【正文】 加強校園“三防”（人防、物防、技防）建設，強化安全隱患排查和整改，精細管理，建設平安、健康、文明、和諧校園。（四）保學控輟工作，嚴格落實“七長”責任制，確保貧困生一個不能輟的目標要求，落實師長、家長包保責任制，必須親自到家三次，留下照片、文字資料或視頻錄音等印記，建立健全臺帳資料，對多次勸返無效的學生上報上級部門。通過一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響一個村莊，進一步提高老百姓的文明素質和文明程度，改善校園周邊環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。（五）加強畢業(yè)班師生的監(jiān)控和調(diào)度，人力物力多向畢業(yè)班傾斜。教研方面增加激勵機制，以物質獎勵和精神鼓勵等辦法讓優(yōu)秀教師發(fā)揮示范作用，多鼓勵年輕教師通過上示范課、過關課等方式提升專業(yè)技能。營造教師學法守法良好氛圍，落實“依法治教、依歸從教、依理執(zhí)教”；推門聽課制度，進一步規(guī)范教師的教學行為，對不達標、不合格的課堂，通過分析原因、找出缺陷、交流談話等方式要求教師重新上課，直到課堂質量達標為止。工作目標助力脫貧攻堅順利通過評估驗收，小康達標認定和撤縣設市；接受國家義務教育教育均衡發(fā)展復評驗收；牢固樹立“立德樹人”育人觀，著力開展全員育人導師制；強化學校管理、師德師風教育、安全文明禮儀教育；中考教學質量全縣前500名X人次，500分以上X人，其中：九X班X人、九X班X人，最高分、平均分有新突破。既在物質上創(chuàng)造條件，努力改善辦園條件，抓好幼兒教育的課堂教學，展開幼兒班課例研究，組織各種競賽活動促進幼兒課堂教學水平的提高。八、加強學生的心理健康教育建立心理健康教育領導組織，制定心理健康教育工作制度，開設心理健康教育課，建立心理健康咨詢室，定期開展心理健康咨詢活動。做好來人來客登記工作，社會閑散人員一律不準入校，洞悉學校周邊地區(qū)的社會治安問題，防患未然。建立健全學校綜合治理的工作、法制教育工作和學校安全工作組織。七、加強法制教育和學校安全工作加強法制教育工作是強化依法制校的保障，也是保障學校安全的措施，本學期我校要在上學期法制教育基地建設的基礎上，豐富法制活動室的內(nèi)容，以教育法、義務教育法、未成年人保護法，預防青少年犯罪法為基礎內(nèi)容，對學生展開教育，結合“兩遠離、三告別”活動的不斷深入，強化學生、教師及學校的法律意識，依法治校、依法辦事、依法施教。六、加強學校體育衛(wèi)生藝術教育工作，抓好課余文化生活，課外興趣活動小組，學科興趣小組活動和社會實踐活動。以明禮守信、熱愛學習、遵紀守法、傳統(tǒng)教育為重要內(nèi)容確立主題開展活動。9月下旬我校將舉行《守則》《規(guī)范》測試，并加大日常行為的檢查，以此來衡量各班級學生《守則》《規(guī)范》的落實情況。為加強我校的思想道德建設，我校依據(jù)烏丹鎮(zhèn)總校德育工作要點和以人為本；德育為首；注重實效三個基本點。要求教師堅決杜絕四種不良現(xiàn)象:即一、杜絕體罰、變相體罰學生；二、杜絕訓斥學生家長；三、杜絕亂收費,亂訂復習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔；四、杜絕讓學生家長為自己辦私事。自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。加強領導班子作風建設。而綜合實踐活動課本的內(nèi)容對于小學生來說，距離非常遠，學生很難把握，老師在指導過程中很難控制，沒有一個很好的載體，我校在民間藝術進課堂的過程中發(fā)現(xiàn)，剪紙、十字繡、布貼的歷史非常久遠，而且蘊藏著很深的文化內(nèi)容，剪紙、布貼、十字繡恰恰又綜合了美術、數(shù)學、語文、手工、勞技等學科的特性，把知識與學習、學習與活動整合在一起，我們試著，把這三樣藝術作為美術課及綜合實踐課的載體，并展開教學。以培養(yǎng)學生能力為入手進行了探索，自從把綜合實踐活動，列入到課程計劃以后，綜合實踐活動課如何上，應該從哪些內(nèi)容入手，始終沒有找到最佳的途徑，我校為抓好綜合實踐活動課，深入的研究了綜合實踐活動課的內(nèi)涵：其實綜合實踐活動是一種開放型的教學活動，它打破知識的界限，加強了學生與社會的溝通；該課程把活動、知識整合成一個整體，既保證了體系內(nèi)部各學科信息的交流，又加強了教學與生活世界的信息交流，培養(yǎng)學生具有全新的觀念與視野，具有全面的知識、技術與能力，能夠適應未來社會的需求。繼續(xù)開展崗位練兵，大練十項教學基本功，在去年兩筆字過關的基礎上，開展備課、課堂教學基本功的訓練，努力提高課堂教學水平。嚴格按行風整改十準十不準去做，實行師德一票否決制。學高為師，德高為范，師德好，則行風正。通過反思發(fā)現(xiàn)問題，集體研究對策，對疑難問題邀請專家，教研員，我校的學科帶頭人，骨干教師進行專題講座。面向全體學生，因材施教，注意積累第一手資料，使教師在不斷研究和探索中積累教學改革經(jīng)驗，實實在在抓好教研工作，使教育教學質量得到鞏固和提高，尤其是抓好實驗班的研究工作，扎實有效的落實上級有關教學改革精神。（5）抓好校本教研工作。（2）充分發(fā)揮學生的主人地位和主體作用。面對新形勢下的素質教育進程，課堂教學的優(yōu)劣直接關系到學校的發(fā)展，如果說教育質量是學校工作的生命，那么教育科研就是確保教育質量的動脈和血液，因此，要繼續(xù)確立教學在學校的中心地位，就必須抓好教育科研工作。努力提高辦學條件的品位，以規(guī)范學生的行為。對影響美化的樹木全部進行更新，除操場和甬路外，對校園進行了全面綠化，教室的布置統(tǒng)一進行更新，使教室內(nèi)外做到了即美觀又有良好的教育氛圍。對圍墻進行全面的維修，對門窗進行重新刷漆，對文化墻重新進行粉刷和裝飾。全面貫徹教育方針，加強學校管理，依法治校，穩(wěn)步推進素質教育，貫徹落實烏丹鎮(zhèn)中心總校制定的各種規(guī)章制度、教育教學計劃，不斷改善辦學條件，辦學水平先進校的基礎上，以抓管理、提質量為重點，扎實開展教育教研活動，進一步解放思想，更新觀念。利用植樹節(jié)組織校園綠化、美化工作開展“安全活動月”活動組織開展班級文化建設活動開展鄉(xiāng)中心教研活動教學常規(guī)工作月檢結合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育加強校際聯(lián)系，加大對教師的培訓力度(到結對子學校跟班學習)組織期中檢測教學常規(guī)工作月檢開展鄉(xiāng)中心教研活動(教師說課評課活動)召開XX年春季期期中檢測質量分析會開展“平安學?！