【正文】 結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。如： ，有節(jié)奏地走著，“滴答，滴答??”都快4點了，媽怎么還沒回來？（《擔(dān)心》）？當(dāng)我奔波于兩點一線的生活中，當(dāng)我掙扎在無邊的題海里，我常這樣問自己。，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；煩惱的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云?！泵慨?dāng)我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又想起那李氏英語了。每當(dāng)我看見它以及床前那已不再清楚的成績單時，我的眼前就浮現(xiàn)出那如夢般的往事。：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同樣，生活也不是缺少愛，而是缺少體驗?！闭娴娜绱藛幔客巴饷悦傻挠觎F，我又一次陷入了沉思。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。，一串五彩的氣球漸飛漸遠。滿天星斗又一次牽動了我的情思?！痹诨椟S的油燈下，在一個男人粗暴的呵斥聲中，一雙笨拙的小手在紙上努力地寫著“春眠不覺曉??”三、借助環(huán)境、心理描寫，渲染氣氛（以寫景、抒情開頭）一些事情的發(fā)生，往往與特定的環(huán)境相聯(lián)系，如：烈日下，黃昏后，風(fēng)雨交加的夜晚等。“是的，你看，太陽都快落山了。因其無任何心理準備，故會造成巨大的視覺和心理沖擊，從而激起強烈的閱讀欲望。技巧點撥：考場中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。那情景就像一條帶子，將我拉到了那段刻骨銘心的時光??，它載著我的歡笑、憂傷，以及所有的記憶，毫無猶豫地駛往下一個站臺。一、觸景生情，引出回憶事情發(fā)生時的某一情景往往會定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運用“觸景生情”法，先描述眼前與事件發(fā)生時那相同的一幕情景，這樣既便于自然引起下文，又避免了開頭的空洞說辭，并且因為用了描寫的表達方式，所以會給人生動形象之感?！?.電力搶修成功了，萬家燈火通明。然而，2008年的一場雪災(zāi)，卻讓我對雪產(chǎn)生了厭惡。“感恩的心，感謝有你…….“每每聽見這歌，我就情不自禁的想起了他?！缎軙屑の腋鼤?——李立雪開頭：世界上好人好事那么多，就連動畫片也不缺，“熊出沒“之環(huán)球大冒險是那么有趣，”熊出沒“之過年又是那么感動?！嵬炅祟^，我回到了房間。媽媽感謝您，長大后我一定會心懷一顆感恩的心，一定會做一個對社會有貢獻的人，好好報答您……《那根白發(fā)》 ——陳小藝開頭：您是我通往成功道路上的一座明亮的燈塔；您是我受傷時候的一劑奇藥；您是我在受到打擊是的一聲安慰?！?.媽媽的“狠心”也值得我感激。我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。我認為我完全有能力勝任校長這一職務(wù)，因為我具有如下優(yōu)勢?? 聽完這段競聘演講的開頭，各位感覺如何呢？ 客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實莊重。但是現(xiàn)實中，常見一些演講者由于開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”。2簡要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。篇三：競聘演講稿開頭結(jié)尾的寫法開頭的寫作方法 競聘演講稿開頭結(jié)尾的寫法開頭的寫作方法：因為競聘演講的時間是有限制的。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。如不兌現(xiàn)，我甘愿下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說：“我雖然沒有當(dāng)干部的經(jīng)驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢騷，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。一味抱怨型一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講競聘演講稿精彩開頭是這樣的：我是政法系副主任、副教授。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來開頭：(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。我們應(yīng)有參與的意識，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。謝謝大家!競聘演講稿精彩結(jié)尾六：無論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛煉和考驗。對此我將以平常心來面對。所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!競聘演講稿精彩結(jié)尾范例競聘演講稿精彩結(jié)尾一：踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。競聘演講稿精彩開頭五：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。競聘演講稿精彩開頭四：尊敬的*，各位同事：很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。競聘演講稿精彩開頭二：今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”班長。他的講話激起了如雷般的掌聲。）”以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語，雖都是言“謝”，但在競聘演講結(jié)尾時如能巧妙地借用當(dāng)時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。請看下列三段結(jié)尾： “我的演講完了，謝謝。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。如不兌現(xiàn)，我甘愿下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說：“我雖然沒有當(dāng)干部的經(jīng)驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。對于競爭性極強的競聘演講來說，結(jié)束語是演講者走向成功的關(guān)鍵一步。今天借此機會，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的機會，用實力向大家證朋：投我一票是沒錯的。與我同時任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長，有的甚至當(dāng)上了副廳長；比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個“臺”就很難下了。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到夠給評委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。競聘演講者應(yīng)精心設(shè)計演講開頭，把聽眾帶進自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。