【正文】 社會調查也算是暫時告一段落了，而我也要開始下面的工作了，不是體力的，但也是腦力的，就這樣繼續(xù)我的社會實踐吧！所以一切加油了。作為一個大學生剛剛開始跟社會接觸，就要努力達到自己的目的好好努力的做事，此刻11點30分，5個人拿著打印好的100份調查問卷，看著食堂來來往往的同學們，心里有點小激動，幸好以前參加過社團活動，此刻顯得輕車熟路，每人都上去找到自己想要調查的對象，開始交談，也開始談自己在做的這些，同學們也很配合的做著這些調查，40分鐘后，調查問卷已經全部寫完了，我們的任務也全部完成了。他的看法和當軍人的那個看法基本一樣，怪不得他們一直“臭味相投”呢，哈哈。我覺得他說的很有道理，希望他能堅守自己救死扶傷的信念，造福更多的人。他對于醫(yī)生的價值看法是：用愛去治病救人?？磥硭麖男【褪窍胍獮閲邑暙I自己的力量的啊。他從小就立志做一名軍人，經過了多年的努力與勤奮鍛煉，終于要實現自己的夢想了。按照原計劃，今天我們要采訪自己在其它學校的同學。但是也有一部分人對當代大學生的價值觀并沒有自己的看法，生活沒有明確的目標很是迷茫，并且對自己的未來們沒有規(guī)劃，沒有看清現實社會的競爭的激烈性和殘酷性，只是知道貪圖現在大學生活的安逸與舒適，是一種墮落的表現。這次我們小組調查的對象主要是大二的學生，在調查的同時我們還對其中一部分的同學進行了關于大學生價值觀的簡單的討論。當代大學生核心價值觀是一個層次分明、各有側重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機整體。當代大學生是中華民族實現偉大復興進程中的關鍵的一代，他們朝氣蓬勃，奮發(fā)有為。根據調查數據統(tǒng)計，有38﹪的一年級學生需要心理輔導，有53﹪的二年級學生需要心理輔導，有的45﹪三年級學生需要心理輔導，顯示還表明，一年級學生不需要心理輔導的人數比例是各年級最高的，可見低年級對心理輔導方面的信心不足。意志是人意識能動性的集中表現，是人的重要精神支柱。有調節(jié)控制自己的情緒以保持與周圍環(huán)境動態(tài)平衡的能力，是當今大學生趨于成熟的表現。和同學之間的關系融洽人數列第一，平淡次之，只有占3．47%個別女同學和他人相處緊張，而男生這項為零，這可能與女生較男生在包容方面不夠有關。一、調查目的本次調查的研究旨在幫助大學生樹立正確的價值取向為核心，提高大學生的心理素質為重點，培養(yǎng)大學生綜合素質為目標。響應黨的號召，不但要解放思想，更應該實事求是，與時具進。在現代社會,競爭是人必備的生存能力,但學會與他人合作也是現代人的基本生存技能。第二,加強大學生誠信教育。（4）發(fā)展健康的戀愛行為 戀愛言談要文雅，講究語言美，交談中要誠懇坦率自然真誠；親昵動作要高雅，避免粗俗化，俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激；戀愛過程中要平等相待，相敬如賓；善于控制感情，理智行事；提高戀愛挫折承受能力。（2）擺正愛情與學業(yè)的關系作為學生學習始終是主要目的，大學生應該把學業(yè)放在首位，擺正愛情與學業(yè)的關系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學習。大家對待感情似乎還是比較理性的，不會因為感情挫折而痛不欲生，甚至做出傻事?？梢?，大家還沒有把戀愛和婚姻等同起來。