【正文】 示例二： 東風(fēng)輕拂，柳條 上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。 1 答案 C 解析 第一、二空，應(yīng)從 “ 畫(huà)怎樣的畫(huà) ” 和內(nèi)容遞進(jìn)的角度思考，可確定為 ⑤② ；第三、四空，要從 “ 人 ” 與 “ 道 ” 對(duì)應(yīng)的角度思考，可確定為 ③① 。 B項(xiàng)，一面和兩面不對(duì)應(yīng)。 D項(xiàng)固執(zhí)己見(jiàn)：頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變。 B項(xiàng)不可理喻：沒(méi)法跟他講道理使他明白，形容蠻橫或固執(zhí)。毅然拒絕了月薪很高的市政協(xié)辦的職位，堅(jiān)守自己的事業(yè)。這對(duì)其成為 “ 無(wú)錢大亨 ” 有著不可忽視的作用。盧作孚少時(shí)因家境貧寒輟學(xué)，但他卻自學(xué)成才；他一生充滿艱辛、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。 （每點(diǎn) 3分） 解析 回答這道題時(shí)，首先要弄清 “ 無(wú)錢 ” 與 “ 大亨 ” 的具體含義。 答題時(shí)，只需對(duì)每個(gè)段落的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行概括即可。 (2) 答案 ① 盧作孚因?yàn)榇┑帽纫粋€(gè)分公司經(jīng)理樸素，客戶竟將那個(gè)分公司經(jīng)理認(rèn)成了盧作孚。 12（ 1）答案 AD 解析解析： B項(xiàng)，文中只提到盧作孚 “ 一生節(jié)檢樸素 ” ， “ 將節(jié)約的錢都貢獻(xiàn)給了教育等事業(yè) ” 。 【解析】本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 （ 4）答案：表現(xiàn)與心情：①第一次是“眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，是受到丈夫指責(zé)后的委屈與隱忍。 小說(shuō)閱讀中考查的人物形象，一般都具有鮮明的個(gè)性，同時(shí)又能反映出特定社會(huì)生活的普遍性。見(jiàn)麻嬸女兒傷心，便不再提借款的事；丈夫?qū)λ粷M她盡量忍讓。主要寫馬蘭花一家為借錢而引發(fā)的沖突，在沖突中展現(xiàn)馬蘭花的性格特征和美好品質(zhì)，這是文章的明線；其次還寫了麻嬸生病、去世及麻嬸女兒 寫信還錢的內(nèi)容，補(bǔ)充了相關(guān)情節(jié)，交代了故事結(jié)局，升華了主題，這是文章的暗線。 小說(shuō)的線索是貫穿整個(gè)作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，可以是小說(shuō)中的某個(gè)人物、事物，也可以是故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間，還可以是某個(gè)事件、作者的情感。 E項(xiàng)麻嬸的女兒“又是一個(gè)精明的人”錯(cuò)，這一點(diǎn)在文中沒(méi)有依據(jù)，從麻嬸女兒來(lái)信中可看出她知恩圖報(bào)、通情達(dá)理，也是小說(shuō)中要頌揚(yáng)的人物形象。 【解析】本題考查分析作品思想內(nèi)容、鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。 （ 1） 執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。黃庭堅(jiān)又提倡求生創(chuàng)新，形式上務(wù)求完美，以達(dá)到高峭精深的程度，所以往往峭刻生僻，成為詩(shī)病。“歸來(lái)是”三字下得很有力，且雜廁于景色中，更見(jiàn)說(shuō)服力。在詩(shī)所寫的內(nèi)容上，《苕溪漁隱叢話》認(rèn)為與他另一首名作《題徐孺子祠堂》“白屋可能無(wú)孺子，黃堂不是歉陳蕃”命意絕相似，“蓋嘆知音者難得耳”。又有‘當(dāng)時(shí)物議朱云小，后代聲名白日懸’，此乃以朱云對(duì)白日，皆為假對(duì)，雖以人姓名偶物，不為偏枯，反為工也。