【正文】 ?！保ā稗Z的一聲大響”有什么表達(dá)效果？）（2）校長一聽，愣了一下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒說，眼里慢慢地就開始了濕潤。（4分）開端：老葛看見洪水涌來，一顆大桃樹堵在了橋洞口。老葛朝他們看了看，笑了笑，說： “我還真有個要求，不知你們答不答應(yīng)？” 村長說：“答應(yīng)答應(yīng)，肯定答應(yīng)，您說就是。⑨幾天后，老葛被評為了鄉(xiāng)里的抗洪搶險先進個人，得了一本榮譽證書，還有兩千塊錢獎金。漂浮物隨著洪水，轟的一聲沖出橋洞，往下游狂奔而去。村長也來 了。⑦不一會兒，有學(xué)生來上課了，走到橋頭，嚇傻了，站在那里不知所措。老葛一手拿鋸子，一手抓 住大樹，往樹上爬。⑥妻子拿來鋸子、繩子?！雹荽藭r，洪水越來越大，眼看就要漫到橋面上了。樹上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。大桃樹卡在那里，死死地，動都不動。老葛看著大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了。這時，一顆大桃樹，如一只下山的猛虎，從上游沖了下來。這天早晨，天剛亮，老葛一來到橋頭就被驚呆了。”表達(dá)效果有什么不同？（2）畫橫線句子⑵這句話采取排比手法，在表達(dá)上有什么作用？，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人？（2分）（三）（2016蘭州）閱讀下面文章，完成問題。⑵？（2分），請說說最后一段有什么作用？（2分）?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我和白求恩同志只見過一面。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。（13分）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。（4分）①靜以修身，儉以養(yǎng)德。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（4分）活動形式一：舉辦“我與名著之間的故事”交流會（示例）活動形式二：活動形式三：（2）下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。6．（2016鄂州改編）綜合性學(xué)習(xí)。白求恩是國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的戰(zhàn)士。，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。）恍惚（hū）抽噎（yē）（h233。）干涸(h233。n）狹隘（y236。我們所要努力達(dá)到的也就是學(xué)會運用語言的高級階段。這是個過渡段，在文中起承上啟下的作用?；蛟S有一天，他也會成長為對社會有巨大貢獻(xiàn)的人，到那時，我們不必為曾經(jīng)錯看人家而后悔。17．奇妙，在文中是“新鮮刺激，使人回味無窮”的意思。有別人做到的，自己先要做到，這樣才有說服力。略。A ；如：清潔工；養(yǎng)路工；交警。有時候，有失就有得，有時則未必。“碼頭”：。做生意如此，做人又何嘗不是如此，一個人如果想在蕓蕓眾生中脫穎而出。同時，洛克菲勒家族也把比鄰的大面積地皮全買下了。④努力為自己修建一座高質(zhì)量的碼頭，實際上是一個長遠(yuǎn)的打算。碼頭的質(zhì)量越高，?？康拇痪蜁胶?；碼頭越大，?？康拇灰矔蕉唷！雹?這以后，兒子不再四處嘗試，而是靜下心來，好好讀書。他父親是一個老船員。這一情節(jié)，對如何看待人的成長過程是否有點啟示?請談一談你的認(rèn)識和理由。（3分），“第一次的感覺真奇妙”。愿你珍重第一次?？墒?，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛它們又甚于那些老鳥。當(dāng)母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的的鳥蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來。所謂“，”，這話一點也不假。(4分)（1）學(xué)而不思則罔（）（2）誨女知之乎（）（3）見賢思齊（）（4）溫故而知新（）1用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（3分）三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改?1“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對此，你是怎樣看待的？請你談?wù)勛约旱纳罡形?。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@個故事告訴我們：二、閱讀精品屋。”斧子耐心地回答道。仿句：理想是。）（2分）（三）語言運用——語文學(xué)習(xí)不能局限于課本，只要仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)生活處處皆語文?！缎械罉洹肥桥_灣著名作家張曉風(fēng)的作品。大體前五則談求知態(tài)度，談學(xué)習(xí)方法，后五則談修身做人。（）運c249。()報zh243。熱愛人生就必須學(xué)會感悟。這幾個詞稱贊喝菊花茶時的忘我情態(tài)。（4）還可以剝蟹煮酒。標(biāo)志：小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。（2）此句運用比喻的修辭，生動地表現(xiàn)了春雨的細(xì)密和輕盈的特點。12.（4分）擬人 蓬勃的生機 13.（5分）自上而下的整個空間 空靈的藍(lán)水晶 如：這是張小水墨畫。