【正文】 尤致思于天文陰陽歷算。不好交接俗人．．古義：追求功名和富貴的人；今義：庸俗的人伺者因此．．覺知古義：憑借這個；今義：表因果關(guān)系連詞 一時．． 收禽古義：同時；今義：一個時期，短時間四、特殊句式：判斷句張衡字平子，南陽西鄂人也被動句連辟公府不就：辟，被征召。尋其方面．．古義：方向。覆蓋周密．．無際古義：四周嚴(yán)密。舉孝廉不行．．古義：不去(應(yīng)薦)。（2）名詞活用作動詞：皆共目之：目，使眼色。尊則振龍：振，通“震”，震動。虞常等七十余人欲發(fā)．發(fā)：發(fā)動。掘野鼠去草實而食．之食：吃。如惠語．以讓匈奴語：說的話。大臣亡罪夷滅者數(shù)十家。皆為陛下所成就。貨物：古義：財物今義：指供出售的物品四、特殊句式：１、判斷句漢天子我丈人行也。今義：錢。稍： 古義：漸漸。今義：后一年。丈人：古義：老人，長輩的尊稱。意動用法：單于壯其節(jié)：壯，認(rèn)為??壯烈。動詞的使動用法：盡歸漢使路充國等：歸，使??回國。杖漢節(jié)牧羊：杖，柱著。名詞活用作動詞：天雨雪：雨，下。9．前以降及物故： 以，通“已”，已經(jīng)二、實詞活用：名詞活用：（1）名詞活用作狀語：其一人夜亡：夜，在夜里。5．信義安所見乎： 見，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。承擔(dān) ②秦貪，負(fù)其強，以空言求璧 倚仗、憑借 ③相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城 違背 ④臣誠恐見欺于王而負(fù)趙 辜負(fù)、對不起 ⑤廉頗聞之，肉袒負(fù)荊 背著 徒 ①秦城恐不可得，徒見欺 白白地②藺相如徒以口舌為勞，而位居我上 只、不過 ③臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也 只、不過 遺①使人遺趙王書 給、送 ②秦?zé)o亡矢遺鏃之費 丟失的 ③小學(xué)而大遺 遺漏、忽略 ④以光先帝之遺德 遺留下來的 ⑤然與臣坐，頃之三遺矢矣 排泄 蘇武傳一、通假字：1．畔主背親： 畔，通“叛”，背叛。省略句秦王大喜，傳（之）以示美人及左右（趙王）遂與秦王會（于）澠池 一詞多義：以①拜為上卿，以勇氣聞于諸侯 介詞，憑借 ②君何以知燕王？ 憑借③臣竊以為其人勇士 認(rèn)為④均之二策，寧許以負(fù)秦曲 連詞 “而”，表目的 ⑤且以一璧之故逆強秦之歡 因為 ⑥相如度秦王特以詐詳為予趙城 用⑦今以秦之強而先割十五都予趙 憑借 ⑧請立太子為王，以絕秦望 來⑨以相如功大，拜為上卿 因為 ⑩夫以秦王之威，而相如廷叱之 憑借乃①今君乃亡趙走燕 竟然 ②乃使其從者衣褐，懷其璧 于是 ③設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧 才 因① 相如因持璧卻立 于是，就 ②左右或欲引相如去，秦王因曰 趁機 ③不如因而厚遇之，使歸趙 趁機 ④于是相如前進缻，因跪請秦王 趁機 ⑤因賓客至藺相如門謝罪 通過 之①欲勿予，即患秦兵之來 主謂之間取消句子獨立性 ②均之二策，寧許以負(fù)秦曲 這 ③唯大王與群臣孰計議之 代詞④公之視廉將軍孰與秦王 主謂之間取消句子獨立性 ⑤不知將軍寬之至此也！代，我 引①乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如 延請 ②左右或欲引相如去 拉著③望見廉頗，相如引車避匿 掉轉(zhuǎn) 幸 ①夫趙強而燕弱，而君幸于趙王 寵幸②臣從其計，大王亦幸赦臣 “幸好”，表敬意，指對方做的事使自己感到幸運 ③君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣 僥幸 負(fù)①均之二策，寧許以負(fù)秦曲。臣頭今與璧俱碎于柱矣。臣恐見欺于王而負(fù)趙。四、特殊句式：判斷句 廉頗者，趙之良將也。意動用法：且相如素賤人，吾羞．：羞，以．．．為羞恥。歸．璧于趙：歸，使．．．回去。不知將軍寬．之至此也：寬，寬待。)，穿著 左右欲刃．相如：刃，用刀殺。于是相如前．進缶：上前。卒廷見相如：在朝廷上。：我見相如，必辱之：宣言，揚言。二、古今異義（w232。