60%的同學選擇“說不清，一種感覺”。不過，從中也可以看出，同學們當中不乏有人是為了戀愛而戀愛。然而，戀愛并非玩玩而已，樹立正確的戀愛觀、擇偶觀對大學生價值觀的樹立非常重要。攀比是無法避免的。第二個問題是：在您看來，穿名牌衣服的目的在于什么？大家的答案都比較平均，選擇“名牌就是質量好，耐穿，同時也有面子”的同學，稍多一些。大多會提前計劃好自己的支出，盡量節(jié)省，不為家里增加太多的經濟負擔。炫富、暴殄天物、揮霍、貪污腐敗，將我們的精神家園弄的面目全非?？傊?，當代大學生的價值觀呈現出了多元的不穩(wěn)定態(tài)勢。在這大部分人中，有的把金錢作為評價職業(yè)優(yōu)劣的標準,信奉拜金主義價值觀。再次，多元化的價值觀對比單一價值觀。2004年,在企業(yè)人才需求專題研討會上,美國畢益輝系統(tǒng)(中國)有限公司、豐田汽車(中國)投資有限公司等外資企業(yè)的人事經理稱:“我們不要高校的尖子生,因為他們的個人能力過強,與別人的磨合能力差,會造成整個團隊協(xié)作出現困難?！耙院蜑橘F”的傳統(tǒng)價值觀在計劃經濟時代得到人們廣泛認同,并影響到人們的行為方式,然而它容易導致人們缺乏競爭意識和進取精神。當代大學生個人的獨立自主地位逐漸得以確立,大學畢業(yè)生在擇業(yè)時敢于積極追求個人價值、尊嚴和利益,自我意識、成就欲望、自我責任明顯增強,這無疑是社會發(fā)展與時代進步的表現。20世紀80年代末,隨著社會經濟結構變化和利益群體分化,曾經被歸入另冊、被認為可有可無的一些就業(yè)領域開始吸引大學生擇業(yè)的目光,求穩(wěn)怕變、重視“正統(tǒng)”的就業(yè)觀念遭到沖擊,大學生擇業(yè)呈現出多樣化特點。部分大學生仍受“學而優(yōu)則仕”傳統(tǒng)觀念影響,輕視工廠的實際技術工作,向往到國家機關、事業(yè)單位去工作。大部分學生開始把第一份工作看作是謀生的手段而非實現自身理想和價值愿意為之傾付心血的事業(yè)。我們自信，朝氣，獨立，個性張揚；我們也迷茫，叛逆，惶恐，自我崇尚；我們關注社會，平和寬容，不會在為了某種功利的目的去做那些需要被他人看見的“好事”，也不會因為和自己的想法不一致就跟我們周圍的人“你死我活”；我們看重自己的利益，尤其重視自我的發(fā)展，我們渴望實現自我，渴望成功。1999年，凌文泉等人對我國大學生職業(yè)價值觀進行研究后發(fā)現，能充分發(fā)揮自己的才能、符合自己的興趣、機會均等、公平競爭等自我發(fā)展因素成為大學生擇業(yè)時首先考慮的因素。在強大的思想政治工作的影響下，出于對黨、政府、祖國與人民的愛，絕大多數的高校畢業(yè)生服從分配，心甘情愿到祖國最需要的地方去工作，而自我國實行社會主義市場經濟體制以來，市場作用對高校畢業(yè)生就業(yè)影響日益增強。職業(yè)價值觀是衡量社會上某種職業(yè)優(yōu)劣和重要性的內心尺度，是個人對待職業(yè)的一種信念，并為其進行職業(yè)選擇，努力實現工作目標提供充分理論。第一角度：職業(yè)價值觀調查作為社會人，首先要保證的就是生存，勞動才能生存。調查目的：通過了解大學生對學習、家庭、生活、社會等方面的認識，探索我們大學生的價值取向，并找出其中的問題，同時提出一些意見和建議?！