【正文】 在教學、班任工作方面，全面提高學生素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。在我的幫助下，他們的教學水平和業(yè)務能力都有了很大的提高，得到了老師們的高度評價。2007年12月，論文《淺議如何做好中職班主任工作》在湖南省職成教學會中職分會德育教學與職業(yè)指導研究會論文評比中榮獲一等獎。2005年3月，縣政府嘉獎 2005年11月，邵陽市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育骨干教師培訓班結(jié)業(yè) 2005年12月論文《新課程實施中的教師行為要求》獲縣一等獎。盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。具體做法是幫助照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。下面談談我工作中的一些經(jīng)驗與體會。高三語文教師的主要任務在于：①學生情緒的控制與誘導；②學習方法和解題方法的點撥；③幫助學生構(gòu)筑能力體系；④幫助學生制定語文學習的短、中、長期目標；⑤對學生當前語文學習狀況進行評估并提出指導性意見和建議。正確之舉是盡快降低語文訓練的難度，讓學生在學習中充分感受學習的成效。事實告訴我們：語文學習成績與考試頻率、難度之間不存在正相關(guān)關(guān)系，而且無“質(zhì)”的保障的“量”的疊加，并不能導致“質(zhì)”的飛躍；提升難度并不能穩(wěn)固知識的基礎。該教學程序是根據(jù)課堂教學社會學理論與語文閱讀教學的特點設計的，包括獨立思考、小組討論、組際交流、集體評價和演練總結(jié)等五個環(huán)節(jié)。在此期間,我還參加了市教委組織的計算機培訓和教師進修學校組織的普通話培訓,分別拿到了計算機操作初級證書和普通話二級甲等證書；2005年參加新課程培訓,認真學習新課程標準和新課程標準下的教學理論,用現(xiàn)代教育思想武裝自己。服從領(lǐng)導，團結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。一、熱愛教育 為人師表 身為中共黨員，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，政治思想覺悟高。今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，知識不斷豐富，成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學手段的與時俱進的21世紀新型教師。作為語文組的老教師，我和他們一起備課，熱心地指導他們上課，幫助其熟悉教材教法，提高教學能力。盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。具體做法是幫助照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。下面談談我工作中的一些經(jīng)驗與體會。高三語文教師的主要任務在于：①學生情緒的控制與誘導；②學習方法和解題方法的點撥；③幫助學生構(gòu)筑能力體系；④幫助學生制定語文學習的短、中、長期目標；⑤對學生當前語文學習狀況進行評估并提出指導性意見和建議。正確之舉是盡快降低語文訓練的難度，讓學生在學習中充分感受學習的成效。事實告訴我們：語文學習成績與考試頻率、難度之間不存在正相關(guān)關(guān)系，而且無“質(zhì)”的保障的“量”的疊加，并不能導致“質(zhì)”的飛躍；提升難度并不能穩(wěn)固知識的基礎。該教學程序是根據(jù)課堂教學社會學理論與語文閱讀教學的特點設計的，包括獨立思考、小組討論、組際交流、集體評價和演練總結(jié)等五個環(huán)節(jié)。我認為，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，教學效果一直好，合乎中學語文一級教師資格，請領(lǐng)導、評委批準。三、出勤任現(xiàn)職以來，我以校為家，我堅持出滿勤、干滿點，從未因事因病請過一天假，耽誤過學生一節(jié)課，特別是擔任班主任以后，總是比學生先起床，待學生就寢后我才離開宿舍，出色地完成了學校交給的各項任務。要組織一個良好的班集體，還應有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度、紀律制度和衛(wèi)生制度，由班長統(tǒng)一領(lǐng)導監(jiān)督，收到了良好的效果。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。(三)抓好班集體建設。我認為必須采取民主集中制的原則。除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中，結(jié)合本班實際制訂了切實可行的班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日?；?。(一)抓好德育工作。教師職責的根本是指導學生進行自主的、有效的學習和復習，把學生由“學習”變?yōu)椤扒笾?，以此實現(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)。②學習方法和解題方法的點撥。這不僅能激發(fā)學生的激情、興趣，穩(wěn)固他們的信心，也大大地有助于存在的問題的發(fā)現(xiàn)、思索、解決，有助于富有針對性地展開新的復習。二是加強管理，積極引導，激勵學生主動學習，幫助學生學會學習，由此提高學生學習質(zhì)量。事實告訴我們：語文學習成績與考試頻率、難度之間不存在正相關(guān)關(guān)系，而且無“質(zhì)”的保障的“量”的疊加，并不能導致“質(zhì)”的飛躍。該教學程序是根據(jù)課堂教學社會學理論與語文閱讀教學的特點設計的，包括獨立思考、小組討論、組際交流、集體評價和演練總結(jié)等五個環(huán)節(jié)。2005年參加新課程培訓,認真學習新課程標準和新課程標準下的教學理論,用現(xiàn)代教育思想武裝自己。二、教育教學能力與工作實績我潛心教學，熱心教改，細心育人，教育、教學與教研能力強，成績顯著。關(guān)心時事，遵紀守法，自覺按時參加政治學習，寫下筆記心得達數(shù)萬字之多，在思想上始終與黨中央保持一致。在教學、班任工作方面，全面提高學生素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。在我的幫助下，他們的教學水平和業(yè)務能力都有了很大的提高，得到了老師們的高度評價。2007年12月，論文《淺議如何做好中職班主任工作》在湖南省職成教學會中職分會德育教學與職業(yè)指導研究會論文評比中榮獲一等獎。2005年3月，縣政府嘉獎 2005年11月，邵陽市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育骨干教師培訓班結(jié)業(yè) 2005年12月論文《新課程實施中的教師行為要求》獲縣一等獎。盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。具體做法是幫助照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。下面談談我工作中的一些經(jīng)驗與體會。高三語文教師的主要任務在于：①學生情緒的控制與誘導；②學習方法和解題方法的點撥；③幫助學生構(gòu)筑能力體系；④幫助學生制定語文學習的短、中、長期目標；⑤對學生當前語文學習狀況進行評估并提出指導性意見和建議。正確之舉是盡快降低語文訓練的難度，讓學生在學習中充分感受學習的成效。事實告訴我們：語文學習成績與考試頻率、難度之間不存在正相關(guān)關(guān)系，而且無“質(zhì)”的保障的“量”的疊加，并不能導致“質(zhì)”的飛躍；提升難度并不能穩(wěn)固知識的基礎。該教學程序是根據(jù)課堂教學社會學理論與語文閱讀教學的特點設計的，包括獨立思考、小組討論、組際交流、集體評價和演練總結(jié)等五個環(huán)節(jié)。在此期間,我還參加了市教委組織的計算機培訓和教師進修學校組織的普通話培訓,分別拿到了計算機操作初級證書和普通話二級甲等證書；2005年參加新課程培訓,認真學習新課程標準和新課程標準下的教學理論,用現(xiàn)代教育思想武裝自己。服從領(lǐng)導，團結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。一、熱愛教育 為人師表