幼兒園大班主題教案我從哪里來及教學(xué)反思[精選合集]-wenkub.com
2024-10-13 22:44 本頁面
【正文】 我們要感激父母給了我們的生命。四、匯報(bào)展示活動(dòng)整理好了嗎？下面就分小組進(jìn)行匯報(bào)資料展示。整理時(shí)的要求：1）在整理時(shí)，我們每個(gè)小組研究的主題不一樣，請大家根據(jù)自己小組研究的幾個(gè)問題在資料中找答案，用筆將重點(diǎn)內(nèi)容作記號，便于交流。，有能力弄清楚這個(gè)問題，那么你們都準(zhǔn)備用什么方法來研究這個(gè)問題？思考一下。二、討論。爸爸媽媽這么辛苦，同學(xué)是不是要向爸爸媽媽表示感謝呢？生：是的 師：老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了感恩樹，大家把對爸爸媽媽說的話寫在老師為你們準(zhǔn)備的小花，以小組的形式選派一位代表寫生 師第五篇：《我從哪里來》教案《我從哪里來》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 課程目的：幫助兒童了解生命的起源，從植物、動(dòng)物引導(dǎo)至人類出生的過程。請幾位同學(xué)向大家展示一下出生證，讀一下，然后將出生證貼在黑板上的樹干上生：讀完上去貼出生證師：出生證告訴我們這個(gè)小朋友是新生的，就和小樹的新芽一樣，需要慢慢的成長。請幾位同學(xué)來告訴老師，這是我們在媽媽身體生活了幾個(gè)月了生： 師：同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都知道當(dāng)我們在媽媽身體里生活了九個(gè)多月就要出生了，但是你們知不知道當(dāng)我們出生的時(shí)候，醫(yī)生阿姨會(huì)幫我們做一個(gè)出生證，代表著這個(gè)小朋友的身份證明。在這個(gè)漫長的九個(gè)多月中，媽媽要經(jīng)受很多的困難，但是媽媽沒有放棄，同學(xué)們，：偉大師：媽媽這么偉大，回家之后同學(xué)們一定要問一問：“我在你肚子里時(shí)。同學(xué)們觀察一下。學(xué)習(xí)完我們的由來，大家想不想知道我們在媽媽的身體里怎么長大的生：想師：比較第一和第二圖片大家發(fā)現(xiàn)有什么不同？生：第一幅圖片是我們非常小，第二幅圖片我們已經(jīng)長大點(diǎn)了。（1）、小威生活在哪里?（2）、小威贏得比賽的獎(jiǎng)品是什么？（3）小威去哪里了？ 生：（1)、生活在布朗先生的身體里（2）、一顆美麗的卵子（3）、小威與他的獎(jiǎng)品卵子合在一起，最終變成了小娜師：同學(xué)觀看的都很認(rèn)真。師：同學(xué)們的答案真豐富，老師只能很遺憾的告訴你們真相只有一個(gè)。在上今天這節(jié)課之前我們先來看幾幅畫。爸爸媽媽用愛澆灌著你們這棵“小樹”，陪伴著你們成長。聽完這位小朋友的事情，老師知道同學(xué)們也有許多難忘的事。（剛出生的我們就同剛出生的小樹新芽一樣，需要呵護(hù)五、說一說爸爸媽媽把我們養(yǎng)到這么大，這過程中一定有好多難忘的事情。① 各階段胎兒的圖片：一個(gè)半月、三個(gè)月、七個(gè)月、九個(gè)月。（圖圖：垃圾箱撿來的 小美：石頭里蹦出來的 壯壯哥哥：從商店里買來的）二、想一想通過圖圖與小伙伴對于自己出生的看法，讓同學(xué)們想一想他們對于自己的由來,父母告訴后的答案是什么？【學(xué)生答案可能有： 】三、探一探讓同學(xué)觀察書上的幾幅圖片，說出他們發(fā)現(xiàn)的問題。5．多媒體課件。通過資料比較的方法，看到自己的成長，并為自己的成長感到喜悅。第四篇：我從哪里來教案《我從哪里來》教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】情感與態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛 父母、珍愛生命的情感。師：小朋友都說的很好，陳老師現(xiàn)在懷了小寶寶上班很辛苦，常常感到很累，但是老師再累還是要帶小朋友學(xué)習(xí)本領(lǐng)，所以小朋友要更加體諒老師，愛老師，不惹老師生氣做一個(gè)聽話的好寶寶。五、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。師：你看見小寶寶又有什么變化了？師：這時(shí)的小寶寶全身都覆蓋著一層絨毛。師:小寶寶慢慢長大了，現(xiàn)在他是什么樣的？他有眼睛、鼻子、嘴巴了，他現(xiàn)在的眼睛、鼻子、嘴巴和我們的一樣嗎？師：現(xiàn)在的小寶寶剛剛有了眼睛、鼻子、嘴巴，和我們的不一樣。逐一出示圖片，讓幼兒觀察。三、播放課件《我從哪里來二》，讓幼兒通過觀后課件初步了解胎兒的主要生長過程。需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八活動(dòng)過程：一、出示兩張陳老師的照片，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行比較?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《我從哪里來》?！葱⌒淖呗窂澭驋咝l(wèi)生扶著肚子散步彎腰撿東西輕輕坐下〉做懷孕媽媽，你有什么感受呢？激發(fā)愛媽媽情感。揪揪我的小耳朵。聽我口令(教師語言提示):肚子里的寶寶像個(gè)小豆豆,緊緊地抱成一團(tuán),一動(dòng)也不動(dòng)。鼓勵(lì)孩子大膽問:看了剛才播放的畫面,你找到正確的答案了嗎?你還有什么不明白的問題要問老師嗎? 小結(jié)：
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