【正文】 時間飛快地從身邊溜走，不經(jīng)意間，我們都長大了，我們還沒得及細細品味友情的珍貴，就要匆匆分別了。想起生動的課堂，那時覺得枯燥無味，此刻卻回味無窮：想起老師的責罵，那時恨得咬牙切齒，此刻卻品出了別樣的師生情；想起課間的嘻鬧，那時總因為愛玩而被老師責罵，事后還不斷相互埋怨，現(xiàn)在卻好想讓時光倒流，好想再過一次那種肆無忌憚的生活。我從那些正在嘻戲玩耍的弟弟妹妹身上，看見了自己的過去。很早以前，我就明白這一天總要來臨，所以至始至終我都很平靜。曾經(jīng)那些美好的回憶已經(jīng)隨風飄去，再也無法找到他們……時間過得太快，一眨眼一跺腳，六年的光陰就消失了。我始終用頭發(fā)掩著面，不讓老師看見我的表情，濃密的頭發(fā)后面，兩行滾燙的熱淚悄然而落……以后的日子里，“字”是我學習上唯一的伴侶。但是，這里的一切我會銘記，敬愛的老師們，親愛的同學們，和我一起，不憂傷，就算牽強，也笑一下，讓我們的小學時光在微笑下畫上句號。為什么不像其他人一樣，抱著好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學最后的時光沒有遺憾。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個裝載著金色童年的學校，要離開給予我們知識的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友，難道你還會開心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無一愿分離。與同學走到同一天空下，是幸運的，一起追逐，一起成長，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠的回憶吧！畢業(yè)了，送你一個蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認識開始，保制期：永遠。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學跆拳道，我就要等著她。這個除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開了，真的是很舍不得。依依不舍的揮手告別。還是那句老話只要努力了，盡力了，就是我們最大的收獲。我們又在一次沉默。因為，我學會了堅強。還記得曾經(jīng)有人天真的問過我：“畢業(yè)那天你會哭嗎？”我沒有回答。因為，考完了試。”考卷發(fā)了下來我們認真的做著每一道題。我們按號坐在了自己的座位上。所有的老師都到我們班給我們加油！其中，教我放廣播的毛老師，到我們班拿起了粉筆在黑板上寫道：“祝你們考個好成績，進一個好中學。老師對我的恩情我終生也不會忘記?！榜T歆予，你放學過后到我辦公室來一下。在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神??總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。我要長大，要去新的學校，學習新的知識，迎接新的挑戰(zhàn)。走了？我心里好奇怪，怎么會走呢？真的會走嗎？ 幾天后，看了一遍遍，等了一次次，再也看不見她的身影，難道這就是走了？生活中真的會有這樣的事？ 六年級最后的課堂，面對老師一會兒是春風滿面的歡喜，一會兒又如深秋般的凝重；一會兒興奮的像個孩子，一會兒又沉重的像要失去一切。媽媽把我?guī)У揭晃淮餮坨R，長著長長頭發(fā)的秀氣女老師面前，我低下頭，乘她們說話時，偷偷打量這新老師，只覺得她的頭發(fā)好美，像飛流的瀑布，像飄動的柳枝。不知為什么，這時的我有點悲傷，也許是因為在這所學校里，在我們的教室里，有太多值得我去回憶的東西，我真的不忍心離開我的學校，離開我親愛的老師，離開我親愛的同 學們。原來的愿望是，讓我快點畢業(yè)，就可以快點長大。我們不會辜負你對我們的期望，一定會更好地學習，更好地珍惜生命，更好地為自己爭取前途！母校啊！你哺育了多少代學生了?。∥覀兪?011年這代，別忘了這代的兒女哦！畢業(yè)時刻，不需要用太多華麗的語言來描述，需要真實。如今，我們將進入初中的中學生活，將遠離你們了，不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎？不知還能感受到你對我們的關懷嗎？老師們，感謝你們六年來對我的細心栽培、耐心呵護，感謝你們！親愛的同學們：還記得校園的操場嗎？在那里，我們盡情地奔跑，追逐打鬧。不可回憶逝去的回憶，即使離別就在現(xiàn)在。我的體育本來就比較差，還有什么籃球、乒乓球我都不會，看來要加把勁了。我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻”． 希望**趕快結束的人 我是畢業(yè)生我坐在六（4）班的教室里，心里美滋滋的，我終于成為畢業(yè)生了！我是畢業(yè)生了，我感到非常自豪。曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架斗嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰會忘記？曾經(jīng)，我們一起寫作業(yè)，一起畫畫，一起看書，一起聊天，這一些一些，誰能忘記？“天下沒有不散的宴席”，我們即將迎來人生的第一個“離”。畢業(yè)是小學的最 后一幕。在母校的學習生活中，我們慢慢長大，慢慢成才…… 在學習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。難忘的日子重現(xiàn)在腦海.每當休息，過節(jié)的時候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友.遺憾的是，時間飛快，轉眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學了，我倆相對而立，淚水滿面，我說到：“不要擔心，我們一定會在相見的，一定會.”李某說：“對，我相信，我們一定會在相見的.”我倆都不愿意分開，.回想起我和李某離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李某離別的時刻，忘不了我們的友誼.第五篇：小學六年級畢業(yè)作文我不想畢業(yè)當我還是一年級的小學生時，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦 海中常常縈繞于心…… “畢業(yè)生”這三個字，對現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。我堅信，總有一天，我們還會再相聚。即將畢業(yè)了。這一切的一切之間，有太多的39。