恶R克思主義基本原理概論》社會實踐論文關于當代大學生價值取向的調查報告《馬克思主義基本原理概論》社會實踐論文關于當代大學生價值取向的調查報告調查背景：在歷史的長河中，社會一點一滴的變化也許微不足道，但是隨著時間慢慢地推移，社會的巨大進步就會凸顯，隨之而來，我們這些社會中的“人”的價值觀世界觀人生觀也在發(fā)生著翻天覆地的變化。首先我先去找了一位男同學，他剛從食堂吃完飯出來，看到我過去，顯得有些抵觸，不過當我說了在做的這個事是馬原調查時，他來了興趣，很高興的結果我的調查問卷，接過遞來的筆，刷刷的一會就填完了，問了一聲大幾的，才知道是大三的以前也做過社會調查，很高興回憶起他們做的時刻，接下來我又去找了位女同學，很愉快的她接過來幫我填了，不過也有時候被拒絕了，不過沒關系，我還是接著做我的調查，用心地做著。經過一天的調查，我發(fā)現以前和我睡在一個屋檐下的兄弟們每個人都有了自己的人生價值觀，雖然各不相同，但是都是以對社會國家貢獻作為總的方向的。他的看法和當軍人的那個看法基本一樣，怪不得他們一直“臭味相投”呢，哈哈。我覺得他說的很有道理，希望他能堅守自己救死扶傷的信念，造福更多的人。他對于醫(yī)生的價值看法是：用多少愛去治病救人?？磥硭麖男【褪窍胍獮閲邑暙I自己的力量的啊。他從小就立志做一名解放軍軍人，經過了多年的努力與勤奮鍛煉，終于要實現自己的夢想了。按照原計劃，今天我們要采訪自己在其它學校的同學。但是也有一部分人對當代大學生的價值觀并沒有自己的看法，生活沒有明確的目標很是迷茫，并且對自己的未來們沒有規(guī)劃，沒有看清現實社會的競爭的激烈性和殘酷性，只是知道貪圖現在大學生活的安逸與舒適，是一種墮落的表現。這次我們小組調查的對象主要是大二的學生，在調查的同時我們還對其中一部分的同學進行了關于大學生價值觀的簡單的討論。當代大學生核心價值觀是一個層次分明、各有側重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機整體。在世界高速發(fā)展的今天，要想立與不敗之地，當代大學更應該擁有良好的價值趨向，做好自己的人生規(guī)劃，形成良好的價值觀一切從嚴要求自己。第三,培育大學生團隊協(xié)作精神,堅持競爭與合作并存。但是我們應該明確，只有將自我價值和社會價值統(tǒng)一起來的事業(yè)才是成功的事業(yè),才可能獲得個人職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展。大學里最充足的莫過于時間了，但以上的調查表明，大學里的時間合理有效充分利用的實在不是很好，絕大多數不滿意現在的生活，歸根揭底是沒有成就感，自己又不創(chuàng)造機會去實踐，這也和目標不明確有關。事實也表明社會上的成功人士大都出自這2%的人中，看來擁有明確的目標并努力去實現它，是我們當前亟待解決的問題。11．你有自己的目標嗎？______(a)沒有；（b）有，但不十分明確；（c）有，非常明確。第三角度 時間支配與行為方式時間在衡量一個人的觀念方面是一個天才?？偟膩碚f，大部分學生的消費理念仍趨于傳統(tǒng)，超前消費的比例仍不是很大。調查中顯示絕大多數大學生會選擇中高檔商品，將近一半的人會選名牌，這對于無直接經濟來源的大學生們來說，無形中加重了家庭的負擔，這也極易滋生愛慕虛榮的風氣與攀比風，也不利于社會的和諧發(fā)展。？50%的學生選擇百貨商場，22%和24%的學生選擇專賣店和特色店，只有4%的學生會去一般的小店。