【正文】 第五篇：中學工作總結(jié)中學工作總結(jié) 中學學校工作總結(jié)中學工作總結(jié)中學工作總結(jié) 中學學校工作總結(jié)涌泉中學本學期的學校工作，堅持以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣教委的工作要點為指導，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一位教師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，扎實工作，努力開創(chuàng)了涌泉中學教育的新局面。學生的行為習慣、學習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。校園的綠化也以基本到位。關(guān)注學生心理健康，有兼職心理輔導老師。最近學校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育。為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”，學校全方位開展安全教育活動。成功舉辦 “六一藝術(shù)節(jié)”活動，受到了群眾的好評。及早布置，及早落實。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與。中年級以基本規(guī)則與品德教育為主。本，德育處摸索和制定 了新概念三好的評價方式和評價標準，將評價的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評價學生，促進學生第四篇：中學學校 工作總結(jié)中學學校 工作總結(jié)自我校確定將象棋作為特色打造以來，學校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)，即副校長分管、體藝教研組具體負責、體育、音樂類教師具體實施，最終落實到學生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學生，提高整體素質(zhì)，中學學校 工作總結(jié)。其中，高二級對傳統(tǒng)家長會形式的大膽改革引起與會者的濃厚興趣。德育處的領(lǐng)導經(jīng)常深入級組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。這些措施的制定和實施，對我校班主任隊伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。1．創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國內(nèi)外先進的教育理念和優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗體會，目的是在增強班主任的責任感的同時，引導班主任改變教育觀念，探索新時期班主任工作的方法，提高管理水平，工作總結(jié)《中學學校工作總結(jié)》。7．馮海濤、謝洪元老師參加蕆城區(qū)教研室的說課筆賽獲得二等獎，馮海濤老師 還在佛山大市教研室組織的大會上介紹新教材教學的經(jīng)驗。3．xx年有25篇教育和教學論文獲獎。在各班級門前設(shè)立了班牌；努力讓每一面墻壁、每一個樓道、每一個走廊都會說話，讓學校的每一處都洋溢著文化氛圍，都能成為教育學生的主陣地。每學期定期召開家長會，鼓勵教師充分利用校訊通經(jīng)常與家長溝通，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，指導家長科學教育孩子，讓家長了解學校，參與到學校管理與教學中來。深化愛國主義教育，弘揚傳統(tǒng)文化、革命精神。學校根據(jù)不同年齡階段學生的身心特點，規(guī)劃德育目標、內(nèi)容，創(chuàng)新學校德育方式方法，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，著重抓學生的規(guī)范管理，抓教師的師德修養(yǎng)，抓校園的環(huán)境整治。積極響應上級教育部門的號召，開展“師德提高年”活動，通過觀看師德楷模的事跡介紹的視頻、“教師讀書論壇”以及撰寫 “師德提高年”活動心得體會等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。開展民主評議工作，結(jié)合教育教學和學校建設(shè)，組織黨員開展批評和自我批評。更新了全校各教室的窗簾，提升了檔次，美化了教室環(huán)境。建成了校訊石、學校精神牌，完成了校訊、學校精神的實體展示，使學校的主體思想扎根于師生的心中。學校原有的機房，不僅計算機數(shù)量嚴重不足，而且計算機嚴重老化，能用的不多，達不到標準化學校的要求，經(jīng)過改建，增加了39臺計算機，生機比達到1：7，符合浙江省標準化學校要求。改建后的校門美觀大方，符合現(xiàn)代化學校的辦學要求，并解決了學生上學、放學時間交通擁擠問題，排除了交通安全隱患。忙碌而充實的一學期工作結(jié)束了，既有戰(zhàn)勝困難的喜悅，又有工作不足的遺憾，我們將發(fā)揚優(yōu)點克服缺點，把教學工作做得更好。部分教師的課堂教學紀律較差，師生關(guān)系緊張，教師應該改進工作方法，改善師生關(guān)系。政史地組改變教學方法，為應對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變，加大對學生識記知識的檢查，師生教學難度相應增大，地理識圖教學較好，自制教具既方便又實用，對學生掌握地理知識起了很大的促進作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽，促進了學生學習政史地科目的興趣。五、教研組工作每兩周召開一次教研組長工作會議，布置教學工作，通報檢查結(jié)果，各教研組長都能積極工作，及時傳達工作安排，及時組織教師進行集體備課，上公開課后及時組織評課，每兩周組織一次政治學習或業(yè)務(wù)學習，及時組織學生課外活動，組織本組教師進行基本功訓練，練習學科技能。