“學(xué)雷鋒精神共筑中國夢”主題班會主持詞精選5篇-wenkub.com
2024-10-14 03:49 本頁面
【正文】 第三篇章：長風(fēng)破浪會有時(shí)討論交流：你愿意分享你的夢想嗎？明確：個(gè)人夢想與國家夢想是緊密相連的。二、活動展示第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵觀看視頻，了解祖國過去所遭受的苦難。情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)學(xué)生愛國之情，樹立為祖國為民族奮斗的遠(yuǎn)大理想。甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護(hù)一花一草一木，讓我們在校園的更加整潔干凈。乙：從點(diǎn)滴做起，愛家愛班愛校愛祖國！甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長了一株株熱愛班級熱愛學(xué)校有著夢想的幼苗。乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。甲：無論我們的夢想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。甲：（采訪同學(xué)）你知道劉洋的中國夢嗎？（劉洋說，航天夢的實(shí)現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。（切換幻燈片）第三篇章：“長風(fēng)破浪會有時(shí)”甲：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?？催^他們的表演，我們也更加了解了祖國這幾年來的成就。乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國發(fā)展的成就舉世矚目甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國發(fā)生的哪一些盛事。乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢想。甲：先有列強(qiáng)瓜分，后有日本侵略； 乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。關(guān)于自己的夢想和想做一個(gè)什么樣的人同學(xué)們能夠從不同角度去回答，總體來看都是健康向上的，其中有的同學(xué)夢想比較遠(yuǎn)大：如特警、醫(yī)生、教師、宇航員、軍人；有的同學(xué)的夢想比較實(shí)在、比較接近生活：如考個(gè)好成績、開開心心過好每一天、要減肥、有一個(gè)美滿的家庭；不論他們從哪些方面暢談自己的夢想，他們都能夠結(jié)合自身的實(shí)際。學(xué)習(xí)雷鋒不能像雷鋒日一樣，三月來了四月走。請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。③、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。思考、討論：（1）同學(xué)們，聽了雷鋒的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？你對他有多少了解？（2）通過你對雷鋒及其精神的了解，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識雷鋒精神？（3）討論：雷鋒有什么魅力？在當(dāng)代，學(xué)習(xí)雷鋒精神究竟有沒有意義？為什么要學(xué)習(xí)雷鋒？（4）請說說你所知道的班上的好人好事。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論：（1）雷鋒有什么魅力（2）為什么要學(xué)習(xí)雷鋒五、具體活動過程：（一）、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。三、活動構(gòu)思：在本節(jié)班會課中，主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式教育方法，以學(xué)生為主體，以問題為中心，通過提出問題，討論問題以達(dá)到解決問題，堅(jiān)定信念并付諸于行動的作用。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為，要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。再看學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)無目的，厭學(xué)，行為較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神。甲：學(xué)習(xí)雷鋒不能像雷鋒日一樣，三月來了四月走。④、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。（）作為中學(xué)生，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行雷鋒精神？乙：下面由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請他談自己的想法和感受，深化主題教育。雖然他
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