【正文】 組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。組織學(xué)生觀看電影《文字國(guó)歷險(xiǎn)記》，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)別字，也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)別字，要下定決心去改正。（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。第五篇：白豹中心小學(xué)半期德育工作總結(jié) 2白豹中心小學(xué)半期德育工作總結(jié)（2012——2013學(xué)第二學(xué)期）德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。第四篇：白豹中心小學(xué)德育工作總結(jié)白豹中心小學(xué)德育工作總結(jié)（2012——2013學(xué)第二學(xué)期）蘇同芳本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。五、存在的問題1．常規(guī)管理還有待于重細(xì)節(jié)、重實(shí)效。家長(zhǎng)們深有感觸，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。會(huì)后，家長(zhǎng)們按班級(jí)分散活動(dòng)，和班主任及各任課老師作了面對(duì)面的接觸，針對(duì)班級(jí)和學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況深入交流磋商，達(dá)成教育孩子的共識(shí)。強(qiáng)化班主任的基本功，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識(shí)，改進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通方法，提倡班主任主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，充分利用路路通信息平臺(tái)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，有效地做好學(xué)生的教育工作。四、充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，不斷促進(jìn)德育特色。本學(xué)期我們一如既往認(rèn)真做好文明班評(píng)比活動(dòng)。開展學(xué)唱校園歌曲活動(dòng)，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱校園歌曲，并在六一節(jié)上演唱。（3）繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制定，特別是對(duì)學(xué)校安全工作。比如學(xué)校進(jìn)行了“安全疏散演練”、舉行了“交通安全知識(shí)講座”。安全法制教育（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，提高安全意識(shí)。深化愛國(guó)主義教育（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立良好的愛國(guó)意識(shí)。5．學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式、進(jìn)行國(guó)旗下的講話活動(dòng)。2．規(guī)范班室布置。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。二〇一三年六月三十日第三篇：白豹中心小學(xué)德育工作總結(jié)白豹中心小學(xué)德育工作總結(jié)（2010——2011學(xué)第二學(xué)期）本學(xué)年學(xué)校德育工作中，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高學(xué)生自我防范和保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良行為對(duì)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的侵害，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，提高防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，“創(chuàng)先進(jìn)班集體，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”教育。食品留樣數(shù)量不少于 250克，留樣時(shí)間為48小時(shí)。每天高溫沸水殺毒。食品采購(gòu)嚴(yán)格按照 《食品安全法》的要求進(jìn)行采購(gòu)，所有統(tǒng)一采購(gòu)的食品（包括大米、面粉、肉類、食油、種類調(diào)味、食用油等）都進(jìn)行嚴(yán)格的考察把關(guān)，并按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行索證。（5）、食堂內(nèi)單獨(dú)有一間蛋奶庫(kù)，有一定數(shù)量的蛋奶儲(chǔ)備，以防食品供應(yīng)不足?！暗澳坦こ獭钡墓芾恚?）、管理員按上級(jí)文件精神，給每位寄宿生每天早上發(fā)放一袋牛奶、一個(gè)雞蛋，并做了登記。學(xué)校每月對(duì)食堂 安全情況進(jìn)行一次徹底的排查，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)督促整改，保證了 教師、學(xué)生的飲食安全。更新和改造炊事設(shè)備，食堂的設(shè)備、設(shè)施基本實(shí)現(xiàn)了餐具、廚具不銹鋼化，墻面瓷磚化。規(guī)范管理，嚴(yán)查證照。五、食品安全管理情況加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。開展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。物防，學(xué)校的各重點(diǎn)部位、門窗、樓道均加裝防盜門窗，嚴(yán)防不法分子侵入造成師生人身安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)，為各部室配備滅火器。（5）、護(hù)校隊(duì)人員對(duì)待學(xué)生必須以教育為主，絕不可以體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，也不可以語言羞辱或諷刺、謾罵、挖苦學(xué)生。護(hù)校隊(duì)人員校內(nèi)巡邏時(shí)要盡心盡責(zé)，嚴(yán)格查處到學(xué)校進(jìn)行搗亂的校外閑雜人員和在校內(nèi)違反校紀(jì)校規(guī)的本校學(xué)生，具體主要查處以下行為的學(xué)生：打架、小偷小摸、打砸門窗課桌椅、燃放鞭炮、故意縱火、攀爬圍墻、神情恍惚不正常的、校園內(nèi)溜達(dá)不上課等不良行為。具有一定的工作責(zé)任心，具有較高的管理和協(xié)調(diào)能力及較好的教育學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，具有熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校的思想及無私奉獻(xiàn)的精神。制定制度及安全預(yù)案有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。將學(xué)校及周邊環(huán)境治理作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的日常工作，做到一把手負(fù)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，形成校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生