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正文內(nèi)容

中學(xué)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)(留存版)

2025-10-20 02:53上一頁面

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【正文】 學(xué)模式。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查教學(xué)常規(guī)等方面,定期或不定期檢查教學(xué)稿、作業(yè)。努力做到工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局;處理問題要講原則、不徇私情;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不以權(quán)謀私。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針,落實(shí)校園安全責(zé)任,由校長(zhǎng)親自抓并組織總務(wù)處、政教處等相關(guān)人員抓學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存發(fā)展,是被社會(huì)認(rèn)同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識(shí)。各個(gè)年齡段的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同的思想問題,不同的年齡對(duì)教育的適應(yīng)和接受也有不的特點(diǎn)。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽課檢查中,對(duì)我校教研教改開展的深入扎實(shí)給予充分的好評(píng)。教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課,組內(nèi)單獨(dú)教研較少,聽公開課后,評(píng)課有時(shí)只是書寫個(gè)人的評(píng)課稿,缺少教師間的溝通與交流,對(duì)課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒有發(fā)揮到最大,以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評(píng)課,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。校園廣播電臺(tái)也在校園里起到了宣傳輿論引導(dǎo)、新聞信息傳遞、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè)等多重作用,同時(shí)在突發(fā)事件的應(yīng)急指揮、大型公共集會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指揮中也發(fā)揮了重要作用。利用每周一的教師例會(huì),組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī),加強(qiáng)師德建設(shè)。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營(yíng)造文化氛圍。所以,德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。建立了學(xué)生紀(jì)律檢查委員會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,培養(yǎng)了學(xué)生自我管理、自我教育的能力。(4)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)房的改建。英語組在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),聽寫單詞,訓(xùn)練聽力,作文布置與批改上教師一直堅(jiān)持親自批改,知識(shí)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),語音室利用率較高,教學(xué)效果較好,今后,要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用,英語組舉行了初一書法比賽,初二百詞大賽,初三學(xué)科技能大賽,三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重,要求逐漸提高,符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)際。全校全員上晚自習(xí)從本學(xué)期開始,全校三個(gè)年級(jí)都齊全了,結(jié)束了三年內(nèi)我校因?yàn)閷W(xué)制轉(zhuǎn)換,每一年缺一個(gè)年級(jí)的歷史。本,學(xué)校緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這個(gè)主題開展各項(xiàng)教育活動(dòng),將“遵規(guī)守紀(jì),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終,并相繼開展了“自尊自愛,注重儀容儀表”教育、“真誠友愛,文明禮貌”養(yǎng)成教育、“尊敬父母,勤勞儉樸”教育、“遵守公德和法制”教育。我校青年教師較多,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),關(guān)系到學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕處熣螌W(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德量化考評(píng)細(xì)則》等,狠抓師德教育,開展師德師風(fēng)大整頓,將依法治教、以德治教相結(jié)合,注重言傳身教,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)的精神。對(duì)教師開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)和課堂教學(xué)改革模式的培訓(xùn)。校長(zhǎng)、教務(wù)主任經(jīng)常隨堂聽課,抽查教學(xué)稿??瓶朴薪處煋?dān)任,無空頭課、占課現(xiàn)象、無教案上課等現(xiàn)象。