九年級歷史上冊教學計劃2(完整版)
【正文】 要求，本學期重點抓差，先由各任課教師負責所任班級不及格學生和踏及格線學生的補差工作，以提升合格率為目標，爭取在期中和期末考試中及格率和平均分有效提高。年級統(tǒng)一測試題，由全組在集體備課時討論校正，通過后印刷，考試結束后由備課組做考試分析，并 匯總上報。 三、具體措施 講授切合實際、因材施教。 及時檢測，及時了解學生的學習情況。培養(yǎng)學生各方面的能力。 由于以前學生對歷史不重視，基礎差，學習不太扎實，對于記憶性較強的科目學生有點偷懶，但只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將歷史知識學好。 九年級歷史上冊教學計劃 一、教學計劃： 本學期我備課組計劃完成
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