詩(shī)用流水對(duì)，自問(wèn)自答，連成一氣，錘煉工整而不露痕跡，所以成為公認(rèn)的名句。詩(shī)以“春水”、“夜月”這兩個(gè)歷來(lái)作為思友象征的景色來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的懷念，味醇趣永，在寫時(shí)一句用實(shí)，一句用虛，把 自己的感情與對(duì)方的感情完全融合，共同通過(guò)景色來(lái)體現(xiàn)，顯得情真意切，又照應(yīng)了題目中的“懷”字?！倍鸥υ?shī)也有“汀草亂青袍”句。第一句說(shuō)當(dāng)年李子先被委任吏曹的小官，以“幽人”二字為李子先占身份，也是為李子先高才而屈居下僚抱不平，歸根結(jié)底，也為自己抱不平。在任期間，他一直覺(jué)得很不順心。今天，我的心情隨著汝水的春波而晃動(dòng)；你的興致，想來(lái)一定是跟隨著并州城門上的月亮，漸漸升高。 ③ 汝水：源出河南嵩縣，東流注入淮河。 （ 2分） 【注釋】 ① 平輿：故城在今河南汝南縣東六十里。 （ 2分） ② 知音難遇，懷才不遇的感慨。 （ 1分） 后句虛寫，想象朋友在并州賞月，興致與皓月?tīng)?zhēng)高 (“ 想象朋友在并州賞月懷 ‘ 我 ’” 亦可 )。李善長(zhǎng)謀反之事敗露，話語(yǔ)牽連到費(fèi)聚。設(shè)置貴州都指揮使司，讓費(fèi)聚署理司 事。云南平定后，又進(jìn)攻奪取大理。當(dāng)時(shí)各位將領(lǐng)在邊境屯田募軍，每年都有固定的考核。到此時(shí)，費(fèi)聚才獨(dú)自率軍。隨太祖征戰(zhàn)淮安、湖州、平江，都立有戰(zhàn)功，晉升為指揮使。援救安豐，兩次平定江西，攻克武昌，都跟從太祖。被授予承信校尉一職。他們的將領(lǐng)想歸屬其他人，費(fèi)聚回去報(bào)告。步兵恐懼，想逃走。太祖在濠州遇到他，因?yàn)樗娜菝矇褌?，與他深深結(jié)交。（ 2） “ 曩 ” ，從前過(guò)去； “ 稱 ” ，符合； “ 詈 ” ，責(zé)備； “ 坐 ” ，因?yàn)??? 獲罪。太祖說(shuō)： “ 他們用騎兵追擊我們，將往哪里逃？ ” 于是向前抵達(dá)軍營(yíng)。此類題目的誤區(qū) 有：事件張冠李戴、時(shí)間地點(diǎn)遷移、曲解實(shí)虛詞等。這句話的意思是 “ 張士誠(chéng)又前來(lái)侵犯，費(fèi)聚捕獲他的統(tǒng)帥宋興祖，第二次擊敗張士誠(chéng)。 B：輔佐 C；試題分析：文言斷句有其規(guī)律可循。不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲?？墒牵@只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟 ,根本飛不起來(lái)。 （ 5分） 要求：①突出景物特征；②語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)；③不超過(guò) 80字。一旦頁(yè)巖氣在全球范圍實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的商業(yè)開(kāi)發(fā)， ②________ ______________________。 ①“ 朝聞道夕死可矣 ” ② 置好壞于度外，受冥頑不朽的力量驅(qū)動(dòng)作畫(huà) ③ 終身勤于斯而不聞道 ④ 世俗形骸消亡之日，正是他的藝術(shù)走向永恒之時(shí) ⑤ 畫(huà)自己認(rèn)為最好的畫(huà) ⑥ 就是天然本真的生命 A.①④⑤②⑥③ B.①④⑤②③⑥ C.⑤②③①⑥④ D.⑤②①③④⑥ （二） ，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 ，豆奶作為替代品進(jìn)入了消費(fèi)者的視野，從而引發(fā)了投資者對(duì)相關(guān)行業(yè)發(fā)展前景的關(guān)注。 D、動(dòng)物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”，為了“自?shī)省保瑸榱恕皩W(xué)習(xí)”，還是為了“鍛煉”？研究者們 固執(zhí)己見(jiàn) ． ． ． ． ，眾說(shuō)紛紜。 （ 8分） 第 II卷（表達(dá)題，共 80分） 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） (一 )選擇題，每小題 3分。 ，同時(shí)，還起到了總結(jié)全 文的作用。 ” (1).下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) ，他志向高遠(yuǎn)，氣節(jié)清高，不追求個(gè)人享受，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。 ” 隨著事業(yè)走上正軌，盧作孚的收入不能算少，但他除了將每個(gè)月工資的一部分交給夫人用來(lái)養(yǎng)家外，其余的收入都捐給了四川西部科學(xué)院和兼善中學(xué)等學(xué) 校。盧作孚早年因家貧遭人嫌棄，但他志向高遠(yuǎn)，氣節(jié)清高，發(fā)跡后仍持儉樸本色。 據(jù)當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)民生公司航船調(diào)度的副總經(jīng)理童少生回憶：盧作孚的航運(yùn)公司逐漸壯大，他的輪船不停地往返于宜昌與長(zhǎng)江各港口之間，白天航行，夜間裝卸。 還有一次，盧作孚穿著土布衣裳去見(jiàn)當(dāng)時(shí)的某位政要，遞上名片后，那人上下打量盧作孚，看盧作孚其貌不揚(yáng)，衣著寒酸，便很隨意地對(duì)盧作孚說(shuō)： “ 告訴你的主人，請(qǐng)進(jìn)會(huì)客室。因?yàn)闃闼兀€鬧了一些誤會(huì)。盧作孚少時(shí)因家境貧寒輟學(xué)，后自學(xué)成才， 1925年創(chuàng)辦民生輪船公司 (現(xiàn)在民生集團(tuán)的前身 )，數(shù)十年勵(lì)精圖治，期望以實(shí)業(yè)救國(guó)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期傾盡家財(cái)支援抗戰(zhàn)。（ 6分） （ 4）小說(shuō)三次寫馬蘭花流淚，每次流淚的表現(xiàn)都不同，心情也不一樣。 D． 小說(shuō)以麻嬸女兒來(lái)信作為結(jié)局，既在意料之外，又在情理之中，不僅呼應(yīng)了故事留下的懸念 ，還巧妙地造成了情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，頗具藝術(shù)匠心。鑰匙我隨后寄去。本來(lái)母親在醫(yī)院時(shí)，你還送了一兜水果過(guò)來(lái)，可你就是沒(méi)提母親借錢的事，還好，我曾經(jīng)和母親到你家串過(guò)門，記著地址，不然，麻煩可就大了。信中寫道：“蘭花姐，實(shí)在是對(duì)不起了。馬蘭花呆了，詫異地說(shuō)：“日頭從西邊出來(lái)啦？” 上小學(xué)二年級(jí)的女兒嘴快，說(shuō)：“媽媽，是有位阿姨給你寄來(lái)了錢和信，爸爸高興，說(shuō)是要犒勞你的。” 馬蘭花終于憋不住了，眼里含著淚說(shuō)：“你有完沒(méi)完？不就六百塊錢嗎？是個(gè)命！就當(dāng)麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧？” 男人一撂碗，拂袖而去，把屋門摔得山響。馬蘭花只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 第三天，有消息傳來(lái)，麻嬸沒(méi)能救過(guò)來(lái)，昨天她女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上海。門口的長(zhǎng)椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。男人說(shuō)：“我開(kāi)車陪你去趟醫(yī)院吧?！? 整整一個(gè)上午，馬蘭花都提不起精神來(lái)，不時(shí)地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā) 呆。 三、文學(xué)類文本閱 讀 (25分 ) 11．閱讀下面文字，完成 （ 1）～（ 4） 題（ 25分） 馬蘭花 李德霞 大清早，馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)接了滿滿一車菜回來(lái)，車子還沒(méi)扎穩(wěn)，鄰攤賣水果的三孬就湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“蘭花姐，賣咸菜的麻嬸出事了。