由于全天都安排了課程，學生作業(yè)基本當堂完成，課后作業(yè)較少，主要檢查學生教輔的完成情況，所有教輔，老師都能及時講解、輔導，利用率較高，都是課堂上學生主動完成，教師進行巡視指導，個別難題進行講解，學生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè)，收齊后進行批閱，如：語文的日記作文、英語的每日聽寫、英語作文、數(shù)學的課后作業(yè)等。為了盡快推進我?！叭吮菊n堂”教改，本學期初一初二教師全員上公開課，固定在周三第8節(jié)和周五第7課，每周12名教師，全校教師都去聽課相互學習借鑒，盡快掌握“人本課堂”教學流程，在教學中教師充分發(fā)揮各自特長，課堂亮點不斷出現(xiàn)。98%以上的學生在學校住宿，實行全封閉教學管理，阻絕了外界對學生的干擾，學生全員上晚自習，每天兩節(jié)晚自習，均有教師進行輔導，學生課余時間得到了有效利用，學習內(nèi)容復習的更加及時充分，同時教師也更加辛苦了?？茖W排課、分班按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》科學安排課務(wù)，開齊課程，開足課時，周六周日不補課，不給學生統(tǒng)一訂購教輔，七年級新生分班，一貫是按照性別比例和成績進行蛇形排列平行分班，每個班級總平均分相差不到2分，各班的男女生數(shù)相等，紀律較差生接近相等，班主任抓鬮決定自己所帶班級，保證了分班工作的公開公平和公正，獲得了初一學生家長普遍好評，辦學行為比較規(guī)范體衛(wèi)藝工作開展扎實有效按照上級要求執(zhí)行作息時間，合理安排“三課”“三操”，深入落實體衛(wèi)藝工作，在9月份組織了秋季運動會，大課間活動開展的有聲有色，體育藝術(shù)2+1活動開展的富有實效，全體學生參加熱情較高。（3）積極開展學生心理健康教育，我們成立了開展學生心理健康教育的領(lǐng)導小組，充分利用“陽光驛站”心理咨詢室，積極探索、開展學生心理健康教育。因此我們把養(yǎng)成教育作為初一級新生的教育重點，把集體主義教育、民主法制教育、倫理道德教育、心理健康教育作為初二級學生的教育重點，把愛國主義、前途理想教育作為初三畢業(yè)班學生的教育重點，并根據(jù)初中學生不同年齡而產(chǎn)生的接受能力接受特點的不同，制定了不同的系列教育計劃，力求計劃的可操作性，注重學生的自覺主動的參與，追求教育的實效性。在養(yǎng)成教育過程中，充分調(diào)動了班主任的工作積極性，創(chuàng)造性的開展了一些工作，各班主任對本班每個同學的日常行為摸的準、查的細。學校德育工作以貫徹《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為重點，突出德育工作的科學性、針對性、規(guī)范性和實效性，以“抓早、抓好、抓嚴、抓實”的德育工作思路，努力實施“整體德育”、“全員德育”，做到教師全員參與，人人有任務(wù)。近年來，我校在提高教學質(zhì)量上付出了很多努力，想了很多辦法，做了很多嘗試，但仍改變不了我校重點高中升學人數(shù)逐漸減少的現(xiàn)狀，擺脫不了教學質(zhì)量下滑的困境。堅持強化訓練，強調(diào)檢查、輔導到位，團結(jié)協(xié)作，落實“三個捆綁”（領(lǐng)導與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。為此，學校十分重視青年教師的教育培養(yǎng)工作，通過“崗位培訓、以老帶新、實踐鍛煉、聽課評課、繼續(xù)教育、水平考核、關(guān)心激勵”等一系列措施，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師，促使他們不斷進步，逐漸熟悉和勝任自己的工作。加強教研教改工作，不斷提高教師的教學教研能力。二、抓好教學常規(guī)管理，向常態(tài)教學要質(zhì)量加強課堂教學的常規(guī)管理，向常態(tài)教學要質(zhì)量。以校本教材《源西中學學生安全手冊》為載體，每周組織學生學習安全知識，增強學生安全意識，提高學生的安全防患能力。利用業(yè)務(wù)學習時間，組織教師學習《走進新課程》、《新課程標準》等，用新的教學理念武裝頭腦。實行情感管理以來，極大地增強了全校教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進了學校各項工作和諧有序，健康發(fā)展。堅持“人文”管理，促進和諧發(fā)展。學校領(lǐng)導能集中主要精力，深入教學第一線，深入課堂了解并分析全校的教學情況。繼續(xù)教育：學校鼓勵老師積極參加普通話、計算機、遠程、國培等繼篇六：xx中學XX工作總結(jié)xx中學XXXX學工作總結(jié)本，我校在區(qū)政府、主管局和xx街道辦的正確領(lǐng)導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的“十七大”精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，建設(shè)規(guī)范學?！钡膴^斗目標，堅持把發(fā)展作為主題，以先進的教育理念，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，繼續(xù)深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，一心一意抓教學，千方百計搞質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強學校管理，大力塑造源西新形象，取得了較好的成績。（七）教師培養(yǎng)方面：首先，做到了重視教師的各類進修培訓。前不久，申報的課題已經(jīng)全部結(jié)題，有效推動了學校的發(fā)展。重視教科研工作。作業(yè)布置適量，作業(yè)批改及時，詳批詳改，次數(shù)充足。教師深入鉆研教材，集體備課有集體備課制度，形成教學稿，教師書寫工整，及時反思，有創(chuàng)造性。今年慶元旦活動中班歌比賽、繪畫、書畫、臉譜、剪紙等節(jié)目中充分展示了學生的興趣和特長。本進行了優(yōu)質(zhì)課賽講、聽評課活動等，大力推廣該模式，收到了預期的效果。達到了辦學規(guī)范的要求。形成了例會制度和報告制度，重大問題及周工作集體研究決定。