【正文】 所以，德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。6．教學(xué)科研有了新的發(fā)展，數(shù)學(xué)的《初中平面幾何新理年教學(xué)模式探索》、等3 個(gè)課題在省立項(xiàng)，還有10個(gè)課題在區(qū)校立項(xiàng)。2．xx年學(xué)校的高考取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了零的突破。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造文化氛圍。建立了學(xué)生紀(jì)律檢查委員會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理、自我教育的能力。政教處加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是青年班主任的培養(yǎng)，對(duì)班主任工作進(jìn)行研究和探討，有效提高了班主任對(duì)學(xué)生管理的工作水平和工作技能，增強(qiáng)了班主任管理工作的實(shí)效性。三、狠抓常規(guī)，突出主題，加強(qiáng)德育工作實(shí)效學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先、把德育工作放在首位，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀教育和前途理想信念教育。利用每周一的教師例會(huì)，組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)師德建設(shè)。（4）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升了工作能力。（1）堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。暑期還將全面更新教師辦公室的辦公桌椅，進(jìn)一步提升教師辦公室的品質(zhì)。校園廣播電臺(tái)也在校園里起到了宣傳輿論引導(dǎo)、新聞信息傳遞、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè)等多重作用，同時(shí)在突發(fā)事件的應(yīng)急指揮、大型公共集會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指揮中也發(fā)揮了重要作用。進(jìn)行計(jì)算機(jī)房的改建?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作具體總結(jié)如下：一、優(yōu)化環(huán)境、提升品味，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)多方努力，于XX學(xué)年初完成校門及傳達(dá)室的改建工作，并在校門口設(shè)置了安全隔離設(shè)施。學(xué)生在民主評(píng)議時(shí)對(duì)個(gè)別教師有意見(jiàn)和建議，教師要深入反思，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的合理化建議和意見(jiàn)，胸懷要寬廣，勇于改正自身的不足，爭(zhēng)取在下學(xué)期每月一次的民主評(píng)議中，提高自己的優(yōu)秀率，得到更多學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開(kāi)課，組內(nèi)單獨(dú)教研較少，聽(tīng)公開(kāi)課后，評(píng)課有時(shí)只是書寫個(gè)人的評(píng)課稿，缺少教師間的溝通與交流，對(duì)課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒(méi)有發(fā)揮到最大，以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評(píng)課，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。英語(yǔ)組在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，聽(tīng)寫單詞，訓(xùn)練聽(tīng)力，作文布置與批改上教師一直堅(jiān)持親自批改，知識(shí)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí)，語(yǔ)音室利用率較高，教學(xué)效果較好，今后，要繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)音室的作用，英語(yǔ)組舉行了初一書法比賽，初二百詞大賽，初三學(xué)科技能大賽，三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重，要求逐漸提高，符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)際。四、考試與評(píng)價(jià)本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測(cè)試，按照上級(jí)規(guī)范辦學(xué)要求，沒(méi)有進(jìn)行排名，不公布成績(jī)，學(xué)生成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，要求教師平時(shí)小考也以等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)呈現(xiàn)，繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作，無(wú)論是階段性測(cè)試還是期末測(cè)試，學(xué)校都年級(jí)串考，并且同一年級(jí)班級(jí)打亂，編排考號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)考、裝訂、閱卷，串批個(gè)別科目流水，考風(fēng)很正，考試成績(jī)真實(shí)。教導(dǎo)處每月檢查教案，了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng)，督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課，督促教師及時(shí)進(jìn)行課后反思，自覺(jué)改進(jìn)課堂教學(xué)，落實(shí)新課改理念，檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實(shí)效，是否有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽(tīng)課檢查中，對(duì)我校教研教改開(kāi)展的深入扎實(shí)給予充分的好評(píng)。全校全員上晚自習(xí)從本學(xué)期開(kāi)始，全校三個(gè)年級(jí)都齊全了，結(jié)束了三年內(nèi)我校因?yàn)閷W(xué)制轉(zhuǎn)換，每一年缺一個(gè)年級(jí)的歷史。一、常規(guī)教學(xué)工作教師任課情況本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個(gè)學(xué)期，但我們不等不靠，從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng)，從主任到副主任，除一位后勤主任外，全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課，而且全都承擔(dān)一個(gè)教師的滿工作量或超過(guò)工作量，**校長(zhǎng)除了擔(dān)任初一年級(jí)4個(gè)班級(jí)歷史課教學(xué)任務(wù)外，還兼任初一4班的班主任，*老師和***老師教師還兼任兩個(gè)年級(jí)的課程，每人任教三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課，任務(wù)相當(dāng)艱巨，***老師是我校的報(bào)賬員，兼任初一政治課教學(xué)，我們發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不但解決了教師缺口問(wèn)題，而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿。