“學(xué)雷鋒精神共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)主持詞（精選5篇）-文庫(kù)吧
2025-09-30 03:49 本頁(yè)面
【正文】 助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。擬通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得：什么是雷鋒精神？雷鋒精神的內(nèi)涵是什么？從而在班級(jí)中引發(fā)學(xué)生從雷鋒身上找差距，努力克服自身缺點(diǎn)，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，不急功近利，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名合格的學(xué)生。二、活動(dòng)目標(biāo):通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)雷鋒精神，雷鋒精神的內(nèi)涵能有一個(gè)更高度的認(rèn)識(shí)，喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。通過舉例，讓同學(xué)們明白，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為，要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂的活動(dòng)，從而在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。培養(yǎng)學(xué)生具備“無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，（如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……），從雷鋒身上找差距，重樹做人準(zhǔn)則，重塑形象。三、活動(dòng)構(gòu)思：在本節(jié)班會(huì)課中，主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式教育方法，以學(xué)生為主體，以問題為中心，通過提出問題，討論問題以達(dá)到解決問題，堅(jiān)定信念并付諸于行動(dòng)的作用。同時(shí)，還采用以下教育方法：典型事例舉例法提問討論法學(xué)生朗誦歌曲演唱等。四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的日記、故事和名言。讓每位同學(xué)搜集班級(jí)中和社會(huì)上的好人好事。布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論：（1）雷鋒有什么魅力（2）為什么要學(xué)習(xí)雷鋒五、具體活動(dòng)過程：（一）、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）（二）、唱雷鋒歌曲，說想法（三）、講故事，明道理先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒的了解，然后由老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介?！独卒h的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。請(qǐng)幾位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。請(qǐng)負(fù)責(zé)搜集雷鋒名言小組的同學(xué)朗誦一些雷鋒名言。思考、討論：（1）同學(xué)們，聽了雷鋒的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？你對(duì)他有多少了解？（2）通過你對(duì)雷鋒及其精神的了解，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識(shí)雷鋒精神？（3）討論：雷鋒有什么魅力？在當(dāng)代，學(xué)習(xí)雷鋒精神究竟有沒有意義？為什么要學(xué)習(xí)雷鋒？（4）請(qǐng)說說你所知道的班上的好人好事。（5）作為大學(xué)生，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行雷鋒精神？（四）、實(shí)踐雷鋒，升華認(rèn)識(shí)（1）由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請(qǐng)他談自己的想法和感受，深化主題教育。（只要具備以下品質(zhì)的都行）
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