【正文】
課堂練習(xí) Step 3 Exercises Translate the following phrases: 1. 對 … 有害 2. 買得起 … .. 3. 在 …… 中起作用 4. 過去常常 5. 解決問題 6. 起作用 7. 聽說 8. 在 …… 頂部 9. 在 …… 底部 10. 切下,割下 課堂活動 Step 4 Activities\ In your group make a list of things people can do to help the environment. 課堂小結(jié) Step 5. Summarize Look back on what we have learned. 1. How to protect environment. 2. Useful languages : be harmful to, at the top of, at the bottom of. Solve problems… 作業(yè)布置 Homework : make a conversation with your parnter about what you can do to reduce pollution. 八、 板書設(shè)計 九、 教學(xué)反思 通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生們了解了污染以及污染帶來的危害,以及保護動物的必要性。 與 … 有關(guān),對 … 有 影響 I39。t afford to wait. 我們等不起。 ③ used to do 過去一向,過去時常,過去曾(而現(xiàn)在不再)做 Who used to do your laundry? 誰過去一直為你洗衣服 ? She used to wash dishes in a 。. 徽章也有賣的, 。本課為第一課時帶領(lǐng)大家了解地球污染問題,以及探討如何保護地球,減少污染。 Unit 13 We’ re trying to save the earth 一