【正文】 反而書柜的第一層被他找得亂七八糟的，同學(xué)們見此癥狀把掌聲拍得響了起來，他馬上把投影儀給抬了起來，沒有發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)了一角錢，弄得全班人哈哈大笑，蹬腳的蹬腳，他誓不罷休，又把我們的作文本都抬了起來看，有沒有發(fā)現(xiàn)，后來，徐昶心急了馬上看出：“在包里!”這才是他找到了這兩朵花!這一次老師選了胡夢娜，老師把花放進了黃家愷的帽子里，大家看了捧腹大笑，她進來時，到粉筆盒里找了一下，大家的掌聲鼓得很響，她又來到了自己的座位上找了同桌的鉛筆盒，自己的鉛筆盒書包都找不到，他來到黃家愷的身邊時掌聲變輕了，胡夢娜馬上搜了黃家愷的書包與衣服上的袋子，還是找不到，大家就反復(fù)的提醒她，她終于找到了小花。秋葉蕭瑟，晚來風(fēng)急，喚回了我那沉在夢深處的靈魂。夢，流動著如繁星，如春水般整齊的掌聲。夢中的我，是童年的我，在學(xué)習(xí)之余，仍不乏稚氣的微笑。一年級的夢中，是憂郁的我，無奈的老師和坐著讀書假裝什么都不知道的同學(xué)，夢中，是飄忽不定的教室，陰暗的試卷，刺眼的暗紅的成績。蟬兒斂上了翅膀，樹葉在晚風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，天邊的一抹夕陽映照著我小學(xué)的往事，也映照著我那七彩的童年。兩腿此刻似乎已被固定，仿佛有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我，教室里靜得出奇。那是我第一次走上講臺，口述我的作文。同學(xué)們的掌聲是對我的認可和鼓勵，它使我終生難忘！掌聲響起來初中作文7生活中處處都有掌聲，掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。我們?nèi)齻€走到場子中間，認真的表演起來，演到搞笑的地方，周圍的掌聲不由自主地響了起來。周邊的群眾也來湊熱鬧，好幾層人呢！慶祝開始了，我們的節(jié)目在臨近中間的時間。累的不行了才喝口水，休息兩分鐘，然后再練。我的親身經(jīng)歷充分說明的這一點。這個學(xué)期結(jié)束了，老師在成績單上還表揚了我在比賽上的表現(xiàn)。廣播結(jié)束后，汪老師鼓掌了，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。午談?wù)n，汪老師讓我背，見我背的這么順利，非常高興。”看來命中注定沒有辦法??！我只好慢吞吞地走向講臺，很不甘愿。頓時，汪老師大發(fā)雷霆，把我們嚇得連大氣都不敢出。那是早在我意想當中的事，為了這次的演講比賽，我們班主任汪老師并沒有讓我參加比賽，她選擇了我的同學(xué)王夢函，本來我正高興呢！不用我去背整整兩頁的演講稿。每個掌聲、每句贊美，每個肯定的眼神，都是自信的催化劑。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的好少年，同時我也希望經(jīng)常聽到這樣的掌聲。我們也熱烈的鼓起掌來。1秒。這時，老師說：“誰的個子高，來給她換一下吧！”這時，我想：我可不想坐到最后一排去，恐怕我也看不清。掌聲響起來初中作文3我們的小記者班又開學(xué)了，在今天上午的第三節(jié)課上，我們鼓起了熱烈的掌聲，這個掌聲是為誰呢？為的是一個一心只為他人著想并且有愛心的人。我又笑了笑，不經(jīng)一嘆：掌聲響起來，我們都可以做得更精彩！掌聲響起來初中作文2掌聲響起來，我心更明白，這首歌一直流傳至今，不要吝嗇你的掌聲，因為每一個被你贊美的人都會因為你的贊美而倍感幸福。這時我才發(fā)覺，自己已淚流滿面。如同在夢中一般。我偷偷看了老師一眼，竟與老師四目相對，是她那堅定而溫暖的眼神鼓舞了我，我堅定地舉起了手。那一次，又到了這一刻，仍然沒有一個人舉手發(fā)言，窗外的風(fēng)敲打窗戶的聲音顯得格外清晰?！}記又是一年風(fēng)起時，春意漸濃，陣陣清風(fēng)輕撫我的臉頰，不禁又回憶起從前......“不對，這是錯的。比賽結(jié)束，我們以絕對的`分數(shù)贏得了這一場比賽的勝利，在總結(jié)動員的過程中，隊長還專門表揚了我，說我那一個傳球為接下來的得分作了一個極好的基礎(chǔ)，并叫隊員們給了我一次鼓勵。我先慢慢地在原地小碎步慢運球，見到隊友早已在籃底下等待，并向我揮了揮手，示意我把球傳給他。??！這一次游戲讓我認識到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引你學(xué)習(xí)中前進的指南針，我希望下一次能多開開展這樣的活動！