2009-20xx年學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-14 04:28 本頁面
【正文】 （2）開展活動之前應(yīng)多問，多向領(lǐng)導(dǎo)請教。以上是各種活動的開展情況，好的方面是：（1）各種活動開學(xué)之初已分發(fā)到班級，他們早準(zhǔn)備方能如期順利舉行。小學(xué)生全面發(fā)展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對獲獎選手頒發(fā)了獎品及獎狀。優(yōu)秀作業(yè)展覽。朗誦比賽。在這一學(xué)期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象，這是由于工作的失誤沒能把“團(tuán)結(jié)、友愛”等的思想灌輸腦中。2010年12月31日第五篇：2010~2011學(xué)第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)隨著時間的轉(zhuǎn)移，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。我們大隊校園記者最忙，其他隊員也很積極，每天都把亞運(yùn)會與亞殘運(yùn)會的最新消息送到廣播員的手里，讓廣播員把亞會的消息與亞殘運(yùn)會的最新消息通過紅領(lǐng)巾廣播站及時送給每一個隊員，共同分享我們中國這一件大事的喜悅。在學(xué)校內(nèi)開展了“從小做起，從我做起，做個講衛(wèi)生，行為美的小公民”的活動，與“文明與我同行”的活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個講衛(wèi)生，行為美的文明小公民。繼續(xù)完善了學(xué)校小社團(tuán)的組建與開展，使小社團(tuán)建設(shè)得更有我們南涌小學(xué)的特色，更能體現(xiàn)我們南涌小學(xué)的辦學(xué)理念。我們大隊很多老師與隊員都獲獎，成績很突出。學(xué)生都做了很多很有意思很美觀的心意卡，加深了師生之間的了解。開展了隊前教育，符合入隊的學(xué)生按照規(guī)范的程序舉行入隊儀式（本學(xué)期吸收一部分優(yōu)秀的學(xué)生入隊，發(fā)揮好表率、示范的作用），增強(qiáng)隊員作為一名少先隊員的光榮感讓他們愿意向隊靠攏。完善了雛鷹爭章機(jī)制，全面開展好爭章活動。各方面的活動都能有序有質(zhì)量地開展。健全紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生供稿非常積極，形式也非常之多，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用去教育隊員，也給了隊員一個充分展示自己能力和個性的地方，更讓隊員們能迅速、明確地了解學(xué)校的情況，讓隊員們學(xué)會關(guān)心學(xué)校的各方面事項。我校開展了中隊輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我快樂”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等??通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如《消防安全》、《感恩父母》、《遵紀(jì)守法》、《我們的節(jié)日》等系列活動主題。1．根據(jù)各種節(jié)日開展系列主題活動。如“中隊角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。盡最大能力調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)建意識，各班學(xué)生自覺維護(hù)班級利益。2．大力宣傳好人好事在少先隊工作的帶動下，不僅是環(huán)境得到了改善，而且學(xué)生的行為習(xí)慣也有了很大的轉(zhuǎn)變。二、以“我與文明同行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。各班出的黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。會演唱多首小曲，會演簡短的折子戲。（2）充分挖掘利用德育基地——校外勞動基地。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。1．計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)工作意見和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。開展黑板報、手抄報的設(shè)計活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦的實踐能力，營造了良好的育人氛圍。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行責(zé)任落實制，從細(xì)微之處養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊干部群體，同時也起到一定的模范帶頭作用。堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。在每學(xué)期開學(xué)典禮大會上組織學(xué)習(xí)了新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過開展各種活動，使學(xué)生從不同層面、不同角度增強(qiáng)了安全意識，提醒學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)及學(xué)會在生活中去保護(hù)他人。加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，提高德育實效性。下面就我校開展的具體工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)少隊組織建設(shè)，建立健全育人隊伍。第一篇：20092010年學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)20092010年學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎(chǔ)工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)期，我校本著“全員育人、全程育人”的思想，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)。我們每月組織中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行一次工作經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令
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