聽王竑锜老師講座心得體會(huì)-wenkub.com
2024-10-14 00:46 本頁面
【正文】 作為家長我真的受益非淺！繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中孝的精神，是現(xiàn)代父母的重要責(zé)任，我們一定要讓自己做孝順的子女，才能教育出孝順的孩子。我們能做的就是?；丶铱纯?，帶著孩子回家，為父母做飯、洗衣，陪父母聊聊天，讓他們過得開心。我們要為下一代樹立榜樣，回報(bào)孝敬撫育我們成人的白發(fā)蒼蒼的父母。一個(gè)人不管在社會(huì)上成功與否，都應(yīng)先做到孝，現(xiàn)在做起，從自身做起，讓我們的孩子以我們?yōu)榘駱?，代代相傳。今后，我將把學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為一種精神追求和人生情趣，同時(shí)，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化同做好本職工作結(jié)合起來，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績來感恩、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和我們身邊的每一個(gè)人。因此只有把利益看淡，你的路才會(huì)無比廣闊。（三）要有奉獻(xiàn)精神。每個(gè)人的成長進(jìn)步除了父母的養(yǎng)育、組織的培養(yǎng)，還離不開周圍同志們的關(guān)心幫助。二是要感恩組織和領(lǐng)導(dǎo)，這是立身之基。王竑锜老師的精彩演講深深地感染著我，使我對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深的理解，讓我對(duì)人生也有了新的認(rèn)識(shí)。人身在世，是社會(huì)關(guān)系之和，有父母、兄弟、夫妻、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、自然等等，在人周圍編制了一張網(wǎng)，每道線代表一個(gè)關(guān)系，每個(gè)關(guān)系內(nèi)涵孝悌、仁、義、禮、智、信。正像他所說的，將創(chuàng)業(yè)的艱辛留給自己，將成功的喜悅奉獻(xiàn)給黎民百姓，永遠(yuǎn)地在艱辛中飽嘗人生的快樂。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，要自覺踐行傳統(tǒng)文化。王竑锜老師舉了一個(gè)例子，把100元錢放在眼前，你就什么都看不到了，當(dāng)他把錢放下了，又能看到前面的路了。牢固樹立“立德固本”意識(shí)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，牢記宗旨，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，樹立正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀，注重從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)精華，不斷提升思想境界，培養(yǎng)高尚情操，鞏固做人之本。三是感恩同事，這是為人之道。父母給了我生命和一個(gè)溫馨的家庭，把濃濃的愛延伸到整個(gè)家，他們不辭辛勞的照顧著孩子，讓我們專心工作，無后顧之憂。王老師對(duì)深?yuàn)W的國學(xué)精髓有著獨(dú)到的領(lǐng)悟，他用通俗易懂的語言向我們闡釋了為何行善、為何盡孝、為何感恩，用自己的“道德之光”，點(diǎn)燃了我們的“心靈之燈”。做個(gè)什么樣的人？進(jìn)一步進(jìn)行了闡釋。王竑锜老師結(jié)合自身經(jīng)歷，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)行了系統(tǒng)演講，從傳統(tǒng)文化鑄就靈魂的角度，通過對(duì)佛教的覺悟、圣經(jīng)的感恩博愛、古蘭經(jīng)的至善至德、道教的無我無為，以及儒家的“八德”（孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥）等中外道德學(xué)說理念進(jìn)行歸納分析，得出了大愛無疆的道德精髓和“覺悟人生、奉獻(xiàn)人生、回報(bào)社會(huì)”的人生追求。人們都把老師謳歌成燃燒自己照亮別人的蠟燭，“ 春蠶到死絲絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 是啊，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們每個(gè)老師要保持高潔的心性，把做人姿態(tài)放低，就像在低處的大海一樣，心胸寬廣，在最低處修行，像春蠶蠟燭一樣默默無私奉獻(xiàn)自己，這才是你至高的價(jià)值。人就成了錢牢中的囚鳥，淪為金錢的奴隸。那這個(gè)社會(huì)豈不是圓滿美好？也即《道德經(jīng)》里講 “ 道生一，一生二，二生三，三生萬物。每個(gè)人要在孝的前提下對(duì)他人對(duì)社會(huì)做到仁義禮智信，做到去愛不同的人，把人都看成親人，親民至善。在王竑锜老師講座里，王老師針對(duì)當(dāng)今人們面對(duì)金錢的誘惑，他以古代的銅錢為例作生動(dòng)闡述：銅錢內(nèi)圓外方，中間空的，表示三重含義：圓代表著包容理解的胸懷，方代表著孝仁義禮智信，空心表示無我的境界。作為一名教師，不但是教授學(xué)生知識(shí)技能，更是要引導(dǎo)學(xué)生正確做人，一個(gè)人光有知
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