【正文】 今天,我們是幸運的,但誰能保證危險不會發(fā)生在我們身邊呢？重視生命的安全,是我們每個人的義務(wù),更是每個人的責任。三是要在努力保障自己生命安全前提下,尊重他人生命權(quán)。部分負責疏散的教師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認真制訂了周密細致的演練方案。演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生傷人事故。其余教師在現(xiàn)場務(wù)必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。（7）、所有學(xué)生有秩序地解散。（5）、在操場建立臨時疏散指揮部。（3）、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學(xué)，以及靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后幾排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。六、演練程序：班級思想動員：班主任利用8月30日下午班會課，以及8月31日上午早讀課的機會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：靠近門的學(xué)生先疏散，前3排學(xué)生從前門依次疏散，后3排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。，學(xué)生應(yīng)該彎腰慢跑，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。：演練前對本班學(xué)生撤離教室的人員順序、隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。總 指 揮：鐵興龍、王鳳仙成員：陳娟、沈艷霞、魏麗四、訓(xùn)練具體方案：教室緊急疏散遇到突發(fā)事件演練：一年組：從馬路疏散進入操場。校園安全疏散演練一、活動目的安全工作是學(xué)校的一項重要工作。各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。（5）郭欽華廣播：三號橋小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝消防員叔叔的大力支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)！同學(xué)們解散。七、使用滅火器滅火流程：（1）郭欽華廣播：請各班集中到操場南面，觀看滅口器滅火流程。（12）學(xué)生撤離到足球場后，郭欽華廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向?qū)⑶闆r報告總指揮。（8）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓行走安全。（4）郭欽華廣播，模擬撥打“119”火警電話：“三號橋小學(xué)向119報告：我校教室發(fā)生火警，被困學(xué)生有200多人，請迅速前來搶救，報警人：郭欽華，聯(lián)系電話：8838319。后勤保障組：樊興業(yè)負責對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作。三號橋小學(xué)消防演練方案2013年2月一、演練目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。重點強調(diào):，所以必須按要求對本班學(xué)生進行認真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。7．活動結(jié)束。五、演習動作程序： 1．演習正式開始。，各班以到達的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。要求全員參與，辦公室不能留人，嚴禁學(xué)生推擠。三、領(lǐng)導(dǎo)小組職責：，進行應(yīng)急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應(yīng)急疏散工作；(避險場所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；，負責對學(xué)生進行應(yīng)急避險知識的強化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散。宣布本次演練結(jié)束，各班有秩序退場。廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。演練時間為1分鐘。（3）、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。（2）“應(yīng)急警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。按規(guī)定線路疏散，不得串線。三、演練準備演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求（強調(diào)每生準備一條手帕或毛巾），以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。安全地點：操場。二、演習前準備：，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如。警報戒除后，各班按次序返回教室。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。③積極自救，互幫互助。班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。對學(xué)生進行消防安全教育。落實相關(guān)安全措施。搶救護理組組長：沈艷霞 副組長：王曉晶 成員：魏 麗 閆雪英 陳 娟 職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。崗位職責：（1）、熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。這次演練活動不僅僅是防震疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校政教處通過播放警報聲，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。2017年9月21日第二篇：徐村學(xué)校安全應(yīng)急演練總結(jié)徐村小學(xué)“”防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練總結(jié)為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救