如果不當(dāng)好人民的公仆，不把鄉(xiāng)里的事辦好，能對得起培養(yǎng)我的黨嗎？能對得起各位父老鄉(xiāng)親嗎？”他的反問加強了他要當(dāng)好鄉(xiāng)長的語氣，猶如一股強勁的風(fēng)，吹動了聽眾的心，全場掌聲一片?！?“今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。三、以“謝”圓場表真情 當(dāng)競聘演講結(jié)束時，一般都要禮貌地說聲“謝謝”。他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票。讓大家人人抱上金飯碗。那么，怎樣結(jié)尾才能給聽眾留下更深更好的印象呢？下面介紹幾種常見的結(jié)尾方式，供競聘者參考。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。在過去5 年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。我 1987 年大學(xué)畢業(yè)，分到 領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢騷，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。競聘演講者應(yīng)精心設(shè)計演講開頭，把聽眾帶進自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。依照競聘者這樣講，只會產(chǎn)生負面影響：這個人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應(yīng)該提拔。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，1989年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式，還有很多呢！如——盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時，開頭便講道：我在大學(xué)參加過多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。但是現(xiàn)實中，常見一些演講者由于開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”。(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。依照競聘 篇二：競聘演講稿開頭結(jié)尾的寫法精選范文:競聘演講稿開頭結(jié)尾的寫法(共2篇)開頭的寫作方法：因為競聘演講的時間是有限制的。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國”秘書工作”“秘書工作”，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，1989年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式，還有很多呢！如——盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時，開頭便講道：我在大學(xué)參加過多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來開頭：（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。我的班主任老師雖然是個男子漢，但是，在的眼中，他就是一位偉大的母親，因為他在我們身上傾注了無限的愛。白天的情景又展現(xiàn)在我眼前，感情的流水飛濺起激動的浪花：我們的祖國，你是那樣美麗富饒！我們—未來的建設(shè)者？他們一定把你建設(shè)的更美麗富強。我要盡我的全力去奉獻，有一分熱發(fā)一分光。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。如果用最濃最艷的朱紅，畫一大朵含落待開的童子面茶花，豈不正可以象征著祖國的面貌？我把這個簡單的構(gòu)思記下來，寄給遠在國外的那位丹青能手，也許他肯再斟酌一番，為我畫一幅畫兒吧。）《我成長中的一件事》內(nèi)容是寫參觀蓮花山鴉片戰(zhàn)爭陳列館，其結(jié)尾寫道：“走出蓮花塔，我想，今天是一次很好的國情教育。也許有一天，我邁上講臺，我會更加自豪！我對藍天喊：“我是一名教師！”：點明中心，深化主題。自然結(jié)尾：比較常見的結(jié)尾方式： ，發(fā)人深思例“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。”，排比的修辭能增強語勢，強化表達效果，節(jié)奏和諧，感情洋溢?！_丹的這句格言講的好極了，每天在我們的身邊遇到許多美的事例?！彪m沒有展開故事的內(nèi)容，但故事中心、故事的精神已明確?！?2．欲揚先抑 把肯定的、歌頌的人或事故意進行否定貶斥，已引起讀者的閱讀興趣，增強表達效果。“提起花，人們會自然想起‘美‘，這次我們訪問久已聞名的花鄉(xiāng)—古桃村，可以說是得到了一次美的享受。啊，原來是雙手捧著蛋糕的姐姐?！啊辍⑦?、哧’，我一口氣點燃了十五根生日蠟燭。??”《雪花》“在人生道路上，我們要經(jīng)歷各種各樣的考試。女孩子笑著，紅嘴唇下排著一列整齊的小白牙，這女孩就是我?！币源壕暗那逍聛砗嫱袑W(xué)雷鋒之風(fēng)的新鮮。這樣寫，可以把讀者帶入特定的境界中去，使人產(chǎn)生身臨其境感覺。此法有利于了解人物活動的場所或背景，進而了解文章所要表現(xiàn)的深刻主題。一只渡船在江上往來穿行?！保ā稄埌⒁獭罚?．介紹人物法 截取你要寫的人物外貌、經(jīng)歷、性格等，把他們作為文章的起點，放在開頭介紹給讀者，然后再展開情節(jié)，這樣寫可以讓讀者對你所寫的人物有一個鮮明的印象。”（《我第一次教育媽媽》）這個開頭，新穎別致?！保ㄎ∥　次业睦蠋煛担拔业暮门笥呀行〔稽c，他和我愛好相同，那就是喜歡集郵。”（〈我的朋友〉）2．戴帽子，空發(fā)議論例如：“母親是偉大的，世界上誰也比不上！母親是無私的，他最愛自己的兒女！可是，我的母親最近不幸去世了??”（〈我的母親〉）3．寫景抒情，不著邊際 例如：“紅日從東方升起，朝霞映紅了大地，我們迎著燦爛的朝陽，沐浴著朝暉，大步向?qū)W校走去，大家心情都很激動，因為今天是王老師退休前的最后一課，誰能夠把他忘記呢！”（〈最后一課〉）4．陳舊老套例如：“每當(dāng)看見這張照片，我就會想起??”寫好開頭的幾點要求：切題、簡明、新穎 常見的開篇法：1．開門見山法 順敘的文章，截取事件的發(fā)端放在開頭直接展開記敘內(nèi)容，落筆入題，緊扣文章內(nèi)容。但另一方面我們常抱怨的是“文章起頭難。如，一位年輕人在競聘鄉(xiāng)長演講收束時說道：“大家知道，我是一名孤兒，是在黨和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷培養(yǎng)下長大的。可古語說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都甩著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現(xiàn)實！”（熱烈掌聲）這位競聘者在講完自己的實施方案后，先抓住聽眾的心理來了一個設(shè)問，但他并不急著回答，而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”，之后再進行肯定。他稍停頓了一下，指著窗外說：“同志們，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎？干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼！”他巧借突如其來的天氣變化來抒發(fā)自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。會后人們說：