（2）根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點(diǎn)和中學(xué)生的年齡特征，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》細(xì)化為各年級(jí)的行為規(guī)范訓(xùn)練目標(biāo)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是落實(shí)好德困生不良行為的矯正措施。各個(gè)年齡段的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同的思想問(wèn)題，不同的年齡對(duì)教育的適應(yīng)和接受也有不的特點(diǎn)。本，學(xué)校緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這個(gè)主題開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，將“遵規(guī)守紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，并相繼開(kāi)展了“自尊自愛(ài)，注重儀容儀表”教育、“真誠(chéng)友愛(ài)，文明禮貌”養(yǎng)成教育、“尊敬父母，勤勞儉樸”教育、“遵守公德和法制”教育。三、牢固樹(shù)立“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的德育理念，不斷創(chuàng)新德育工作的管理機(jī)制建立德育工作責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到人。通過(guò)多方面的努力，畢業(yè)班學(xué)生的成績(jī)有了一定的提高。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存發(fā)展，是被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。我校青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，關(guān)系到學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。同時(shí)，對(duì)新教師進(jìn)行了特別的個(gè)體關(guān)注，跟蹤聽(tīng)課，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)交流，收效顯著。由于工作責(zé)任落實(shí)到位，本，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，為師生創(chuàng)建了一個(gè)平安和諧的校園。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，落實(shí)校園安全責(zé)任，由校長(zhǎng)親自抓并組織總務(wù)處、政教處等相關(guān)人員抓學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕處熣螌W(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德量化考評(píng)細(xì)則》等，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師風(fēng)大整頓，將依法治教、以德治教相結(jié)合，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)的精神。即使是退休教師，學(xué)校每年教師節(jié)也邀請(qǐng)他們回校座談，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作和發(fā)展的意見(jiàn)和建議。對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過(guò)學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康發(fā)展。努力做到工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局；處理問(wèn)題要講原則、不徇私情；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。對(duì)教師開(kāi)展了學(xué)生心理輔導(dǎo)和課堂教學(xué)改革模式的培訓(xùn)。結(jié)合上級(jí)文件精神，通過(guò)借鑒外校經(jīng)驗(yàn)，從我校實(shí)際出發(fā)，本初步完善了教師績(jī)效考核辦法，做到了績(jī)酬掛鉤，基本保障多勞多得。（五）教育科研能力方面：本，我校積極申報(bào)教育科研課題，并且課題能立足于解決學(xué)校教育教學(xué)、管理等實(shí)際問(wèn)題，參與人數(shù)達(dá)三分之一，形成一批教科研骨干隊(duì)伍。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查教學(xué)常規(guī)等方面，定期或不定期檢查教學(xué)稿、作業(yè)。校長(zhǎng)、教務(wù)主任經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，抽查教學(xué)稿。（四）教學(xué)管理方面：重視教學(xué)常規(guī)等教學(xué)管理工作。我校教師在深入領(lǐng)會(huì)新課改精神要求的基礎(chǔ)上，全面開(kāi)放活動(dòng)課程初顯成效。（三）教學(xué)改革創(chuàng)新方面：通過(guò)外出學(xué)習(xí)觀摩，結(jié)合本校實(shí)際，示范引領(lǐng)，探究摸索，現(xiàn)已經(jīng)初步形成我校的教學(xué)模式——“三環(huán)”教學(xué)模式?？瓶朴薪處煋?dān)任，無(wú)空頭課、占課現(xiàn)象、無(wú)教案上課等現(xiàn)象。班子勤政務(wù)實(shí)，勇于改革，辦事效率高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。班主任和體育教師進(jìn)行督導(dǎo)。針對(duì)畢業(yè)班九年級(jí)，我校采取多項(xiàng)措施備戰(zhàn)中招。篇五：初中XXXX上期學(xué)校工作工作總結(jié)XX——XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)初中初中XX——XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)主要做了以下工作：九月：擬定本學(xué)期行事歷，各項(xiàng)工作計(jì)劃；召開(kāi)新學(xué)期表優(yōu)大會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮；編排教師節(jié)文藝節(jié)目：詩(shī)朗誦《教師禮贊》、情景劇《課改來(lái)了》；開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師人人講，人人評(píng)，時(shí)間持續(xù)近三個(gè)月；召開(kāi)學(xué)校安全工作家長(zhǎng)會(huì)；出臺(tái)24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接安全制度；組織教師參加“國(guó)培”；十月：學(xué)?；拘畔⑸蠄?bào)；學(xué)校自行組織各年級(jí)第一次月考；召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)；迎接“星級(jí)學(xué)?！痹u(píng)定驗(yàn)收；修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度；十一月：舉辦我校首屆“道德講堂”活動(dòng)，邀請(qǐng)我縣道德模范安巧云講述個(gè)人先進(jìn)事跡；組織期中考試；特邀教育專家李洛夫到校指導(dǎo)我校工作；公示本職評(píng)結(jié)果；十二月：組織第二次月考；舉辦慶元旦活動(dòng)、“正能量”代表頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)；舉辦慶元旦學(xué)生書法、繪畫、臉譜藝術(shù)展覽；教學(xué)常規(guī)檢查考核；初中XX——XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)在欒川縣教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，初中緊跟教育形勢(shì)，狠抓學(xué)校教育教學(xué)工作，從管理中要質(zhì)量，從管理中求特色，從管理中謀發(fā)展。