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中職學校黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研文章-wenkub.com

2024-10-14 02:31 本頁面
   

【正文】 要按照“政府主導、統(tǒng)籌規(guī)劃、連片帶動、整體推進“的模式,圍繞“渠道不亂、用途不變”的原則,整合部門幫扶資金,統(tǒng)籌安排,打捆使用,凸顯幫扶實效。三要在踐行黨的宗旨中加強黨性修養(yǎng),堅持科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,把精力投入在實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好農(nóng)村廣大群眾的根本利益上,把對黨負責和對人民負責統(tǒng)一起來,真正做到為民、務實、清廉。要開辟專門渠道、增強政府了解民情、反映民意、集中民智的功能,使黨委政府與群眾之間的信息傳遞交流更直接、更及時、更廣泛。大力發(fā)展特色優(yōu)勢高效產(chǎn)業(yè),千方百計增加農(nóng)民收入,積極做好道路建設、渠道襯砌、人飲病改等關(guān)系群眾切身利益的實事,用實實在在的利民惠民實事贏得群眾的支持和信賴。二要善于解民意。要將群眾工作納入相應的責任考核當中,通過考核來強化干部的工作責任,激勵干部提高工作水平。二是通過認真落實“一線工作法”、在基層一線包村蹲點、聯(lián)系包抓鄉(xiāng)村重點工作等實踐鍛煉活動,努力提高干部解決實際問題的能力。反映出部分鄉(xiāng)村干部宗旨意識淡薄、群眾觀念不強,工作飄浮,缺乏工作的責任心和恒心。群眾期望鄉(xiāng)村干部更加務實為民。目前我縣依然存在種植業(yè)比重偏大,種植品種多而雜的現(xiàn)象,沒有能形成規(guī)模效應和鏈條效應,缺乏具有明顯帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè),農(nóng)民增收難。落實發(fā)展大計,注重筑牢干群關(guān)系。充分發(fā)揮聯(lián)系單位信息靈、政策通的優(yōu)勢,加強溝通聯(lián)系,注重排憂解難,通過政策上引、資金上幫、項目上扶等辦法,積極組織幫聯(lián)單位深入村組和農(nóng)戶家中,幫助貧困村和特困戶分析貧困原因,找準脫貧路子,制定發(fā)展規(guī)劃,引導他們進一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。將民生工程列入政府工作重點,集中精力、集中財力辦理順民意、聚民心、解民憂的惠民實事,著力解決保障性住房建設、村級醫(yī)療衛(wèi)生室建設、農(nóng)村安全飲水、鄉(xiāng)村道路鋪筑、農(nóng)村人居環(huán)境改造等民生問題,全面落實新農(nóng)合、新農(nóng)保、城鄉(xiāng)低保等各項惠民政策,有效解決了廣大群眾就業(yè)、養(yǎng)老、上學、看病、住房等方面的突出矛盾。按照就近、便利的原則,組織廣大黨員干部參觀黨員黨性、警示、廉政教育基地,圍繞黨員“冬訓”,做好黨員“雙述雙評”工作,通過形式多樣的培訓活動,切實筑牢了基層黨員干部為民、務實、清廉的思想道德底線,增強了基層黨員干部密切聯(lián)系群眾、服務群眾、為了群眾的意識。針對當前在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實踐活動中群眾的新期待、存在的問題,今后的意見建議等問題,向全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政主要領(lǐng)導、副書記、紀委書記、村書記主任發(fā)放訪談表212份,通過分析匯總調(diào)查問卷、座談了解、個人訪談,共征求各方面意見建議4大類22條。ldqu1 2 下一頁第五篇:農(nóng)村黨群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告_0農(nóng)村黨群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告農(nóng)村黨群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告 鄉(xiāng)村干部作為農(nóng)村基層工作的執(zhí)行者和落實者,是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ),也是密切聯(lián)系群眾的中堅力量。一要采取集中培訓與個人自學、送出去學與請進來教、遠程教育引和人才實訓基地練等辦法,切實加強對鄉(xiāng)村干部的理論學習,不斷提高服務群眾的能力。認真執(zhí)行干部民情日記、定期接待群眾來信來訪、下訪等制度,要通過民主懇談會、記民情日記、住村等多種形式聯(lián)系群眾,溝通思想,增進感情。通過說服解釋、耐心疏導解決群眾的思想認識問題。一要堅持察實情。充分發(fā)揮基層組織團結(jié)凝聚人心的作用,使每項決策、思路和辦法,能夠通過基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,更好地落到實處、發(fā)揮效應。針對我縣農(nóng)村調(diào)查問卷反映的情況,對今后開展黨的群眾路線教育實踐活動有以下一些淺顯的意見建議: 堅持多措并舉,提高鄉(xiāng)村干部做群眾工作的能力。群眾期望鄉(xiāng)村干部進一步提高責任意識。做給群眾看,才能帶著群眾干,但我縣鄉(xiāng)村兩級干部,在群眾眼中普遍存在兩個方面的問題,一是大量高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,在為農(nóng)村發(fā)展注入新血液,帶來新活力的同時,由于基層經(jīng)驗少、社會閱歷淺,指導工作的實踐經(jīng)驗不夠,動手實踐能力差,工作執(zhí)行力弱。