這時抿一小口，再吐一口氣，你會覺得邊呼吸都染著菊花香了。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪鹛鹈赖奈⑿?。喜歡秋天的理由還有許多。秋天里還可以剝蟹煮酒呢。秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。野菊花更別有一番風(fēng)致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風(fēng)飄搖著。秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍(lán)，抹在畫布上，再添上幾筆錯落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風(fēng)景畫。秋日私語我喜歡秋天。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。雨是最尋常的，一下就是三兩天。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。，其本體是，喻體是。（3）段的描寫對象是，其特征是。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》 所選作品：《_________________________》 閱讀體會：_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、自主閱讀（一）閱讀下面語段，回答814題。：。⑵《天凈沙?秋思》中，直接由名詞連綴，為我們描繪了一幅秋郊黃昏圖，渲染悲涼氣氛的詩句是。⑴那點薄雪好像忽然害了羞，微微露處點粉色。），山島竦峙。／下，斷腸／人在／天涯。zh249。3．文中的過渡句是第5自然段，它所起的作用是承上啟下。九、課外閱讀與練習(xí)。“浩浩蕩蕩”是形容浪潮規(guī)模大，氣勢壯。李白：浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。六、選擇正確的答案。5．下雨了，球賽仍在（繼續(xù)）進行。1．青藏鐵路（橫貫）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。 xi224。o y224。ng j236。 l236。參考答案一、看拼音，寫詞語。3．文中的過渡句是第 自然段，它所起的作用是。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。（17分）從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺?。（10分）再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。C．他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚了正常水平。B．我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。5．下雨了，球賽仍在（）進行。（9分）橫貫 橫臥1．青藏鐵路（）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。 xi224。o y224。ng j236。 l236。第二篇：人教語文四年級上冊 第一單元測試題四年級語文上冊第一單元測試題（A卷）一、看拼音，寫詞語。1怎樣理解第一段結(jié)尾“我被擊敗了，似乎我又勝利了”這一句話？2為什么說我與父親“除了感情血統(tǒng)的維系外，很少有共同的東西”？3作者對自己和父親的差異是怎樣看待的，為什么這樣看待？你是否同意作者的看法？請說說理由。從純理智的角度想，說實在的，我與父親除了感情血統(tǒng)的維系外，很少有共同的東西。小子是我的種，是個有出息的男子漢！然而我不免又憂心忡忡：他才6歲，往后的日子長著呢，這個倔強高傲的充滿反叛精神的家伙，長大成熟后，我們怎么相處得好呢！妻子在一邊說：“你還指望和兒子過一輩子？”現(xiàn)在，臨近春節(jié)，我又從北方到南方與家人團聚。翌日晚上，我兒子竟像一個真正的男子漢那樣，向我們說一聲“再見”，自愿睡到小床上去了。他繼續(xù)叫喊：“給我拿毒藥！”說罷，從床頭柜上奪過一包阿斯匹林，胡亂吞進肚去。他見媽媽說情不管用，干脆從床上蹦起來，犟著頭沖向大床。（5分）第⑧段寫景詳略得當(dāng)，它重點描寫的內(nèi)容是什么？這樣安排有怎樣的意義？（3分）從內(nèi)容上看，這篇散文通過鄉(xiāng)間荷塘的描寫表達(dá)了怎樣的情感？閱讀下文，回答問題。（3分）有人說，第④段文章顯得多余，可以刪去。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢，真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈?、嘞挠赀^后，荷塘的景致更加迷人。后來我長大了，讀書、參軍，接著外出參加工作了，就再不像兒時那樣到荷塘邊來玩耍了。③我們在這里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了結(jié)紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。②我們用廢紙結(jié)成了一只只小紙船放進荷塘，讓風(fēng)兒吹進荷葉底下，看誰結(jié)的小紙船被風(fēng)吹得快吹得遠(yuǎn)。穿壁：__ ___ 大姓：__ __ 感嘆：___ __ 大學(xué)： 2．下列句中“而”字用法不一樣的一項是：（）A．鄰舍有燭而不逮 B．匡衡勤學(xué)而無燭 C．與其傭作而不求償 D．學(xué)而時習(xí)之3．下列句子中“以”字用法不一樣的一項是：（）A．以書映光而讀之 B．資給以書 C．以此為戒 D．以君之力，曾不能損魁父之丘 4．翻譯下列句