總以為時光那么漫長，今天它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅強，此時我卻熱淚盈眶。拿出畢業(yè)照來青青的撫摸、仔細地端詳，敏銳的目光掃過每一位同學和老師的臉龐，生怕忘記哪一個令人熟悉的面孔、哪一件令人無限回味的事情……回想當年，剛進入母校的時候，我拉著媽媽的手不肯放，只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧。這么多的快樂回憶，都歷歷在目，真舍不得分開。翻開小時候的書和本，曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了小學六年級畢業(yè)作文12六年的美好時光，豈能是一句“再見”就結束的。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠在一起！畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。當我輕松的在卷子上畫上最后一個句號時。終于，畢業(yè)的這一天來了。但就是——畢業(yè)這一天來了。的勞動，為完成作業(yè)，遠離了電視，放下了球拍。我們會為沒有為師長爭氣而感到心酸。甜最甜的就是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛入一年級的我們，從相識到無話不談，與他們相處了五年，經(jīng)歷了五年的小學生活，這樣的友誼怎能不甜?有快樂我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔當。小學六年級畢業(yè)作文10燕子去了，有再來的時候。排著路隊回家時，我四處望瞭望，那些熟悉的教學樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。畢業(yè)典禮結束了，老師鄭重其事地對我們說：“同學們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時間不長，但是，一定會讓你們記住，五（2）班是你們最后讀過的班級，城關小學也是你們的母校。面對吧，這是沒有辦法的事情，不可以改變的，珍惜現(xiàn)在和同學們在一起的開心時光，畢竟快樂第一嗎！好了，寫到這兒，打住吧！回去睡覺去。我多么希望我們大家可以分在一個班級。后，后，30年后，我再回來看您!我要大聲喊：“母校，我愛你!”小學六年級畢業(yè)作文8筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語來形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過六年的友誼就要在今年破除嗎？會嗎？六年里的開心，快樂，難過，悲傷，委屈都要在今年煙消云散？六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對他們說一聲：謝謝?；^臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……小學六年級畢業(yè)作文7今天，陳老師將我們六年(3)班的畢業(yè)照發(fā)了下來，同學們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有!東一陣，西一陣! 仔細看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺得特別可愛!女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了!看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜!再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”?？墒牵嗄旰?，誰又會想起那場運動會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過三年風風雨雨的事我們一同承擔?！薄粋模瑥婎仛g笑都是騙人的。我們會分開，我們會走各自需要的`學校，有好的、有差的。在20幾天的時間我開始認真的看書、寫作業(yè)、復習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。您是那么辛苦啊！要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的39。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養(yǎng)好大家這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給大家補課，補習。我愛您，是因為您愛大家，您就像母親關心，愛大家，教育大家為人處事，教育大家做人的道理。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。畢業(yè)典禮的另一個議程是每班表演一個節(jié)目，向母校的老師致敬。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調，飽含深情地回顧了同學們六年的學習生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。小學生活已經(jīng)在我的成長過程中留下了美好的一頁，現(xiàn)在，嶄新的一頁即將翻開，我相信，我在中學里一定會更棒！小學六年級畢業(yè)作文37月4日上午，紫微小學為全體六年級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。聽上了初中的哥哥姐姐們說，初中會增添幾門主課，當然，中學里就會增加各科教室，如：實驗室，天文臺等等。在臨別之際，我有許多不舍。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……老師啊，同學啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠……第四篇：小學六年級畢業(yè)作文小學六年級畢業(yè)作文1記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。于是，便把它付諸于紙上。我們播下的種子正在成長，讓我們一同成長。秩序井然的課堂，你追我趕的操場，歡歌笑語的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時間再長再長。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的