九年級歷史上冊教學計劃2-wenkub.com
2024-11-29 05:04 本頁面
【正文】 及時檢測，及時了解學生的學習情況。培養(yǎng)學生各方面的能力。 三、具體措施 講授切合實際、因材施教。 由于以前學生對歷史不重視，基礎差，學習不太扎實，對于記憶性較強的科目學生有點偷懶，但只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將歷史知識學好。年級統(tǒng)一測試題，由全組在集體備課時討論校正，通過后印刷，考試結束后由備課組做考試分析，并 匯總上報。 九年級歷史上冊教學計劃 一、教學計劃： 本學期我備課組計劃完成 9 年級世界歷史上下兩冊的教學，教學時間緊迫，教學任務重，因此，教學壓力較大，各個成員不能絲毫懈怠。 根據學校要求，本學期重點抓差，先由各任課教
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