掌聲初中作文15春意盎然，望著面前的那一棵參天大樹，雖是一番美景，可我卻怎樣都無法高興起來，坐在球場邊緣上的我，望著那1比14的分數(shù)，不由得嘆了一口氣，哪怕是一隊全上，也不大可能贏得勝利。在那之后，我變得堅強并且自信。每當我害怕的時候，張老師信賴的目光就會浮目前我的腦海。就這樣，默默地守著，守著……是誰說過，上帝關(guān)閉了你所有的門，但總會給你打開一扇窗。然而遺憾的是，我不再朗誦。原本以為自身很優(yōu)秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什么都不是，只是一個很平凡的女孩。同學(xué)們的掌聲是對我的認可和鼓勵，它使我終生難忘！掌聲初中作文13夏日的午后，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地成長著。我們?nèi)齻€走到場子中間，認真的表演起來，演到搞笑的地方，周圍的掌聲不由自主地響了起來。周邊的群眾也來湊熱鬧，好幾層人呢！慶祝開始了，我們的節(jié)目在臨近中間的時間。同學(xué)說，歇歇吧，今天別練了，多累??！可我不這么認為，哪能不練呢，如果演得好，那是為咱們班集體增光，演砸了，那不丟咱班的39。在我還沒轉(zhuǎn)到城里念書時，每次學(xué)校過“六一”，老師總會叫我演個節(jié)目，而且每次都能拿個名次。光鮮的外表只是成功者的表面，唯有仔細的探索成功者的好習(xí)慣和他們所付出的努力、艱辛，并加以善用、學(xué)習(xí)，并以“肯吃苦、肯努力”為切實的人生目標，排除萬難、勇往直前，那么你將會發(fā)現(xiàn)，成功就在不遠處等著你。他們此刻恍然大悟，原來人類需要的是他們的互相合作?！薄拔业呢暙I大！”“我的最大！”“是我，是我！”……就這樣他們爭論不休起來。原來是這樣，當他們又一次聚在一起為歌唱家的演出服務(wù)時，哭聲嫉妒了。在后來的整個考試過程中，我覺得的自己從來沒有這樣平靜過，也正因如此，我考出了一個出人意料的好成績。我不由得停下腳步靜靜地傾聽——我聽到了風(fēng)兒傾訴美好的聲音，我聽到了樹葉歌頌快樂的聲音，我甚至感覺到我還聽到了在樹上爬上爬下忙碌工作的小螞蟻歌唱美好生活的聲音。終于有一天開始配音了，我們在一間相當封閉的小房間中錄，但我卻很是不給力，每當一句話說完后，總是會加一些話，如“沖??！”我就會加“往前面沖！”每次都是我的小調(diào)皮導(dǎo)致了又要重來一遍，終于，經(jīng)過不懈努力，表演的日子終于到了！今天，我人生中第一次站在了一個不大的舞臺上，我有些害羞，呵呵，都不好意思了，我非常賣力的演，不知為什么，演的就是那么努力，表演完時……“啪啪啪啪啪……”隨著一陣掌聲，不，在我聽來這是天籟之音！這是屬于我人生的第一次掌聲，我永遠的記在了心中。掌聲初中作文8所有成功的背后，都有著無比的付出，只有付出和不懈努力，才會迎來鮮花和掌聲，今天，我的作文題目叫掌聲，那我就寫寫屬于我的鮮花與掌聲。老師說：“這位同學(xué)是我們的榜樣，他助人為樂的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。老師很驚訝，為他豎起了大拇指。我仔細打量了一下他，他的個子也很低，但是，他用了0。我被排到了第二排中間的位置，其他人也按順序被老師排到了適當?shù)奈蛔?。忽然，“嘩”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是同學(xué)和老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。盡管我已做好了充分的準備，已經(jīng)演練了無數(shù)次，但在我充滿信心跨在講臺上的時候，忽然間望著臺下那一張張熟悉的`面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。兩腿此刻似乎已被固定，仿佛有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我，教室里靜得出奇，似乎連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得清楚。那是我第一次走上講臺，口述我的作文。掌聲使我漸漸成熟、長大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團體榮譽感。掌聲初中作文5掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。那么他就會失去信心，不敢再向前進，掌聲中包含了巨大的力量，是對一個人成績