，你會如何使用：30%的學生想購買自己喜歡的東西，18%的學生有周游世界的夢想，13%的學生想捐給慈善機構而15%的學生要把錢存到銀行另有24%的學生選擇其他使用方式。有的堅持“報效祖國”是事業(yè)成功的基石。在信仰方面，由于市場經濟的自由性，事物變化的多樣性、復雜性，大學生信仰出現不穩(wěn)定的現象；而且由于媒介和刊物熱衷于宣傳和介紹西方各種學說，甚至封建迷信的某些歪理學說；加上對黨內某些黨員貪污腐敗行為的強烈不滿以及對新生事物的迷惑不解，使大學生在人生道路的選擇上，盡管報效國家，造福人民仍是大多數大學生的共識，但在怎樣實現人生價值、怎樣走好人生道路的問題上，許多大學生則陷入迷惘，有的甚至做出了錯誤的選擇?！贝_實,具備“團隊精神、品行好、敬業(yè)精神、溝通表達能力”,是不少外企錄用人才的標準。因而造就了一大批個人能力極強而團隊協(xié)作能力很差的畢業(yè)生，使他們本人和企業(yè)都不能得到更好的發(fā)展。其次,競爭性職業(yè)觀對比于以和為貴價值觀。綜合以上題目的調查結果，我們可以明顯的感受到當代大學生職業(yè)價值觀與傳統(tǒng)價值觀的強烈對比：首先,個人本位職業(yè)觀對比于社會本位價值觀。在計劃經濟體制下,我國經濟成分單一,職業(yè)的社會地位、名聲是大學生們擇業(yè)最看重的因素,國家機關、科教文衛(wèi)、國營大廠是青年最想去的單位。同時絕大多數畢業(yè)生把沿海經濟發(fā)達地區(qū)和大城市作為自己的選擇意向,選擇去農村工作的畢業(yè)生不到總數的5%。但在社會轉型及市場經濟深入發(fā)展的社會環(huán)境下,大學生面對各種利益關系的調整和紛繁復雜的社會現象,其職業(yè)價值觀變得功利、務實,職業(yè)定位追隨市場感覺?；诖?，構建一種適合大學生特點和市場經濟體制的新型價值觀體系就成為一種歷史的必然。1999年，凌文泉等人對我國大學生職業(yè)價值觀進行研究后發(fā)現，能充分發(fā)揮自己的才能、符合自己的興趣、機會均等、公平競爭等自我發(fā)展因素成為大學生擇業(yè)時首先考慮的因素。在強大的思想政治工作的影響下，出于對黨、政府、祖國與人民的愛，絕大多數的高校畢業(yè)生服從分配，心甘情愿到祖國最需要的地方去工作，而自我國實行社會主義市場經濟體制以來，市場作用對高校畢業(yè)生就業(yè)影響日益增強。職業(yè)價值觀是衡量社會上某種職業(yè)優(yōu)劣和重要性的內心尺度，是個人對待職業(yè)的一種信念，并為其進行職業(yè)選擇，努力實現工作目標提供充分理論。本著求實求益求教的態(tài)度，以求促進社會進步，解決社會問題，增進人民幸福，尊重客觀事實，不“唯上”不“唯書”，眼睛向下，虛心向群眾學習與求教為綱領性原則，我們作出如下報告:正文部分：第一角度：職業(yè)價值觀調查作為社會人，首先要保證的就是生存，勞動才能生存。在我們的身邊，已經有同學利用課余時間打工，做小生意，他們和我們心中都懷揣著自己的夢想。隨著學識的積累，我們這群大學生也遇到了當代大學生所面臨的各種困惑，感受到了龐大的隊伍給自身帶來的巨大的就業(yè)壓力；大學，是我們脫胎換骨的時期，很多人在大學蛻變，日趨成熟，也有少部分人走向墮落。第二篇：當代大學生“價值取向”專題調查報告當代大學生“價值取向”專題調查報告調查題目： 當代大學生“價值取向”專題調查報告調查類型：研究性調查調查目的：研究該校的當代大學生的精神境界，通過對比，發(fā)現不足，共同提高調查對象及樣本分布