無法在學(xué)生當(dāng)中樹立威信，所以課堂教學(xué)質(zhì)量也就無法提高。基本上每節(jié)新課我都利用了多媒體輔助教學(xué)。深入細(xì)致地備好每一節(jié)課在備課過程中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語能力。認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。三、有的放矢開展復(fù)習(xí)工作依據(jù)學(xué)情，我們的學(xué)生迫切需要的是進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，因此本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是“依綱靠本”，注重課本知識復(fù)習(xí)。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷，尤其是課改省份高考試卷，把握高考英語命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數(shù)。二、研究課標(biāo)、高考，認(rèn)真制定和落實教學(xué)計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)意見，課程標(biāo)準(zhǔn)是落實教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力及高考命卷的依據(jù)。高三下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)4認(rèn)真研究課標(biāo)、高考，指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)高考，是高三教師的主要任務(wù)。三、專業(yè)學(xué)習(xí)積極參與教學(xué)習(xí)，研組組織的聽評課活動，虛心向各位經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，與同一備課組的老師針對學(xué)生的學(xué)情，商討教學(xué)計劃及方法，博采眾長，提升專業(yè)水平。在平時的教學(xué)中寫作訓(xùn)練也至關(guān)重要。因此在開學(xué)之初本人便將高中課本中課文及單詞的音頻拷貝到班級的多媒體上，引導(dǎo)學(xué)生多聽、多讀、多記。高三三輪復(fù)習(xí)中，第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容是高中英語課本，總計五本必修三本選修，包含高考必考單詞及熱考短語句式，基本語法等。因此我認(rèn)真的了解了考試大綱并做了近幾年的高考真題，做到萬無一失，有備無患。兩個班主要以男生為主，自高一以來英語基礎(chǔ)就偏差，因此他們幾乎都認(rèn)為英語很難學(xué)，主要原因是詞匯量匱乏，對語法規(guī)則似懂非懂，不懂裝懂，因此部分學(xué)生存在較為嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。為了提高書面表達(dá)能力，加強(qiáng)各種體裁的短文寫作很有必要。二、抓簡單句的寫作練習(xí)。書面表達(dá)方面，我在高三復(fù)習(xí)時注意了這么幾個方面一、抓常用詞、詞組和句型的積累。當(dāng)然還有聽力，閱讀這兩項能力是要在長期的訓(xùn)練中提高的。而不該是對課文、詞匯、語法的簡單復(fù)現(xiàn)。通過訓(xùn)練，學(xué)生們感到不怕寫作文，有的學(xué)生興趣很高，每次作文都認(rèn)真琢磨，想要拿更好的成績。六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，分階段分體裁強(qiáng)化訓(xùn)練。課外閱讀必不可少。選用了兩套聽力訓(xùn)練，共有80套，供學(xué)生在課上或課下時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之用。同時，由于在高考中語法知識是放在特定的語境中進(jìn)行考查，在第二輪復(fù)習(xí)中我們歸納，分析了各類單項選擇的解題技巧，盡可能創(chuàng)設(shè)各種語言情景來復(fù)習(xí)這些語法，從而提高學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。“詞塊”這兩個字是高考命題解析中出現(xiàn)的新的信息詞，意味著高考命題的趨勢。在今后工作中，我會更加努力地完善自我的教學(xué)工作，不斷進(jìn)步與成長。本學(xué)期對
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