篇五:初中XXXX上期學(xué)校工作工作總結(jié)XX——XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)初中初中XX——XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)主要做了以下工作:九月:擬定本學(xué)期行事歷,各項(xiàng)工作計(jì)劃;召開新學(xué)期表優(yōu)大會(huì)暨開學(xué)典禮;編排教師節(jié)文藝節(jié)目:詩朗誦《教師禮贊》、情景劇《課改來了》;開展聽評(píng)課活動(dòng),教師人人講,人人評(píng),時(shí)間持續(xù)近三個(gè)月;召開學(xué)校安全工作家長(zhǎng)會(huì);出臺(tái)24小時(shí)無縫對(duì)接安全制度;組織教師參加“國培”;十月:學(xué)?;拘畔⑸蠄?bào);學(xué)校自行組織各年級(jí)第一次月考;召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì);迎接“星級(jí)學(xué)?!痹u(píng)定驗(yàn)收;修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度;十一月:舉辦我校首屆“道德講堂”活動(dòng),邀請(qǐng)我縣道德模范安巧云講述個(gè)人先進(jìn)事跡;組織期中考試;特邀教育專家李洛夫到校指導(dǎo)我校工作;公示本職評(píng)結(jié)果;十二月:組織第二次月考;舉辦慶元旦活動(dòng)、“正能量”代表頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng);舉辦慶元旦學(xué)生書法、繪畫、臉譜藝術(shù)展覽;教學(xué)常規(guī)檢查考核;初中XX——XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)在欒川縣教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,初中緊跟教育形勢(shì),狠抓學(xué)校教育教學(xué)工作,從管理中要質(zhì)量,從管理中求特色,從管理中謀發(fā)展。在校長(zhǎng)室、教務(wù)處及年級(jí)組的大力協(xié)助下,組織了青年教師教學(xué)大比武活動(dòng),促使他們?cè)缛粘蔀榻虒W(xué)能手。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動(dòng),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。德育工作是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。(9)傾心打造景觀文化。(3)在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。加強(qiáng)樓梯間課間疏散值班和校園內(nèi)分時(shí)分區(qū)值班管理,確保處處有人管,時(shí)時(shí)無隱患。學(xué)校堅(jiān)持每周日教師例會(huì)、每周一升國旗,進(jìn)行安全知識(shí)教育是必講內(nèi)容,定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育。四、安全教育與后勤服務(wù)并重安全重于泰山,一個(gè)學(xué)校如果不能保證學(xué)生的安全,這所學(xué)校將難以生存。在本次講賽中我校教師馬曉峰獲高中地理第一名,徐珺獲高中數(shù)學(xué)第三名。本學(xué)年,學(xué)校根據(jù)莊教字(XX)50號(hào)《關(guān)于印發(fā)繼續(xù)推進(jìn)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施意見的通知》的文件要點(diǎn),著力做了以下幾方面的工作。XX年中考各科成績(jī)均有不同程度的提高,各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)較往年有較大的提升,部分學(xué)科優(yōu)勢(shì)地位仍然保持,中考綜合評(píng)估在前兩年全縣排名上升5個(gè)位次的基礎(chǔ)上繼續(xù)躍升6個(gè)位次,居全縣第13名,尤其是XX年中考升學(xué)率達(dá)83%,創(chuàng)歷史之最。(二)、今后的打算我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),地處偏僻山區(qū),資金短缺,校舍、基礎(chǔ)設(shè)施不足,今后應(yīng)想方設(shè)法,多渠道籌集資金,不斷改善辦學(xué)條件。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查,嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,使學(xué)生安心,家長(zhǎng)放心,全年沒有安全事故發(fā)生。積極多渠道籌措貧困學(xué)生助學(xué)金,并加強(qiáng)管理,用好貧困生補(bǔ)助金、寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助和免費(fèi)教材補(bǔ)助,確保貧困學(xué)生及留守兒童得到幫助,保證貧困家庭學(xué)生及留守兒童完成學(xué)業(yè)。三是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、日常行為管理,不對(duì)完善學(xué)生請(qǐng)假外出制度。2013年3月已建成新鮮蔬菜大棚基地一個(gè),面積10畝,在提高學(xué)校勤工儉學(xué)收入的同時(shí),確保學(xué)校師生能夠食用上新鮮、放心的蔬菜,同時(shí)也推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)校不斷加大后勤服務(wù)軟硬件建設(shè),新建的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂將于2013年8月正式投入使用,到時(shí)學(xué)生即可在寬敞明亮的餐廳就餐。加強(qiáng)教師值日工作,由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,每天安排值日組教師及領(lǐng)導(dǎo)提前到?;蛟谡n間,在教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、校門口等巡視,指導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng),消除安全隱患。把“普實(shí)”工作抓實(shí)、抓好。四、全力做好督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。學(xué)校在推行半承包責(zé)任制經(jīng)營(yíng)管理中看到了希望,今后將在繼續(xù)完善改革中找出路。