學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年總結(jié)-wenkub.com
2024-10-13 23:21 本頁(yè)面
【正文】 在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí), 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。（5）每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì)，談?wù)勛约旱膮⒓印懊赖律倌辍被顒?dòng)收獲，表達(dá)自己的敬意和學(xué)習(xí)的愿望。（3）利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳載體，宣傳“美德少年”的故事，全校師生人人知道“美德少年”先進(jìn)事跡三、形式新穎,內(nèi)容豐富（1）全校各班分別都舉行了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題班會(huì)。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置制定了可行有效的方案,專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，爭(zhēng)做品德高尚的人的濃濃氛圍之中。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。健全了各種制度，增設(shè)了東風(fēng)小學(xué)嘉獎(jiǎng)令。間周召開(kāi)大隊(duì)委員、大隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)員會(huì)，培訓(xùn)認(rèn)真，記錄工整。不打鬧做文明禮貌的好少年。四、以常規(guī)工作督導(dǎo)檢查為手段，保障了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)順利進(jìn)行。“誰(shuí)的紅花多欄”、“爭(zhēng)章角”、“我是讀書(shū)明星”“晨讀一語(yǔ)”、“計(jì)算小能手”、“紀(jì)律之星”“我們的班委會(huì)”等。在班級(jí)文化的建設(shè)中，每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，嘗試成功、體驗(yàn)快樂(lè)、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展?；顒?dòng)包括兒童創(chuàng)作畫(huà)、手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)、原地運(yùn)球、跳繩、踢毽子、才藝大比拼、講故事、美文誦讀、英語(yǔ)朗誦比賽。我校為了推行素質(zhì)教育，從滿(mǎn)足兒童的需要入手，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑成立了“世紀(jì)新少年廣播站”，每天堅(jiān)持廣播，利用廣播服務(wù)同學(xué)們，世紀(jì)新少年廣播站有“每月大隊(duì)主要工作安排”“輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)”“表?yè)P(yáng)稿”“少兒歌曲”“隊(duì)員優(yōu)秀習(xí)作”等欄目，受到了家長(zhǎng)和師生的歡迎，及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，為本次活動(dòng)做了大量的宣傳工作。我校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大課間、軍體操、體育節(jié)等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè)中強(qiáng)身健體、增長(zhǎng)智慧，在快樂(lè)中培養(yǎng)陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè)觀的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。2010年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年，當(dāng)天下午，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式。創(chuàng)新體驗(yàn)教育是當(dāng)今教育的一個(gè)時(shí)代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過(guò)程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢(shì)。一首首鏗鏘的詩(shī)句，抒發(fā)了新世紀(jì)少年的情懷。開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強(qiáng)教育效果。在中華民族幾千年的歷史上，傳統(tǒng)美德代代相傳，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫(xiě)壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊(duì)工作的首要工作政教處充分利用每周一的升旗儀式進(jìn)行了一系列的美德教育。在“創(chuàng)星”過(guò)程中，政教處開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。以班級(jí)為單位，學(xué)生自主合作，搜集資料，編輯排版，圍繞主題制作手抄報(bào)，宣傳身邊的文明行為和美德少年。恰逢感恩節(jié)，號(hào)召學(xué)生搜集母親的照片，選出你最喜歡的一張，在班會(huì)課上說(shuō)一說(shuō)，夸一夸自己的母親。利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開(kāi)展文明美德普及教育的意義和知識(shí)。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。中學(xué)生：（1）了解每一個(gè)美德少年的事跡，人人會(huì)講2—3個(gè)美德少年的故事。（2）為他人做一件有益的事。（三）分層踐行，突出實(shí)效。（二）宣傳演講，感悟美德。實(shí)效性——將主題教育的終極目標(biāo)定位為每人的實(shí)際行動(dòng)，人人能為集體，為他人，為社會(huì)做一件有益的事，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，改正一個(gè)缺點(diǎn)，努力克服一個(gè)困難，完善自己的品德，人人爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心，有信心，有責(zé)任心，有上進(jìn)心的美德少年。趣味性——以少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，運(yùn)用講故事的新穎方式主學(xué)生了解美德少年，走進(jìn)感動(dòng)的人物和事件，并從身邊進(jìn)一步尋訪感動(dòng)故事。五丈原溫星小學(xué)第三篇：學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)榆中縣興隆學(xué)校 爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)（20142015學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：按照縣文明辦、教育局工作部署，我校將積極拓展和延伸“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)
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