【正文】 回顧學(xué)校的德育工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但面對新時期的青少年學(xué)生，他們思維活躍，善于接受新生事物，我們的德育工作方法必須要不斷改進、不斷探索、與時俱進。中國有句老話叫“知恩圖報”，“滴水之恩，涌泉相報”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校還加強了校外教育陣地的建設(shè)，開發(fā)整合了教育資源，形成了“學(xué)校、家庭、社會 ”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，讓教育活動出新意、收實效。，紀念日開展主題教育。學(xué)生由被動接受教育變成主動自我教育，由他律變成了自律，真正達到了我定班規(guī)我踐行的目的。借助“班、隊會課”這一載體，將一些行為轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺習(xí)慣，進而化為學(xué)生良好的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。每周一次的班隊會由自由全面選題到自由局部選題。莊嚴的國旗，雄壯的國歌，威武的升旗儀式本身就是生動的愛國主義教育形成，同時我校充分利用每周一的國旗下講話對學(xué)生進行愛國主義教育和養(yǎng)成教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值周，值周班級學(xué)生作為校園小巡警，堅持每天進行常規(guī)檢查，大隊部隨時抽查。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。定期組織教師參加德育教研活動，學(xué)習(xí)先進的德育理論知識，開展德育經(jīng)驗交流，進行德育調(diào)研和問卷，撰寫德育科研論文。㈡加強師資隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型” ，還定期組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為此，我校制定了教師《實驗小學(xué)十不準》、《十榮十恥》來規(guī)范教職員工的良好行為習(xí)慣，以達到相得益彰，師生同步，師生雙贏的結(jié)果。實踐證明：教育無小事，事事在育人；教師無小節(jié)，處處做楷模。《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，真正提高思想認識。學(xué)校在甬路一側(cè)設(shè)置了宣傳櫥窗，每個月一個專題，從中國的名勝古跡到偉大建筑，從民間的文化遺產(chǎn)到驚世著作，處處彰顯著中國的傳奇與偉大，讓學(xué)生在欣賞中激發(fā)了愛國之情，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神；學(xué)校要求每個班教室布置有特色，創(chuàng)設(shè)具有特色的人性化的班級文化，力求讓每一塊墻壁說話，讓每一個角落育人，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有濃厚的德育文化氛圍。二、抓好德育環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建內(nèi)隱外揚的育人環(huán)境 高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。成立了由校長任組長，德育副校長任副組長，大隊輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部都參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育工作。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機制俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，完善的制度是一切工作得以順利開展的重要保障。回顧學(xué)校的德育工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但面對新時期的青少年學(xué)生，他們思維活躍，善于接受新生事物，我們的德育工作方法必須要不斷改進、不斷探索、與時俱進。通過一系列活動，加強了 學(xué)生的法制觀念和安全意識；學(xué)校還組織學(xué)生利用課余和周末休息時間走上街道、走進社區(qū)為鹽城國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻，這些活動激發(fā)了學(xué)生熱愛自然、節(jié)約能源、保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的熱情與決心，引導(dǎo)學(xué)生在親身實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。4.“三位一體”，開展體驗活動，增強養(yǎng)成教育。學(xué)生由被動接受教育變成主動自我教育，由他律變成了自律，真正達到了我定班規(guī)我踐行的活動目的。從形式到內(nèi)容都是全新的，而且都與學(xué)生生活息息相關(guān)，可以說每次升國旗儀式都收到了很好的教育效果。為增強每位教師都是德育工作者的意識，形成過程育人的良好局面，學(xué)校把德育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使其貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，同時結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。（二）加強德育科研隊伍建設(shè)，重視學(xué)科滲透。三、加強德育工作隊伍建設(shè)，促進學(xué)校德育水平的提高（一）加強師資隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”。為了加強德育環(huán)境的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個濃厚的德育氛圍，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成，我校主抓了校園環(huán)境的“四化”和“一建設(shè)”，即：綠化、美化、凈化、人性化和“教育陣地”建設(shè)。我校建立了學(xué)校黨支部、學(xué)工處、各系部、班級管理立體化網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責。為了在新形勢下加強和改進學(xué)校德育工作，我校認真學(xué)習(xí)和貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》的文件精神，堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。經(jīng)過不斷的創(chuàng)新德育新途徑、新方法，一支具有較高水準的德育教師隊伍正在不斷的成熟，一個較為成熟的德育教科研團體正在發(fā)揮其各自的優(yōu)勢，為學(xué)校的德育創(chuàng)新一如既往地辛勤耕耘，默默無聞地貢獻自己的青春和聰明，同時在參加全國、市區(qū)各種比賽中均獲得較為理想的成績，德育教研工作也取得了長足的發(fā)展，已編輯三本校本教材:《從小學(xué)對聯(lián)》、《書法天天練》、《從小學(xué)圍棋》等，近三年來有近40位老師受到國家、市區(qū)級的表彰。通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)的順利運作，學(xué)生能夠自學(xué)遵守社會公德、校規(guī)校紀，并形成了良好的校風、教風、班風，贏得了家長和社會的一致好評。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與社區(qū)派出所、治安巡邏中隊攜手共建安全防范體系。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。每學(xué)期學(xué)校法制副校長都做好專題講座工作，聘請退休干部、社區(qū)干部到校、作報告等。（10）談：搞好與學(xué)生的談話、談心工作。（6）唱：開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級合唱比賽。（2）讀：組織開展“讀書、明理、啟智”活動。展墻上有學(xué)生作品，使學(xué)生們置身于文明的、藝術(shù)的、智慧的氛圍里，對他們?nèi)烁袼枷氲耐晟破鹬鴿撘颇挠绊憽＃?）建立濃郁的育人文化氛圍xx小學(xué)是xx區(qū)西部的一所農(nóng)村小學(xué)，始建于1943年，經(jīng)過歷屆校長不懈的努力，現(xiàn)成為了一所花園式的學(xué)校。通過接觸社會，了解社會，培養(yǎng)了社會的責任感；通過開展社會實踐活動，讓學(xué)生深入社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，增強社會的責任意識；我們讓學(xué)生把自己的文雅品味帶回家，讓家長和孩子一起參與學(xué)校舉辦的“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔當?shù)奈拿鳛I海人”的主題征聯(lián)活動，一起研究寫毛筆字、一起書寫文明春聯(lián)等等。二、強化教師職業(yè)道德和思想道德建設(shè)，促進學(xué)校德育水平的提高。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評選制度。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。第三篇：申報德育工作先進集體材料[推薦]申報德育工作先進集體材料譯丹xx小學(xué)在各級正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校德育處認真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強與改進學(xué)校德育工作的一系列文件精神和教育部的有關(guān)規(guī)定多年來，學(xué)校一直堅持以愛國主義和責任教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，堅持以班級德育工作考核為機制，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。多年來，由于我們重視對學(xué)生進行思想品德教育，多年來，在校生沒有違法亂紀的行為，贏得了家長和社會的好評。學(xué)生中的好人好事也層出不窮。在活動中教育學(xué)生，