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心，全年沒(méi)有安全事故發(fā)生。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。多種形式，營(yíng)造教研氛圍，為配合校報(bào)《荷之韻》，初三年級(jí)編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。在校長(zhǎng)室、教務(wù)處及年級(jí)組的大力協(xié)助下，組織了青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，促使他們?cè)缛粘蔀榻虒W(xué)能手。我們根據(jù)教研室的要求，指導(dǎo)并落實(shí)三類課：新授課，復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的教學(xué)，努力提高初三年級(jí)復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的課堂45分鐘的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。只要有機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)，我們總會(huì)堅(jiān)決支持，有些名額即使在分配上沒(méi)有我校的，只要認(rèn)為有必要，我們也會(huì)積極爭(zhēng)取。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。繼續(xù)搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。同時(shí)，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動(dòng)，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)，一年來(lái)學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽(yù)。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹(shù)立班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成篇四：初中學(xué)校工作總結(jié)初中學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué)，千方百計(jì)上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績(jī)。多次召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)，對(duì)畢業(yè)班工作做到提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。（9）傾心打造景觀文化。六是引導(dǎo)全體師生講普通話，寫規(guī)范字。二是開(kāi)展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動(dòng)。（6）大力加強(qiáng)制度文化建設(shè)。（3）在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。主要工作：（1）傾力打造花園式學(xué)校，實(shí)現(xiàn)四季常綠，三季有花。同時(shí)，聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士，到校搞規(guī)劃、做指導(dǎo)，立足學(xué)校實(shí)際，確立以“走進(jìn)家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。成立以韋永生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)程宏章同志兼任專項(xiàng)辦公室主任。加強(qiáng)樓梯間課間疏散值班和校園內(nèi)分時(shí)分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時(shí)時(shí)無(wú)隱患。積極協(xié)調(diào)，多策并舉，敢于碰硬，徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問(wèn)題。實(shí)行“三聯(lián)”請(qǐng)假制，杜絕學(xué)生隨意請(qǐng)假和無(wú)故請(qǐng)假。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全隱患排查，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校堅(jiān)持每周日教師例會(huì)、每周一升國(guó)旗，進(jìn)行安全知識(shí)教育是必講內(nèi)容，定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育。通過(guò)認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，采取走訪座談、多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會(huì)議、邀請(qǐng)離退休老教師和各界人士召開(kāi)座談會(huì)等形式，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問(wèn)題，進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化工作措施，研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃?；仡欉^(guò)去，收獲與遺憾同在，展望未來(lái)，困難與希望并存，在新的征途中，不服輸?shù)?*人將會(huì)以開(kāi)拓者的勇氣，實(shí)干家的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校不僅是管理育人，同時(shí)也在服務(wù)育人，后勤管理牢固樹(shù)立“兩個(gè)服務(wù)”意識(shí)，每個(gè)后勤工作人員責(zé)任明確具體，后勤的各項(xiàng)工作力求制度化、規(guī)范化。四、安全教育與后勤服務(wù)并重安全重于泰山，一個(gè)學(xué)校如果不能保證學(xué)生的安全，這所學(xué)校將難以生存。教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)使整個(gè)教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展。學(xué)校利用廣播和專欄，隨時(shí)表?yè)P(yáng)校園中出現(xiàn)的好人好事，并給班級(jí)管理加分，并通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部來(lái)激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，立志成材，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批文明守紀(jì)的好學(xué)生，形成了比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣。同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范，時(shí)刻沖在最前頭，如***校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，每天堅(jiān)持聽(tīng)課，每周都親自參加教研組的會(huì)議，和科任教師進(jìn)行熱烈討論；***老師每天5點(diǎn)鐘就起床催促學(xué)生，晚上10點(diǎn)多