眲?chuàng)建活動召開學生家長會開展XX年上半年教師資格認定工作開展鄉(xiāng)中心教研活動(數(shù)學口算、語文拼音作文比賽)教學常規(guī)工作月檢舉行慶“六一”活動組織春季期末學校安全衛(wèi)生檢查組織期末檢測及小學畢業(yè)會考指導開展期末工作組織期末散學典禮放假第四篇：小學春季學期學校工作計劃小學春季學期學校工作計劃我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀。我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機遇并存，機遇蘊含精彩。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議，設立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進學校依法辦學、依法執(zhí)教。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設和工會自身建設，帶領會員積極參與學校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學校各項改革之中去。二是加強與綜治、公安等部門的配合，切實做好學校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。二是認真做好后勤服務工作，在期初認真做好課本、教輔用書等教學用具分發(fā)、調(diào)劑工作，在日常要認真做好學校用水、用電、綠化、飲水機、電腦、投影機等管理與維護工作，在學期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合。加大對課題研究的組織和指導工作。結合我鄉(xiāng)實際組織開展小學生語文高年級寫作和低年級拼音訓練、數(shù)學口算訓練活動。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學習和培訓，開展豐富多彩的文化活動。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進一步消除 “不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。除了要履行上傳下達的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細化、序化”各項工作流程的基礎上，對工作進行規(guī)范化、具體化管理。爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵。二是加強黨風廉政建設，要認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔自律若干準則(試行)》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。學校要進一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導教師要制訂活動計劃，并認真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。書畫音樂組應加強教學研究，在平時注意選拔、訓練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術節(jié)做好籌備。并組織教師積極開展重溫《新課程標準》、優(yōu)質課評選、片斷教學、有效教學經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結對子等活動，努力實現(xiàn)教、研、訓一體化。學校將積極組織教師參加各級各類的進修培訓，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網(wǎng)站，多觀摩名師名家的教學光盤。二是有效課堂，繼續(xù)實行當堂訓練和當堂檢測的教學環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進行練習、檢測，同時要引導教師努力改進教學方法，在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。三是抓好學校的鼓號隊的訓練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風貌。二是精心組織學生參加社會實踐活動，組織學生到到根竹敬老院等開展公益服務活動，從而讓學生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學生所敬重。學校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機結合起來，以不斷加強對學生的思想引導、學習輔導、生活指導、心理疏導。積極挖掘、宣傳與“師德師風”相符合的典型人物、典型事例，引導全體師生效仿學習，積極實踐“師德師風”。以“創(chuàng)建優(yōu)質教育品牌”為目標，學習踐行“師德師風”，精心打造“專業(yè)化團隊”，從而全面提高學生綜合素質，精心打造辦學特色，立德樹人，辦人民滿意教育。34．加強文明創(chuàng)建和教育宣傳工作。33．加強家長委員會建設。加強工會組織建設，健全教代會和校務公開制度，搭建民主管理的平臺，形成科學、民主的管理機制。以行風民主評議和“行風熱線”為抓手，建立和完善行風建設的有效機制，層層落實責任制，努力做好行風建設工作，提升教育形象，為學校發(fā)展創(chuàng)設和諧環(huán)境。每學期對學校財務進行一次收支審計。28．加強學校財務管理。制定實施《學校后勤工作管理制度》，管好用好教育資源，提高學校后勤管理水平。六、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造文化形象，著力提升綜合辦學實力26．加強教育督導工作。充分利用學?，F(xiàn)有資源，積極開發(fā)特色體育課程，大力開展陽光體育活動，保證學生每天體育鍛煉一小時，培養(yǎng)學生良好的健身習慣和運動技能。堅持整體推進、公平公正、區(qū)別對待、教育為主和注重實效的原則，制定有針對性、實效性的工作方案，切實做好“七彩小屋”、“愛心家園”等項目建設，重點關注流動留守兒童、農(nóng)民工子女、特困戶子女以及