【正文】
帶領(lǐng)幼兒隨音樂走出活動室,(草坪上撒上1——3的小數(shù)字卡,帶領(lǐng)幼兒玩找數(shù)字寶寶的游戲。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。教師隨意出示大數(shù)字卡,讓幼兒念出卡片上相應(yīng)的數(shù)字?!闭埑鰯?shù)字寶寶3。1——3的大數(shù)字卡以及相應(yīng)圖片。美術(shù):雨傘、臺燈、電話、太陽、小花、房子、蘋果、葡萄等關(guān)第五篇:小班數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容小班數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容(1像鉛筆細又長,2像小鴨浮水上,3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風(fēng)揚,5像秤鉤秤?xùn)|西,6像口哨能吹響,7像鐮刀割小麥,8像麻花擰一遭,9像勺子能盛飯,10像筷子加雞蛋)、教師組織幼兒一起玩手指游戲:長長短短,高高矮矮,大大小小,寬寬窄窄,胖胖瘦瘦,咕嚕咕嚕1,咕嚕咕嚕2,咕嚕咕嚕3,我們大家一起玩。二、繪本教學(xué)三、《手指謠》拇指拇指碰碰,拇指拇指鉤鉤,拇指小指碰碰,食指食指碰碰,食指食指鉤鉤,拇指中指碰碰,中指中指碰碰,中指中指鉤鉤拇指拇指指碰碰,無名指無名指碰碰,無名指無名指鉤鉤,拇指食指碰碰,小指小指碰碰,小指小指鉤鉤,五個手指碰碰碰《講衛(wèi)生》太陽咪咪笑,我們起得早手臉洗干凈,刷牙不忘掉飯前洗洗手,飯后不亂跳清潔又衛(wèi)生,身體長得好。臨行密密縫,意恐遲遲歸。欲窮千里目,更上一層樓。本自同根生,相煎何太急? 獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。o d—ie h—ēi gǒu x—u233。n ang eng ing ong 聲母:b p md t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y wu在一起,誰在后面給誰戴。新年好新年好呀 新年好呀,祝賀大家新年好,我們唱歌 我們跳舞,祝賀大家新年好。奶奶年紀大呀,頭發(fā)白花花,我給奶奶搬凳坐呀,奶奶笑哈哈。三、音樂部分 我上幼兒園爸爸媽媽去