小手拉大手文明伴我行活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub.com
2024-10-13 22:49 本頁(yè)面
【正文】 大文豪雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口。這是為什么呢？他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的`大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。文明，并不難。文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊，同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。讓文明禮貌與我一起成長(zhǎng)！小手拉大手文明伴我行的演講稿范文5老師們，同學(xué)們：大家早上好！很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放?？傊?，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，文明禮儀教育一直陪伴著我！我也應(yīng)該努力記住父母和老師的教導(dǎo)。所以我一會(huì)說(shuō)話，就模模糊糊地背了一句：“人生之初，性本善……”，后來(lái)又背了一句《弟子規(guī)》：“弟子之規(guī)，圣人之訓(xùn)……”?？赡菚r(shí)的我由于貪玩就又跑了起來(lái)。只見(jiàn)那時(shí)的我飛快地奔跑著，風(fēng)還在耳邊“咻——咻——咻”地響著。當(dāng)然，我也要反思一下自己的不文明行為。看完后，我不禁要對(duì)不文明行為說(shuō)聲：“Good——bye！”《校園大聚焦——不文明行為》短片里播放的每個(gè)畫(huà)面，都是在我們校園里出現(xiàn)過(guò)的。建設(shè)文明社會(huì)，必須從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根開(kāi)花。講文明話，做文明人。文明禮儀不僅是人的外在言語(yǔ)和行為的表現(xiàn)，也反映了人的內(nèi)在氣質(zhì)。文明禮儀是人類進(jìn)步的象征，是人類漫長(zhǎng)歷史中的燈塔。小手拉大手文明伴我行的演講稿范文2親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明一直在我們周圍，我們需要向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，在我們周圍有一些非常文明的同學(xué)，就拿我們班上的xx同學(xué)來(lái)說(shuō)，他總是自己帶垃圾待來(lái)，因?yàn)榘嗌系娜硕?，每天我們產(chǎn)生的39。（三）反饋總結(jié)階段：開(kāi)展“文明駐我家”交流評(píng)比活動(dòng)。政教處評(píng)出優(yōu)秀的文章出一期刊。召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)：開(kāi)展“做個(gè)文明小公民”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和存在問(wèn)題，小學(xué)階段側(cè)重于對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。撒下什么種子就開(kāi)什么樣的花，我真誠(chéng)的希望通過(guò)我們自身的努力和孩子的努力，撒下美麗的、有愛(ài)的、全面的種子。在此，我們反省自己，孩子的童年是短暫的，父母的陪伴和教育更是重要。原來(lái)幾乎沒(méi)做過(guò)家務(wù)的他平時(shí)也是有洞察力的，我們的言行也會(huì)讓他耳濡目染的學(xué)到，無(wú)論是好的，還是壞的?？粗麑W(xué)著大人的樣子，很認(rèn)真，很賣(mài)力，甚至比平時(shí)做事更積極，突然內(nèi)心感覺(jué)孩子真的長(zhǎng)大了，所以內(nèi)心覺(jué)得以前不是孩子做不到，而是我們沒(méi)給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓我們和孩子們一起在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，攜起手來(lái)，為把崇義打造成贛州特大城市后花園和中國(guó)最美旅游縣城貢獻(xiàn)自己的力量!崇義縣章源小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2013年3月1日第三篇：小手拉大手文明伴我行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)龍沙小學(xué)二年二班李銘翰家長(zhǎng)很高興能參加學(xué)校舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓孩子的內(nèi)心有很大的成長(zhǎng)，也讓我們作為學(xué)生家長(zhǎng)也感到了頗多的心理啟示，并決心通過(guò)自己的改正，來(lái)提高孩子。從現(xiàn)在做起，以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，遵守公德，遵守公共秩序，保持市容環(huán)境整潔，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做到不亂堆亂建，不亂停亂放，不亂貼亂畫(huà)，不亂擺攤亂設(shè)點(diǎn)，自覺(jué)提高衛(wèi)生意識(shí)和文明修養(yǎng)意識(shí)。第二篇：小手拉大手文明伴我行小手拉大手，文明伴我行致家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng)朋友們：衛(wèi)生是健康的保障，文明是進(jìn)步的標(biāo)志。主要檢查活動(dòng)內(nèi)容的開(kāi)展落實(shí)。鼓勵(lì)孩子重點(diǎn)監(jiān)督家長(zhǎng)、群眾的七種不文明行為：一是隨地吐痰；二是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；三是語(yǔ)言粗魯、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是不注重自身形象，衣著不整赤膊上街、酒后失態(tài)等；五是踐踏草坪、攀折花木、損壞公物；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、樓上扔垃圾、噪聲大影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等。開(kāi)展“小手拉大手，文明環(huán)境我參與”活動(dòng) 各年級(jí)、班級(jí)要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人和公共衛(wèi)生的習(xí)慣，積極開(kāi)展“個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣”評(píng)比、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”、“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”等活動(dòng)，成立綠色志愿者服務(wù)隊(duì)，在“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日”、“文明出行日”等活動(dòng)日組織師生到校園周邊的街道、公園、廣場(chǎng)、社區(qū)等地方開(kāi)展“美化環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)”，撿拾垃圾，打掃衛(wèi)生，并對(duì)各種不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，帶動(dòng)市民
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