學生體育素質(zhì)有了較大提高。如，通過外出學習觀摩、公開課優(yōu)質(zhì)課賽講、專家李洛夫聽評課活動等提高教師業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)對本期工作總結(jié)如下：一、教育教學工作（一）教學質(zhì)量方面：我校以提高教育質(zhì)量為中心，本學期認真組織四次考試：本校兩次月考、縣期中考試和期末考試。六、認真做好學校體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。繼續(xù)完善后勤管理。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學習后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中，將經(jīng)驗與認識毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，“與君一席話，勝讀十年書”。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學趕比超”的喜人局面。絕大多數(shù)教師能夠制作教學課件，豐富教學手段。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。堅持強化訓練，強調(diào)檢查，批改迅速，輔導到位，團結(jié)協(xié)作，落實到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力。強化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學質(zhì)量。進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育。加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。加強制度建設(shè)，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。一、從管理入手，不斷增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。認真落實“訓練、實驗、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數(shù)，做到有的放矢。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領(lǐng)全體教師，自己動手，搞設(shè)計、平場地、找材料、抓實施，在操場南側(cè)建造綠色長廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。人人練習寫小楷，練習自己名字和176個常用漢字。三是召開了學校春季田徑運動會。由教導處、政教處和總務(wù)處分別牽頭，從學校管理等方面，進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學生紀律條例、學生衛(wèi)生條例等各項規(guī)章制度，加強對全體師生的管理，服務(wù)于校園的管理，服務(wù)于師生的共同成長。（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標語，“創(chuàng)建規(guī)范加特色學校，誓做自律加進步師生”。栽植綠化樹木1000余株。強化措施，制定方案，狠抓落實。認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識。加強同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學校對師生做法制報告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強校園周邊的環(huán)境治理。同時，加大管理力度，堅決杜絕學生吃零食，學生上學時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進校園。學生請假班主任必須電話聯(lián)系家長，核實后才能批準，再經(jīng)政教主任批準后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。全天巡邏制。同時，各班開設(shè)每周一節(jié)的安全教育課，通過堅持學習，不斷提高學生的防范意識，增強防范能力，普及安全知識。確定以教學成績?yōu)橹骶€，以營造安全溫馨的學習環(huán)境為基礎(chǔ)，狠抓師生紀律作風大轉(zhuǎn)變，不斷完善各項規(guī)章制度，強化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學質(zhì)量，力爭辦人民滿意的教育。篇三：初級中學學校工作總結(jié)陳吳鄉(xiāng)中XX—XX學年第二學期XX 工 作 總 結(jié) 6月日 年26陳吳鄉(xiāng)中XX—XX學年第二學期工作總結(jié)本學年，是陳吳鄉(xiāng)中領(lǐng)導班子新老交替，各項工作承上啟下的一年。如在食堂管理方面，不僅有原料采購制度，還有加工操作制度、食堂衛(wèi)生制度，學校成立有伙委會，定期對食堂的常規(guī)情況進行檢查，并及時反饋學生的意見。我校的安全工作主要從兩個方面做起，一是經(jīng)常性的教育，二是健康的制度。教學質(zhì)量的提高，落實常規(guī)是前提，推行課堂教學改革是關(guān)鍵。學高為師，德高為范，教師良好的職業(yè)道德是教書育人的前提，因此我校在教師隊伍建設(shè)中始終把師德教育放在第一位，利用全體會、教研會組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，通過演講比賽、征文活動，提高廣大教師的師德水平，每期都要評出校內(nèi)的師德標兵，樹立身邊的典型，并與職稱評定、績效工資發(fā)放掛鉤，這些活動的開展，在全體教職工中形成了“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高的師德