【正文】 關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭“留守學(xué)生”家庭的未成年子女教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。通過家長學(xué)校，印發(fā)告家長書的形式，開展家庭教育知識的教育活動，介紹、推廣成功的家庭教育經(jīng)驗，每年根據(jù)家庭教育情況評選“文明家庭”和“文明個人”，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。在語文課中進行課文中英雄人物的事跡介紹，通過富有哲理的情景、片斷分析，口語交際活動的安排，日記、作文的練筆，課外閱讀材料的欣賞等對學(xué)生進行潛移默化的理想、信念教育。（三）、整合課程資源，充實思想道德建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。通過“心靈綠島”咨詢室等途徑加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。教育引導(dǎo)青年團員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。（二）、深入開展道德實踐體驗活動。通過櫥窗畫廊、板報、教室布置、校園廣播等工具，在師生中進行加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的宣傳。二、具體措施：（一）、統(tǒng)一思想，營造“進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施工作”的氛圍。要重視家校，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。要加強對學(xué)生會、學(xué)生社團的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。充分發(fā)揮共青團和少先隊的重要作用。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。（2）充分利用校長寄語、校會、班會，升旗儀式對學(xué)生進行適時教育。廣泛開展學(xué)生思想道德教育實踐活動。依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點做好思想道德教育工作。教學(xué)中組織教師在學(xué)科教育中滲透未成年人思想道德教育。切實加強教師師德建設(shè)。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。通過扎實有效的工作，使廣大學(xué)生增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。開放學(xué)校圖書室，發(fā)揮學(xué)校圖書的作用，讓學(xué)生從書刊中吸取營養(yǎng)，豐富知識。進一步推進“三結(jié)合”教育，重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！?，有計劃地對家長進行科學(xué)教育子女方法的指導(dǎo)，使家長都能當(dāng)好孩子的“第一任教師”。結(jié)合法定假日，對學(xué)生集中開展思想道德主題教育。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。二、加大宣傳力度，整體推進未成年人思想道德建設(shè)工作今年來，我校充分發(fā)揮學(xué)校特色，不斷創(chuàng)新宣傳形式，豐富報道內(nèi)容，積極營造全市未成年人健康成長的良好輿論氛圍。小學(xué)2013年3月1日小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）按照上級相關(guān)要求，切實發(fā)揮學(xué)校和促進未成年人健康成長的宣傳教育、輿論引導(dǎo)作用，為凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長，我校作出了不懈的努力，工作成績明顯。開展豐富的課外活動。加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，堅持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評價教師、評聘職務(wù)、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué) 2013年1月5日小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計劃（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹國家、省、市區(qū)關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學(xué)生的實際情況，堅持以人為本，狠抓學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。要廣泛開展以講文明、講禮貌、樹新風(fēng)為重點的“同迎奧運、共建文明”主題活動，引導(dǎo)未成年人崇尚科學(xué)文明的生活方式。年底將命名一批“和諧校園”、“五小”標(biāo)兵。進一步健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，明確教師教書育人的要求，樹立“全員德育”的思想，做到“學(xué)為人師，行為示范”。抓好養(yǎng)成教育，追求持續(xù)發(fā)展。認清當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)的形勢，明確未成年人思想道德建設(shè)的奮斗目標(biāo)。小學(xué)2012年7月8日小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計劃（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及市、區(qū)相關(guān)的具體實施意見，全面提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，特制定如下工作計劃。深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。三、主要工作切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。進一步健全我校未成年人思想道德建設(shè)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對未成人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。弘揚求真務(wù)實的精神，狠抓工作落實，將這項工作納入整體工作之中，與團的其他的工作有機結(jié)合。未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，我校切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機制上下功夫。