參加XX年中考的422名考生中有283名被普通高中錄取,錄取率達(dá)67%。(一)努力創(chuàng)設(shè)教師成長(zhǎng)的平臺(tái)“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”。在全市中小學(xué)教師交互式電子白板應(yīng)用大賽中,我校教師馬曉峰、李媛媛獲一等獎(jiǎng),楊恩榮獲三等獎(jiǎng)。我校的安全工作主要從兩個(gè)方面做起,一是經(jīng)常性的教育,二是健康的制度。同時(shí),各班開設(shè)每周一節(jié)的安全教育課,通過堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生的防范意識(shí),增強(qiáng)防范能力,普及安全知識(shí)。加強(qiáng)同鄉(xiāng)派出所的溝通,邀請(qǐng)所長(zhǎng)和公安干警到學(xué)校對(duì)師生做法制報(bào)告會(huì);同時(shí),也積極取得派出所的支持,加強(qiáng)校園周邊的環(huán)境治理。(4)在西三樓制作并安裝大型噴繪標(biāo)語,“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校,誓做自律加進(jìn)步師生”。韋永生校長(zhǎng)身先士卒,沖鋒在前,帶領(lǐng)全體教師,自己動(dòng)手,搞設(shè)計(jì)、平場(chǎng)地、找材料、抓實(shí)施,在操場(chǎng)南側(cè)建造綠色長(zhǎng)廊一座;并且種植藤類植物10余種100余株,打造成校園景觀的同時(shí),更是師生休閑的好去處。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍,尤其是班主任隊(duì)伍。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提高教學(xué)對(duì)策,不斷提高教師教學(xué)能力。全體青年教師踴躍參賽參評(píng),形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面?,F(xiàn)對(duì)本期工作總結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作(一)教學(xué)質(zhì)量方面:我校以提高教育質(zhì)量為中心,本學(xué)期認(rèn)真組織四次考試:本校兩次月考、縣期中考試和期末考試。達(dá)到了辦學(xué)規(guī)范的要求。作業(yè)布置適量,作業(yè)批改及時(shí),詳批詳改,次數(shù)充足。繼續(xù)教育:學(xué)校鼓勵(lì)老師積極參加普通話、計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)程、國培等繼篇六:xx中學(xué)XX工作總結(jié)xx中學(xué)XXXX學(xué)工作總結(jié)本,我校在區(qū)政府、主管局和xx街道辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的“十七大”精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園,建設(shè)規(guī)范學(xué)校”的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持把發(fā)展作為主題,以先進(jìn)的教育理念,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,一心一意抓教學(xué),千方百計(jì)搞質(zhì)量,轉(zhuǎn)變思想觀念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,大力塑造源西新形象,取得了較好的成績(jī)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,用新的教學(xué)理念武裝頭腦。為此,學(xué)校十分重視青年教師的教育培養(yǎng)工作,通過“崗位培訓(xùn)、以老帶新、實(shí)踐鍛煉、聽課評(píng)課、繼續(xù)教育、水平考核、關(guān)心激勵(lì)”等一系列措施,充分挖掘和培養(yǎng)青年教師,促使他們不斷進(jìn)步,逐漸熟悉和勝任自己的工作。在養(yǎng)成教育過程中,充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,創(chuàng)造性的開展了一些工作,各班主任對(duì)本班每個(gè)同學(xué)的日常行為摸的準(zhǔn)、查的細(xì)。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿,實(shí)行全封閉教學(xué)管理,阻絕了外界對(duì)學(xué)生的干擾,學(xué)生全員上晚自習(xí),每天兩節(jié)晚自習(xí),均有教師進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生課余時(shí)間得到了有效利用,學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時(shí)充分,同時(shí)教師也更加辛苦了。政史地組改變教學(xué)方法,為應(yīng)對(duì)政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,加大對(duì)學(xué)生識(shí)記知識(shí)的檢查,師生教學(xué)難度相應(yīng)增大,地理識(shí)圖教學(xué)較好,自制教具既方便又實(shí)用,對(duì)學(xué)生掌握地理知識(shí)起了很大的促進(jìn)作用,政史地組舉行了初二地理拼圖競(jìng)賽和初一、初二政史地知識(shí)競(jìng)賽和初三政史知識(shí)競(jìng)賽,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。學(xué)校原有的機(jī)房,不僅計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足,而且計(jì)算機(jī)嚴(yán)重老化,能用的不多,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求,經(jīng)過改建,增加了39臺(tái)計(jì)算機(jī),生機(jī)比達(dá)到1:7,符合浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì),鼓勵(lì)教師充分利用校訊通經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,與家長(zhǎng)廣泛接觸,聽取家長(zhǎng)的意見,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。