【總結(jié)】第10章第2節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程一、請(qǐng)你來(lái)填一填。1、人體吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò),有的人邊吃飯邊說(shuō)笑,吞食時(shí)來(lái)不及蓋住喉的入口,會(huì)使食物進(jìn)入,引起強(qiáng)烈的咳嗽。2、氣體擴(kuò)散是指氣體由的一側(cè)向的一側(cè)運(yùn)動(dòng)。3、人體呼吸是通過(guò)呼吸系統(tǒng)
2024-11-15 09:29
【總結(jié)】第10章人體的能量供應(yīng)一.填空題1.人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來(lái)自。據(jù)測(cè)定,每克糖類儲(chǔ)存的能量平均為kj,蛋白質(zhì)為kj,脂肪為kj。人體生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自;儲(chǔ)備的能源物質(zhì)是。2.人體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞都能利用將葡萄糖等有機(jī)物分解產(chǎn)生和
2024-11-15 03:20
【總結(jié)】第一章第三節(jié)合理膳食與食品安全一、選擇題1、營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議我國(guó)青少年要多吃奶、蛋、魚(yú),肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是()A、體生長(zhǎng)發(fā)育必需的物質(zhì)。B、主要供能物質(zhì)。C、容易消化的物質(zhì)。D、有機(jī)物。2、某人一到黃昏就看不清東西,應(yīng)注意多吃下列一組食物()A、豆類、糙米,全粒谷物。
2024-11-15 12:39
【總結(jié)】第2節(jié)感受器和感覺(jué)器官1、小明經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間看漫畫(huà)書(shū)而導(dǎo)致了近視,則他矯正視力時(shí)應(yīng)配戴的近視鏡是()A.凸透鏡C.平面鏡D.凹面鏡2、“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是()①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔A.①④②③B.④①②③C.①②④③
2024-11-15 23:08
【總結(jié)】《人體的營(yíng)養(yǎng)》測(cè)試一、選擇題(每小題2分,共40分)1、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是()①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A、①③⑤B、①②④C、①②③D、①②⑤2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組()A、唾液和胃液
【總結(jié)】第一節(jié)鳥(niǎo)類()A.雙重呼吸提高了氣體交換的效率B.每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過(guò)肺C.肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所D.雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式2.下列哪種不是鳥(niǎo)類:()A.家鴿B.野鴨C.褐馬雞D.蝙蝠3.下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯(cuò)誤的是()A.
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1.下列對(duì)于右圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質(zhì)C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是(
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】第一節(jié)?選購(gòu)三餐食物?探究食物的主要成分?DIY選購(gòu)三餐食物1、你可以從下例中選擇需要的食物,也可以選擇沒(méi)有列出的食物。2、根據(jù)家人的具體情況選擇食物。3、能夠說(shuō)出你這樣選擇的理由。4、嘗試將選擇的食物分類。制定三餐食物選購(gòu)方案早餐:中餐:晚餐:1、介紹你
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】類群1:蝸牛、蝦、蝗蟲(chóng)類群2:眼鏡蛇、青蛙、麻雀第2節(jié)生物的分類,下列相關(guān)敘述,不正確的是類,一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢(qián),另一類是黑松、蘇鐵、側(cè)柏、玉蘭,他們這樣分類的依據(jù)是:有沒(méi)有A.種子B.根C.莖D.葉,最大的分類單位是
2024-11-15 17:52
【總結(jié)】第11章人體代謝廢物的排出班級(jí)_________姓名_________座號(hào)________成績(jī)_________一、選擇題:下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是________①呼氣②出汗③排便④排尿A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④_______
【總結(jié)】第3節(jié)激素調(diào)節(jié)1、幼年時(shí)期長(zhǎng)激素分泌不足,人體會(huì)患()B.巨人癥C.白化病D.糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d~e段血糖濃度快速下降的激素是()A.胰島素B.甲狀腺激素C.雌性激素D.雄性激素3、科學(xué)家
【總結(jié)】第14章人在生物圈中的義務(wù)一.填空題1.到目前為止,是我們發(fā)現(xiàn)的惟一適合生物生存的場(chǎng)所。是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),而其中陸地面積僅占%。2.在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中,起著核心作用,它能、、、、、
【總結(jié)】《合理的膳食》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)《合理的膳食》一節(jié)來(lái)自七年級(jí)生物(上)第2單元、第3章的內(nèi)容。基于本章的第1節(jié)“飲食與營(yíng)養(yǎng)”、第2節(jié)“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用”的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了食物的營(yíng)養(yǎng)成分及其作用,本節(jié)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思:自己日常的飲食結(jié)構(gòu)是否科學(xué)?什么樣的飲食結(jié)構(gòu)才是科學(xué)的?讓學(xué)生在了解合理膳食的原則的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)反思和修訂自
2024-11-18 19:23
【總結(jié)】《合理膳食》教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識(shí)目標(biāo):說(shuō)出合理膳食的原則,設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。能力目標(biāo):(1)通過(guò)“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。(2)通過(guò)討論交流,培養(yǎng)反思、評(píng)價(jià)的能力,讓學(xué)生培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題、改善和規(guī)劃生活的能力。情感目標(biāo):(1)
【總結(jié)】參考教案(一)激素調(diào)節(jié)教材分析和教法建議人體生理功能的調(diào)節(jié)方式有兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),二者緊密聯(lián)系,互相配合,共同調(diào)節(jié)機(jī)體的各種生理功能。體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。教材在“神經(jīng)調(diào)節(jié)”一章的后面,緊接著安排“激素調(diào)節(jié)”的內(nèi)容。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),能使學(xué)生全面了解人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制,了解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系?!凹に亍边@一名詞已經(jīng)廣為人知,因
2024-12-08 17:49