小學班主任工作總結(jié)及擴展資料-wenkub.com
2024-10-13 22:45 本頁面
【正文】 平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學們羨慕的眼光，以增強學習的自信心，正確地認識和評價自己。在開展少先隊活動時，給同學講解了少先隊組織的優(yōu)越性，特別是對于非少先隊員，向他們宣傳少先隊組織的先進性，鼓勵他們向少先隊組織靠攏。實行了“一對一”的幫助措施，讓學習較好的學生幫助學習較困難的學生，最終達到了共同進步的教育目的。作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發(fā)，加強對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。這些班干部不但有管理能力，而且自我約束能力也比較強，同學們也都服從他們管。(二)培養(yǎng)班干部。學生的每次習作都寫出符合自己實際的評議，做到學生自評、同學間互評、再到教師評。學習了語文教育教學新方法，新理念。我主要從以下幾方面努力的：一、基本情況本班共有學生50人，其中女生20人，男生30人。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細致，對待孩子還不夠細心。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。一年級學生年齡小，能力強的39。選拔學生參加校運會比賽，我們班獲多個單人第一和團體總分第一的好成績，我班在繪畫比賽和小制作比賽中，也分別獲得一、二、三等獎和總分第一的好成績，在舒適班級評比中，我們班獲二等獎，在花圃評比中，我們班獲二等獎 。另外我利用學生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣?？偨Y(jié)如下：一、培養(yǎng)學生的良好習慣一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，
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