三、調(diào)研了解到群眾最期盼的問題 群眾期盼政府科學引導,助農(nóng)增收的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨完善。實施了以“設‘連心箱’促調(diào)查研究、帶‘連心本’促理清思路、建‘連心卡’促破解難題、架‘連心橋’促社會和諧”為主要內(nèi)容的干群“四連四促”行動,全縣680多名科級干部深入基層,幫助農(nóng)村基層黨組織理清發(fā)展思路,扶持重點產(chǎn)業(yè),維護農(nóng)村穩(wěn)定。豐富活動載體,注重搭建干群聯(lián)系紐帶。突出多辦實事,注重拉近干群距離。強化理論教育,注重理順干群情緒。近期,為深入搞好黨的群眾路線教育實踐調(diào)研工作,我們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農(nóng)戶家中就如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動,如何貫徹執(zhí)行好黨的群眾路線,進一步轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村干部工作作風,增進干群關(guān)系,全面建成小康社會進行了專題調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下: 根據(jù)市委組織部的要求,我們挑選了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),按照普通群眾比例不低于40%的要求發(fā)放調(diào)查問卷1000份,就調(diào)查問卷確定的調(diào)查內(nèi)容進行了專題調(diào)查。抓好作風建設,主動熱情,真誠、文明、規(guī)范服務,做到急事急辦、特事特辦,杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良現(xiàn)象。首先將各項服務的辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標準、辦事結(jié)果、辦事時限、咨詢電話、監(jiān)督電話等進行政務公開。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用,積極回應群眾對干部作風問題的反映。又要立足當前,對群眾反映強烈的突出問題適時開展專項治理,集中力量解決。(三)深刻自我批評。結(jié)合自身實際,對有關(guān)制度規(guī)定進行梳理,細化貫徹落實八項規(guī)定的具體辦法,確保轉(zhuǎn)變作風有章可循。通過開展群眾路線教育實踐活動,加強對領(lǐng)導干部的教育,通過組織開展系列的教育培訓活動,大力提升一切為了群眾、真心服務群眾的宗旨意識。(三)激勵機制不夠完善,獎懲不夠力度。有的認為“八項規(guī)定”只是一陣風,狠剎“四風”也是口頭上喊喊,只要不做過頭,“對策”到位,就不會出問題。少數(shù)干部進取心不強,對工作認識不到位,沒有明確自身工作職責,工作中心不突出,常常是“胡子眉毛一把抓”,缺乏活力、干勁,工作不深入,工作效率不高。(二)思想認識不到位。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:一、當前黨員干部在四風方面存在問題的具體表現(xiàn)(一)宗旨意識較淡薄。因此,在實際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。當前,利益關(guān)系調(diào)整、社會矛盾凸顯的情況下,遺留問題和現(xiàn)實問題相互交織,合理訴求和無理訴求相互疊加,直接利益和間接利益的相互糾結(jié),保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展,就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務?;仡櫸尹h的發(fā)展歷程,中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村,成長在農(nóng)村。通過本次調(diào)研活動,學校有效地推動了“四風”整改,切實改進了作風建設,做到能夠正視問題,找準癥結(jié),從政策制度、工作程序和工作作風上切實加以改進,并對我校黨的群眾路線教育實踐活動的部署和動員工作提出了相關(guān)要求。在工作中提倡相互協(xié)助、融通,大事、要事一起干,形成更加強大的合力。(五)、加強學校作風建設。(四)、進一步解放思想,提高開拓創(chuàng)新能力。更好地落實院黨委關(guān)于黨建工作的要求,抓好制度化的學習活動和談心活動,提高思想認識,提升精神境界,培養(yǎng)好積極分子,積極發(fā)展黨員,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展多種形式的部門學習活動,提倡團隊學習和共享學習,互相推薦學習材料,經(jīng)常交流學習體會,結(jié)合工作中的實際需要,學得更加深入、更富實效,避免流于形式。學校黨支部學習制度未能得到很好地堅持,支部活動和團隊建設活動開展得比較少。對一些工作機制、運行方式的改革創(chuàng)新力度不大,思想還不那么解放,有時顯得穩(wěn)重有余、突破不足。站位不高,眼光不遠,未處理好部門工作與整體工作的關(guān)系,重要工作、緊急事務與日常事務的關(guān)系,眼前工作和基礎(chǔ)性工作、長遠性工作的關(guān)系。理論水平、知識儲備、知識
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