中班幼兒手指點畫教案-wenkub.com
2024-10-14 02:24 本頁面
【正文】 幼兒分享并介紹自己的作品，并說出好在哪里，不好在哪里，最后將幼兒作品裝飾活動區(qū)角。三、幼兒自由操作，教師巡回指導。與幼兒重復兒歌，加深幼兒對螞蟻的印象。體驗手指點畫帶來的樂趣。五、結束。引導幼兒邊點畫邊思考，變化自己的手指、手指的方向或組合方法表現(xiàn)不同的人物?？?，我是怎么變的？兒歌：伸出小手指，喝喝顏料水，上面親一親，下面親一親，我的小人變出來啦！那你們看看我的小人還缺了什么?。俊保?）添畫人物細節(jié)。（1）教師邊看課件邊聽音樂講述故事《小人國》。紅、藍顏料每組一份，水筆人手一支，抹布若干。聽，舞會馬上開始了，讓我們趕緊出發(fā)吧!第四篇：幼兒園中班教案：中班美術《小人國(手指點畫)》教案幼兒園中班教案:中班美術《小人國（手指點畫）》教案模板活動目標：愛聽幻想故事：感受夸張的故事情境。四、分享交流。師：“伸出大拇指，喝喝顏料水，橫著點一點，豎著點一點，我的小人變好啦!”(4)個別幼兒示范。(1)教師通過兒歌示范印畫小人。師：小朋友，你們還記得前幾天我們聽的故事《小人國》嗎?故事里的格列佛來到了一個什么樣的國家?小人國是怎樣對待格列佛的?那你們喜歡這個故事嗎?現(xiàn)在，讓我們在來看看《小人國》的故事吧!出示課件，教師復述故事。紅、藍顏料每組一份，水筆人手一支，抹布若干。第三篇：中班美工教案：小人國(手指點畫)中班美工教案：小人國(手指點畫)【活動目標】愛聽幻想故事：感受夸張的故事情境。師：用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發(fā)現(xiàn)，并用語言表達。師：邊將畫好的畫展示給幼兒看，邊做出驚訝的表情問：顏色寶寶怎么啦？師：帶領幼兒說一說：我點了一朵小花，師：提心幼兒點畫完后將手擦干凈?；顒舆^程 教師以邊魔術的方式出示顏料，請幼兒說說顏色的名稱。活動目標 嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點畫。第一
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