： 案,通“按”,審察,察看。古義：黃河以北、以南。今義：詳細(xì)說來。古義：意外的變故?！?。小，形容詞用如名詞，小的方面、項伯東向坐．亞父南向坐東、南，名詞作狀語，向東、向南四、文言句式（一）判斷句；，項羽季父也 （二）被動句：（三）賓語前置句：，籍何以至此 ？？（四）介賓短語后置句/狀語后置句。籍，名詞作動詞，登記。間至軍中。道芷陽間行。止，使動用法，使??停止。目，名詞作動詞，使眼色?；睿箘佑梅?，使??活命。，名詞作動詞，恪守信義。善，形容詞作動詞，友善、交好。①沛公欲王關(guān)中。參，通“驂”，古時乘車。具，通“俱”，全部。豪，通“毫”。，若屬皆且為所虜不，通“否”。，要項伯。）(“無以”，意為：沒有用來??的辦法)（因此）鴻門宴知識點歸納一、通假字①關(guān)，毋②內(nèi)③諸侯。三、詞類活用現(xiàn)象： 名詞作狀語名詞作動詞 又前而為歌曰 荊軻顧笑武陽，前為謝曰 左右既前，斬荊軻，設(shè)九賓使動用法，絕袖 意動用法四、文言句式：判斷句。古義：跑今義：步行。今義：年長之人。今義：生活貧困，經(jīng)濟困難。見，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。高興。新中國成立后曾任文化部副部長、中國文聯(lián)副主席、中國電影家協(xié)會主席等職。1929年，與鄭伯奇等組織上海藝術(shù)社，首先提出“普羅列塔利亞戲劇”的口號，開展無產(chǎn)階級戲劇活動。1915年入浙江甲種工業(yè)學(xué)校。新聞評論是一種對最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見的文章，是就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發(fā)表議論、講道理，有著鮮明的針對性和指導(dǎo)性的一種政論文體，是新聞媒介中各種形式評論的總稱。消息一般報道事實比較單一，突出最新鮮、最重要的事實，文字簡潔，時效性最強。梁實秋(19031987)，現(xiàn)代著名文學(xué)評論家、散文家、翻譯家。本文選自《華蓋集續(xù)編》。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。它不僅是一部相當(dāng)完備的古代史書，同時又是我國古代史傳文學(xué)最高成就的代表作品。全書共三十三篇。記事比《春秋》詳細(xì)而具體(字?jǐn)?shù)近二十萬，超過《春秋》本文十倍)。第二單元《左傳》的作者，相傳是魯國的史官左丘明。新月社的主要發(fā)起人和主要成員之一。后期詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風(fēng)顯得明朗、沉摯。戴望舒(1905——1950)，浙江杭縣人，中國現(xiàn)代著名詩人。因而李白被尊為“百代詞曲之祖”。詞起源于隋唐之際，隋代已有聲腔，曲調(diào)，但不見曲子詞。長沙》。近體詩又分為律詩、絕句和排律。以“五四”新文化運動為界，詩歌分為新體詩和舊體詩。振動：是指物體通過一個中心位置，不斷做往復(fù)運動，擺動多次。試驗：為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。例如：一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)一向嚴(yán)厲的父親也是個溫柔的人。偶爾 偶然偶爾：間或，有時候。例如：我竟然被他考問住了。異：“拷問”多與表內(nèi)心世界的詞語搭配，表內(nèi)心活動?！罢妗笔侵竾?yán)正的告訴，適用鄭重的場合。養(yǎng)活：供給東西使生活。積淀：指長時間積累起來的習(xí)俗、文化。遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。意氣：意志和氣概，志趣和性格。作，振作。記憶猶新：對往事的記憶還像新的一樣。奪，剝奪。生殺予奪：指統(tǒng)治者掌握了生死賞罰的大權(quán)，橫行霸道，對人民生命財產(chǎn)隨意處置。恤，顧慮。微漠：依稀，淡薄。驁，不順從。頹圮：坍塌，破敗。遒，強勁有力。