1.創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》,定期向班主任推薦國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的。定期對(duì)重度殘疾兒童進(jìn)行上門幫教,扶助特困學(xué)生、單親學(xué)生,關(guān)愛留守孩子,加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理,讓所有學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。教師隊(duì)伍建設(shè)(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)行學(xué)校的廣播系統(tǒng)的改造,將之充分運(yùn)用到全校性的活動(dòng)、播報(bào)通知、升國旗、播送課間音樂、課間操、表揚(yáng)先進(jìn)等。六、不足與改進(jìn)措施因?yàn)樾姓I(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時(shí)較多的授課任務(wù),聽推門課較少,對(duì)教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少,在以后工作中好,還要多聽推門課,進(jìn)行檢查指導(dǎo)。初一初二的學(xué)案、導(dǎo)案實(shí)行校長(zhǎng)審簽,保證了學(xué)案、導(dǎo)案的質(zhì)量。精心設(shè)計(jì),組織實(shí)施德育系列教育。全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。狠抓安全管理,打造平安校園。本,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處處以身作則,盡心盡力為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。體育課保證學(xué)生一定的運(yùn)動(dòng)量,室內(nèi)課有具體教學(xué)內(nèi)容。現(xiàn)在共21個(gè)教學(xué)班,每班40人左右。如,化學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、英語單詞競(jìng)賽等,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。通過這項(xiàng)教學(xué)比武活動(dòng),不但搭建了教師施展才華的平臺(tái),而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,相信一定會(huì)大面積提高課堂教學(xué)效益。全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則,每周一定期召開班主任例會(huì),探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度,不斷提升班主任工作能力。(四)抓住關(guān)鍵,重視過程,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)畢業(yè)班。對(duì)各班教室、會(huì)議室、教室集體辦公室、各科室、學(xué)校餐廳、宿舍進(jìn)行進(jìn)一步布臵,在營(yíng)造濃厚育人氛圍的同時(shí),打造美好校園,做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立組織。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和危險(xiǎn)物品的檢查,學(xué)校不定時(shí)對(duì)各班進(jìn)行危險(xiǎn)物品突擊排查行動(dòng),安全排查做到細(xì)化,且責(zé)任追究到人,切實(shí)做到緊繃安全這根弦,讓校園危險(xiǎn)事件遠(yuǎn)離我們。安全意識(shí)的增強(qiáng),各項(xiàng)措施的落實(shí),為我校創(chuàng)立了安全的育人環(huán)境。篇二:高中學(xué)校工作總結(jié)在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我校各項(xiàng)工作已基本結(jié)束,本學(xué)年以來,我校全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),不懈追求,在艱難中求生存,在困境中謀發(fā)展,享受了收獲的喜悅,又飽嘗了奮斗的艱辛,在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、精細(xì)化管理、德育工作、課堂教學(xué)改革、校園安全與后勤服務(wù)等諸多方面都取得了可喜的成績(jī),但也存在著許多不足,為了改進(jìn)今后的工作,推動(dòng)學(xué)校更快的發(fā)展,為振興**教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),現(xiàn)特將本學(xué)期的主要工作總結(jié)匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,率先垂范一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的有力保障,打鐵先須自身硬,因此我們首先從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)做起,通過各種形式的學(xué)習(xí)來提高班子成員的思想素質(zhì)和工作水平,然后進(jìn)行具體的分工,既有包級(jí)領(lǐng)導(dǎo),又有包班領(lǐng)導(dǎo),從教學(xué)工作到德育工作,從政教工作到后勤服務(wù),從安全工作到師資培訓(xùn),做到事事有人管,人人有事做。為了加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),學(xué)校響應(yīng)“青藍(lán)工程”的號(hào)召,把對(duì)青年教師的培養(yǎng)作為一項(xiàng)未來工程來抓。職業(yè)中學(xué)錄取69人(職教中心錄取67人,韓店農(nóng)中錄取2人),占考生總數(shù)16%,直接算入升學(xué)率。規(guī)范檔案管理,擴(kuò)建圖書室、閱覽室、美術(shù)室及舞蹈室。能嚴(yán)格按照時(shí)間要求,規(guī)范有序開展迎接督導(dǎo)評(píng)
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