人教九下愚公移山學(xué)案-wenkub.com
2024-11-29 04:55 本頁面
【正文】 我曾經(jīng)聽說過，有小看仲尼的學(xué)識、輕視伯夷的義的人，開始我還不相信；現(xiàn)在我親眼見到 您的廣闊無邊，我要不是來到您的門前，就危險(xiǎn)了。這時(shí)候，河神樂滋滋地高興起來，覺得天下的美景全在自己這里。 ⑵河伯始旋其面目?！? ⑶由本文引出的兩個(gè)成語是 、 。 C、望洋向若而嘆曰：抬頭仰望向著河神若嘆說。 C、 望洋 ． ． 向若而嘆曰 望洋：看著大海。人卒（通“萃”，聚集）九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉。春秋不變，水旱不知。曲士（鄉(xiāng)曲之士，指寡聞陋見的人）不可以語于道者，束于教也。 讀了這篇寓言后，你受到了哪些啟示？ 五、體驗(yàn)活動(dòng) 朗讀 課文刪節(jié)部分 ，體會(huì)其中比喻的含義。 三、研讀課文 用原文回答下列問題 ①河伯在什么情況下欣然自喜？ ② 河伯為何“始旋其面目，望洋向若而嘆”？ ③ 河伯為什么認(rèn)為自己“長見笑于大方之家”？ 組織學(xué)生背誦課文，討論以下問題 ① 全文可以分為幾個(gè)層次？層次間的關(guān)系是什么？ ② 文中用兩個(gè)“于是焉”有什么作用？ ③ 河伯引“聞道百，以為莫己若”的作用是什么？ ④ 河伯引“少仲尼之聞，輕伯夷之義”的作用是什么？ ⑤ 這篇課文說明了一個(gè)什么道理？ ⑥ 通
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