沉?。骸肚邎@春》詞中意指盛衰。另有意思跟“精神”“神情”有關(guān)，如“無精打采”“神采奕奕”。注意字形——“戎”字里面多一豎，注意字義①提防，如“警戒”。戎：讀r243。注意字形——內(nèi)中空空，注意字義——天干第五位，如“戊戌”。ng(橫)亙 h232。(偌)大污mi232。o口(拗)執(zhí)ni249。息(窒)綠樹成yīn(陰)bō奪(剝)bāo(剝)果皮夏yǎn(衍)l242。i(載)登zǎi(載)mēng騙(蒙)měng古(蒙)婆suō(娑)232。(詫)異 l236。n(干)練 zhǎn(輾)轉(zhuǎn)yǔn(殞)身不x249。n(黯)然 232。(喋)血立Pū(仆)風(fēng)塵p(躕)第三單元li225。(棘)火bō(缽)niǔ(忸)怩麥zāo(糟)發(fā)ji224。ng(悵)凄wǎn(婉)頹pǐ(圮)青x236。(遏)飛舟 p225。(廓)xi233。n(沁)園春 分m236。另外，前邊提到《動物游戲之謎》的結(jié)構(gòu)，可能大多數(shù)老師把這一結(jié)構(gòu)板書在黑板上就完了，如果我們再深入思考一下，我們就會發(fā)現(xiàn)，科技小論文之所以一般都采用這樣的結(jié)構(gòu)，實際上是因為這符合科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般思維過程：由現(xiàn)象到本質(zhì)，由發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，最后解決問題?！队钪娴倪吔肥且黄庹f詞，以“我們探索宇宙的旅程”貫串全文，詳細(xì)介紹了宇宙的組成情況，有議論也有情感抒發(fā)，作者娓娓道來，就像一個促膝談心的朋友，親切而自然。表感嘆。作定語。復(fù)指，作主語。如“ 蚓無爪牙之利，筋骨之強”。如“六藝經(jīng)傳，皆通習(xí)之”。如“ 古之學(xué)者”。6）固定格式：夫庸知其年之先后生于吾乎（“庸…乎”，表示反問，意思是“難道…嗎？”）一詞多義：文言實詞道：①所以傳道受業(yè)解惑也（道理）②師道之不傳也久矣（風(fēng)尚）③道相似也（道德學(xué)問）④余嘉其能行古道（道路）傳：①所以傳道受業(yè)解惑也（傳授）②師道之不傳也久矣（流傳）賢：①其賢不及孔子（才能）②師不必賢于弟子（高明）師：①古之學(xué)者必有師（老師）②吾從而師之（名詞活用作動詞的意動用法，以……為師）③吾師道也（學(xué)習(xí)）④師道之不傳也久矣（從師）⑤于其身也，則恥師焉（從師）惑：①所以傳道受業(yè)解惑也（疑難問題）②則恥師焉，惑矣（糊涂）知：①夫庸知其年之先后生于吾乎（識別，動詞）②可知矣（知道，了解）文言虛詞 之① 作代詞，有兩種情況：指代人或事物。③ 師不必賢于弟子。今義：用不著，不需要。所以古義：特指代詞“所”+介詞“以”，相當(dāng)于“用來……的”。小學(xué)古義：小的方面學(xué)習(xí)。今義：有專門學(xué)問的人?；虿谎蒮ǒu—不能b249。被動句 ③陳利兵而誰何。量、計算請分別說明下列各句的特征。牢固④利故木受繩則直，金就礪則利 《勸學(xué)》 銳利、鋒利假輿馬者，非利足也，而致千里 《勸學(xué)》 快天時不如地利，地利不如人和 《孟子?公孫丑》 有利、條件好因利乘便，宰割天下，分裂山河 《過秦論》 有利的形勢⑤遺秦?zé)o亡矢遺鏃之費，而天下諸候已困矣。逃兵、逃亡。C、形容詞活用會盟而謀弱秦形容詞使動 使……弱以弱天下之民形容詞使動 使……弱，削弱以愚黔首形容詞使動 使……愚蠢且夫天下非小弱也形容詞動用 變小，變?nèi)踅處煔w納：活用規(guī)律：形容詞后帶有賓語，且對它的賓語含有“使它怎樣”的意思，說明形容詞用作動詞，表示使動的意義，如例3。②名詞作狀語：a．君子博學(xué)而日參省乎己：每天 b．上食埃土，下飲黃泉 ：向上；向下③名詞用作動詞：a．假舟楫者，非能水也 ：游水b．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土：吃二．特殊句式（l）判斷句①青，取之于藍(lán)②冰，水為之③雖有槁暴不復(fù)挺者，輮使之然也④登高而招，臂非加長也⑤君