協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理。在運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的同時，通過評選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀十星級學(xué)生等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵他們崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進。深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。三、主要內(nèi)容和措施（一）用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。第二篇：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)計劃和總結(jié)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計劃（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，促進我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)，特制定我校未成年人思想道德建設(shè)的工作計劃。35.（Ⅲ－66－3）在向社會獻愛心的活動（如捐助災(zāi)區(qū)或貧困生/義務(wù)勞動等）中，你身邊的同學(xué)們是怎樣做的? ①非常積極②比較積極③不太積極④ 不積極36.（Ⅲ－67－1）你為競選班干部準備了好幾個禮拜，結(jié)果落選了，你會怎么做？ ①埋怨老師不公平②決定再也不參加競選了③反思不足，繼續(xù)努力④抱怨運氣太差37.（Ⅲ－67－2）在學(xué)校午休的時候，有同學(xué)為了小事和你發(fā)生了沖突，你會怎么處理？ ①憤怒②和他大聲爭吵③控制自己的情緒冷靜處理④以后找機會報復(fù) 38.（Ⅲ－72）請在符合您狀況的選項中打“√”作答測評內(nèi)容符合比較符合不太符合不符合①在老師的教導(dǎo)下我的思想品德表現(xiàn)有了明顯進步。以下哪一項是對社會主義核心價值體系內(nèi)容的準確表述？①馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義理論體系，科學(xué)發(fā)展觀，社會主義榮辱觀，和諧社會觀②馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀作為基本內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)我國一切思想觀念的思想理論體系。⑤(Ⅲ67－3)當(dāng)我下定決心做一件事情，我基本上都能堅持到底。①長征二號②神州六號③嫦娥一號 ④東方紅一號 ，請在符合您狀況的選項中打“√”作答測評內(nèi)容符合比較符合不太符合不符合①（Ⅲ－64－3）作為一個中國人我感到自豪。你知道2007年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)排名世界第幾位？（中學(xué)生回答，小學(xué)生不回答）①二②三③四④五25.（Ⅲ－64－2）你知道我國的國體是什么？（中學(xué)生回答，小學(xué)生不回答）①工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。15.（Ⅲ—39－1）當(dāng)你自己去本地的愛國主義教育基地或公益性文化場館參觀時，對你個人的收費方式是：①免票②實行半票③實行全票16.（Ⅲ—40－4）你對本地免費開放的愛國主義教育基地或公益性文化場館（如各類博物館、展覽館、美術(shù)館、科技館、紀念館、烈士紀念建筑物、歷史遺跡、名人故居、公共圖書館、文化宮等）的服務(wù)質(zhì)量是否感到滿意？①滿意②比較滿意③不太滿意④不滿意17.（Ⅲ—42－4）您對本地校外活動場所（專門為未成年人提供公共服務(wù)的青少年宮、少年宮、青少年學(xué)生活動中心、兒童活動中心、科技館等場所）的服務(wù)質(zhì)量是否滿意？①滿意②比較滿意③不太滿意④不滿意18.（Ⅲ—56）當(dāng)你一個人在上學(xué)或回家的路上時，你感覺安全嗎？ ①安全②比較安全③不太安全④不安全 19.（Ⅲ－64－1）我國國旗上的紅色代表什么？①中國共產(chǎn)黨②中國人民③團結(jié)④革命20.（Ⅲ－64－1）中華人民共和國國徽呈圓形，中心部分是五星照耀下的________。1.（Ⅲ—14－4）你對所在學(xué)校思想品德課的教學(xué)情況滿意嗎？ ①滿意②比較滿意③不太滿意④不滿意2.（Ⅲ—16－3）當(dāng)學(xué)校開展科技、文體等課外興趣小組活動時，你會參與嗎？ ①經(jīng)常參與②偶爾參與③不太參與④從不參與3.（Ⅲ—16－4）你參與學(xué)校、社區(qū)開展的公益活動（例如義務(wù)勞動/慈善募捐/去敬老院慰問老人）嗎？①經(jīng)常參與 ②偶爾參與③不太參與④從不參與 4.（Ⅲ—18－1）你每天在學(xué)校鍛煉身體的時間是否≥1小時？ ①是②否5.（Ⅲ—18－4）你每天回家以后晚上一般睡足多少小時？①等于或多于10小時②等于或多于9小時，但少于10小時③等于或多于8小時，但少于9小時④少于8小時 對策：（1）媒體加大宣傳；（2）學(xué)校配合宣傳。要特別關(guān)心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學(xué)生等特殊群體教育，有針對性地對他們進行幫扶。堅持經(jīng)常性的環(huán)保安全和健康教育，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，重視學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，培養(yǎng)學(xué)生安全和自我保護意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織班主任和教師認真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，提高德育工作人員的素質(zhì)。加強學(xué)校教師職業(yè)道德及政治思想內(nèi)容。大力普及“愛國守法、明禮成信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義、人道主義精神，教育學(xué)生心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）開展“留守孩”工作調(diào)研活動。真抓好“好歌伴我成長”創(chuàng)作及演唱比賽活動；重點抓好兒童文學(xué)、故事、小說、音樂、戲劇等一批優(yōu)秀作品的創(chuàng)作。二是評選一批優(yōu)秀作品。三、圍繞工程，狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境堅持 以“五大工程”為重點，齊心協(xié)力、狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境精品工程。、家庭教育。要進一步貫徹落實中央《關(guān)于進一步