親子溝通互動(dòng)課程總結(jié)★-wenkub.com
2024-10-14 02:25 本頁(yè)面
【正文】 作為家長(zhǎng)們都希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè)!總之套用幾句我們家長(zhǎng)說(shuō)的話“親子活動(dòng)這種生動(dòng)、活潑、有效的教育形式不僅促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，也能使家長(zhǎng)在日常生活中不斷規(guī)范自己的行為，時(shí)時(shí)處處為孩子作出好的榜樣”。回家后我回想起這個(gè)游戲，我意識(shí)到孩子才是主體，往往我們認(rèn)為一個(gè)件事情有用，我們就會(huì)讓孩子去做，而忽略了孩子的感受，這樣做是本末倒置的。作為家長(zhǎng)的第一個(gè)感受就是雖然寶貝入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師們快樂(lè)式的教學(xué)中，不知不覺(jué)就學(xué)到了許多知識(shí)，真是比在家長(zhǎng)們的強(qiáng)制性灌輸效果好多了。第五篇：親子互動(dòng)感想親子活動(dòng)感言昨天我們一家參加了幼兒園的親子活動(dòng)，在這次活動(dòng)中讓我受益良多，感觸頗深。動(dòng)作：拍手，摸左邊耳朵，摸鼻子，舉起右手，抬起左腳，右手摸左耳朵考驗(yàn)一下大家的默契度，大人跟小孩為一組，主持人口中報(bào)數(shù)字0、120中其中一個(gè)數(shù)字，家長(zhǎng)跟小孩同時(shí)伸出手指（雙手能出的數(shù)字為0、10），家長(zhǎng)和小孩組合后手指數(shù)字與主持人報(bào)出數(shù)字相同則獲勝。游戲規(guī)則：小孩子跟家長(zhǎng)分成兩邊，小孩子彎腰做大象轉(zhuǎn)5圈，然后拋出乒乓球，家長(zhǎng)在遠(yuǎn)處接球，1分鐘內(nèi)接球30個(gè)以上就可以獲得小獎(jiǎng)品。關(guān)良老師的精品課程: 演講類(lèi)：《做父母的智慧24堂必修課》 《職場(chǎng)減壓—啟動(dòng)心的力量》 《成功從優(yōu)秀員工做起》 《和諧家庭 快樂(lè)人生》 《催眠式銷(xiāo)售》《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》 體驗(yàn)式工作坊: 《青少年未來(lái)領(lǐng)袖潛能訓(xùn)練營(yíng)》 《智慧父母訓(xùn)練工作坊》上、下篇《卓越員工素質(zhì)提升訓(xùn)練工作坊》《親密關(guān)系體驗(yàn)式工作坊 》 《婚姻親子溝通工作坊》 《團(tuán)隊(duì)高效溝通技巧》（三天或五天）（3+4天）（三天）三天)二天)（一天）((第四篇：親子互動(dòng)游戲親子互動(dòng)游戲參考游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)分為4組，每組家庭派出一名家長(zhǎng)和一名小孩，大人和小孩梅花間竹排成一列，每人口含一根吸管，排隊(duì)列第一的家長(zhǎng)/小孩用吸管接住紙杯，然后傳給第二位，以此類(lèi)推，最快傳完的組別獲勝。九：八大技巧：選定適當(dāng)?shù)沫h(huán)境尋找合適的時(shí)間傳遞關(guān)注的眼神付出專(zhuān)注的聆聽(tīng)接納孩子的情緒表達(dá)自己的感受給予適合的回應(yīng)肯定本次溝通世界不會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙淖?，只?huì)因我們的調(diào)整而改變！愛(ài)是一切的答案！和孩子一同成長(zhǎng)，讓愛(ài)滋養(yǎng)孩子的心靈關(guān)良老師n 國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師 n 企業(yè)員工EAP教練 n 親子關(guān)系指導(dǎo)師 n 婚姻家庭指導(dǎo)師n 美國(guó)PET(父母效能訓(xùn)練)資深訓(xùn)練專(zhuān)家從事多年的教育工作，長(zhǎng)期至力于親子關(guān)系、親密關(guān)系、自我關(guān)系領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與研究。這也是中國(guó)大多數(shù)家庭采用的方式，可孩子不是我們的一般同事，不是我們的下屬，不是我們的一般朋友，孩子需要父母源源不斷的愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)他的心靈，??舉例第三種：溝通感受，可以換來(lái)知心的感覺(jué)，人是感情動(dòng)物，我們要深知這一點(diǎn)，我們會(huì)關(guān)注到孩子的感受，知已會(huì)被創(chuàng)造出來(lái)，士為知已者死，??第四種：溝通我是三大原理：尊重而不放縱，關(guān)懷而不干涉，分享而不教導(dǎo)。三、溝通好壞的標(biāo)準(zhǔn)：有沒(méi)有效果在溝通中要看是否能給雙方帶來(lái)良好的感覺(jué)，有效的溝通傳遞的是愛(ài)，對(duì)方收到的是被關(guān)懷，被接納，被尊重，自由，（舉例：學(xué)員上課前后的不
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