小班染紙活動七彩糖果瓶-wenkub.com
2024-10-13 23:00 本頁面
【正文】 雖然這是一個美術(shù)活動，但能夠把愛護(hù)牙齒這一衛(wèi)生知識滲透在美術(shù)活動中，孩子們又很自然地掌握，我覺得這個活動還是很有意義的。要不就是順著一邊擰，要不就是直接把糖果團(tuán)在彩紙里。當(dāng)孩子們制作糖果的時候發(fā)現(xiàn)孩子們絕大多數(shù)只會做圓形糖果，正方形和三角形的糖果基本沒有人敢嘗試，或許也是正方形和三角形的制作比較難。由于現(xiàn)在的糖果都是直接用塑料糖紙包裝好的很難再重復(fù)利用，所以收集彩色糖紙有點(diǎn)困難，于是我就用了彩色的手工紙代替塑料糖紙。當(dāng)幼兒了解了不同糖果的種類和形狀時我再把剛才拿出的“糖果”提出來，用疑問的口吻向幼兒提出：“這顆糖果和平時我們吃的糖果不一樣哦！哪里不一樣呢？我們一起打開來看一下。這時我并沒有馬上給孩子們看這顆糖果是假的，是用橡皮泥制作的?！痹诘谌齻€案例中，教師還邀請家長與幼兒一塊做小試驗(yàn)，這樣的形式給家長提供了了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的機(jī)會，同時，對于小班的幼兒來說有難度的試驗(yàn)記錄又有家長協(xié)助完成，家長也饒有興趣。有的糖連教師自身也從未見過，如：液體的麥芽糖、糖雪等。就讓我們的孩子在游戲中玩出更多的精彩。在教育過程中嘗試以游戲的形式展開，如：角色游戲、區(qū)域游戲、戶外游戲、小試驗(yàn)等豐富多彩的游戲。三、淡化教育痕跡，注重游戲形式在主題教學(xué)活動實(shí)施中的作用。這也正說明了教師在組織教學(xué)活動時，雖然有很多活動是可以預(yù)先設(shè)計和安排的，但同時也有許多的教學(xué)活動來源于孩子的興趣點(diǎn)和需求，《綱要》明確指出，教師應(yīng)”善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱藏的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)”。從生活中發(fā)掘?qū)W習(xí)題材，可以促使幼兒對此產(chǎn)生親切感，拉近幼兒成長的距離，同時教師以濃厚的興趣積極參與引導(dǎo)孩子的觀察與討論，肯定孩子的發(fā)現(xiàn)，有利于幼兒積極主動地去探究身邊的事物。隨著對幼兒的觀察，慢慢地我發(fā)現(xiàn)生活中處處是主題，只要自己細(xì)心觀察，教育的契機(jī)及教育內(nèi)容就在身邊?！毙∨笥雅胖L長的隊伍開始學(xué)漱口了?！崩蠋焼枺骸痹鯓颖Ｗo(hù)我們的牙齒呢？”藝然說：”糖要少吃。我請幼兒用手沾了一點(diǎn)糖水，手粘粘的，我告訴幼兒：糖紙粘粘的也是因?yàn)榭諝庵杏兴?，糖在空氣中放久了也會溶解的，妙妙點(diǎn)點(diǎn)頭似乎明白了。于是我設(shè)計了”糖的溶解”親子活動，邀請了一些家長參與活動。幼兒的科學(xué)知識就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來清晰起來的。壯壯還與親親交換糖紙進(jìn)行觀察，老師也鼓勵同伴之間交換糖紙試一試，心雨邊看邊問：”我藍(lán)色的糖紙怎么看到了綠色的天空？”我發(fā)現(xiàn)原來她拿了兩張?zhí)羌?，一黃一藍(lán)，重疊在一起就變成綠色了，于是老師引導(dǎo)幼兒利用其他顏色的糖紙重疊在一起還會變出新的顏色。老師以客人的口吻說：”這里有一些糖的衣服怎么只穿了一半??？”毛楷成小朋友不好意思地笑了，他連忙拿了一張?zhí)羌堁a(bǔ)了上去，蒙蒙見了哈哈笑，老師說：”蒙蒙你的糖包的好，一定有好的方法，你教教他吧。”妙妙也不甘示弱”我的糖紙上面也有紅色，”老師一看，原來糖紙是從黃到紅的漸變色，兩個孩子都有他們的道理。第二個區(qū)域是”包喜糖”，游戲規(guī)則是：給一對結(jié)婚的娃娃包喜糖，材料是廢舊報紙和糖紙，包好糖后，還要裝入喜糖袋中?！苯又?，老師與幼兒一起欣賞收集來的糖紙，孩子們發(fā)現(xiàn)糖紙的顏色可真多；孩子們發(fā)現(xiàn)糖紙上面有字，有圖，它們能告訴我們糖的名字；孩子們還討論了如果糖外面不穿糖紙，糖就會臟，就會粘手，就不能吃了。”老師神秘地說：“你們都說得對，不過糖紙姐姐身上的糖紙不是你們帶來的，是老師昨天在教室的地上撿的。在活動中，老師身穿貼滿糖紙的圍裙，變成了“糖紙姐姐”，老師問：“糖紙姐姐漂亮嗎，哪里最漂亮？”幼兒興奮地回答：“漂亮，裙子漂亮，上面有各種顏色的糖紙?！拔业氖情僮涌谖兜?，你的糖是什么口味的？”“我的是紅色的，草莓味，”“我的是綠色的，是蘋果味的，”“我有巧克力，是咖啡色的??”我插空說：“哦，原來，糖的顏色可以告訴我們糖的味道，是嗎？”“是的，”正當(dāng)孩子們齊聲響應(yīng)我的時候，我卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了隨地亂扔的糖紙?！比~晨宇說：“媽媽昨天帶我去超市，超市的糖真多，我挑選了玉米糖、棉花糖。因此我們想，如果單一地制止幼兒吃糖，不準(zhǔn)他們帶
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