盲聾學(xué)校爭創(chuàng)青年文明號事跡材料-wenkub.com
2024-10-13 19:42 本頁面
【正文】 同時也希望以通過創(chuàng)建公司“青年文明號”為契機，化目標為工作動力，努力把電工班建成一個優(yōu)秀的青年文明班組，成為企業(yè)最優(yōu)秀的一支基層青年生力軍。工人綜合素質(zhì)的提高不僅是生產(chǎn)建設(shè)的突擊隊，也是安全管理中的把關(guān)人。二、建立鼓勵團員青年學(xué)技術(shù)，強素質(zhì)的長效機制，對青年工人崗 前崗中技能訓(xùn)練必須接受系統(tǒng)培訓(xùn)，每月一個課題，季度考核，年終總評。爭創(chuàng)青年文明號和爭當青年崗位能手活動是企業(yè)團組織造就青年典型，實施青年人才工程和青年文明工程的有效載體。這支由農(nóng)民協(xié)議工組成的隊伍，其特點是文化層次參差不齊,抱有臨時湊和掙錢的短期思想比較嚴重，責(zé)任心較弱。新的形勢、新的任務(wù)、新的目標，對我們提出了新的要求。開展青年文明號創(chuàng)建工作以來，我們還通過大力宣傳全省***系統(tǒng)涌現(xiàn)出的“青年文明號”、“青年崗位能手”等先進集體和先進個人，以點帶面，激勵廣大青年職工弘揚良好的職業(yè)道德，踴躍投身兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造一流業(yè)績。要求全省青年職工要熱愛本職工作，樹立良好的職業(yè)道德和用戶第一的思想，在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)中，講文明、講質(zhì)量、守信用、重信譽。通過舉辦多種學(xué)習(xí)班和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加強青年職工的政治、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，以提高管理和業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，還組織廣大團員青年為災(zāi)區(qū)人民“送溫暖、獻愛心”活動、“見義勇為”、“愛心助殘”及向?qū)诜鲐汓c捐助、向貧困地區(qū)中小學(xué)捐贈計算機活動，向希望工程捐助。為使創(chuàng)建活動廣泛、扎實、深入、有序地開展，局團委制定了長遠、細致的創(chuàng)建規(guī)劃，明確目標，領(lǐng)導(dǎo)分工，責(zé)任落實，黨政工團齊抓共管，形成了上上下下同心協(xié)力共創(chuàng)建的格局。任重而道遠，君子自強不息，相信我們磨齒班這一代年輕人會伴隨著祖國鐵路事業(yè)的壯大而獲得更大更快更好的成長！中國 南車戚墅堰機車車輛工藝研究所 有限公司齒輪傳動事業(yè)部制齒工段 磨齒班全體員工（簽名）2011513第四篇：“青年文明號”爭創(chuàng)材料“青年文明號”爭創(chuàng)材料文章作者：方冬言文章加入時間：2005年6月17日18:26高揚“青年文明號”旗幟局直屬機關(guān)團委開展“雙爭”活動情況匯報局直屬機關(guān)團委在局黨組和機關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過積極實踐在團員青年中唱響主旋律，不斷加強團員青年的思想教育，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高青工綜合素質(zhì)為核心，扎實有效的開展“爭創(chuàng)青年文明號、爭當青年崗位能手”活動。而班組是企業(yè)最基本的細胞，應(yīng)而企業(yè)的競爭力最終要靠班組的綜合戰(zhàn)斗力來體現(xiàn)。加強與兄弟單位的互訪交流活動,討論和交流特殊教育的工作體會和經(jīng)驗,相互取長補短,增進了友誼。組織開展“3帶領(lǐng)團員青年認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想不斷提高職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2004年2005年,課題組成員共向社會提供志愿服務(wù)10多場次,100多人次。加強學(xué)校管理,提高創(chuàng)建水平課題組堅持“以人為本”的管理理念,按“陽光學(xué)生、陽光教師、理想柴園”的工作要求,充分發(fā)揮團員青年的工作積極性和業(yè)務(wù)潛力,加強備課反思的管理,努力提高工作效率,。結(jié)合課題組實際制定創(chuàng)建規(guī)劃和工作安排,召開動員會,具體進行部署和動員,在學(xué)校形成人人關(guān)心支持、積極參與創(chuàng)建“青年文明號”活動的良好氛圍。學(xué)校課題組緊緊圍繞爭創(chuàng)市級“青年文明號”的工作目標,以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會、辦人民滿意的教育”為宗旨,以倡導(dǎo)“打造陽光學(xué)生”為核心,以團隊建設(shè)為基地,大力開展各項文明創(chuàng)建活動,使我們這支年輕的隊伍不斷發(fā)展壯大,同時也正在為爭創(chuàng)“青年文明號”而努力。學(xué)校先后獲得了江蘇省“特殊教育現(xiàn)代化示范學(xué)?！薄X市“第十屆社會主義精神文明十佳新人新事集體”、江蘇省“英雄中隊”、XX市“信息化先進學(xué)?！?、XX市“德育先進集體”、首屆全國“百優(yōu)中小學(xué)英雄團隊集體”等榮譽稱號,還被確立為“中挪(SIGAM)雙語實驗學(xué)?！?、“中德合作促進基礎(chǔ)項目示范學(xué)?！?、“中日畫信交流項目”成員單位及“江蘇省書法繪畫考級培訓(xùn)基地”,在20032005,又獲得了XX市教育系統(tǒng)“五四紅旗團總支”,“XX市優(yōu)秀教科研單位”。通過開展形式多樣的崗位延伸服務(wù)，增強了員工的集體榮譽感、單位的凝聚力、向心力，實現(xiàn)“創(chuàng)號”社區(qū)化和規(guī)?；?，有效地促進窗口單位職業(yè)文明建設(shè)。四、選好創(chuàng)建載體、提升服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)創(chuàng)建工作的晉檔升級圍繞學(xué)校中心工作，提高教育教學(xué)水平，開展了具有自身特點的創(chuàng)建活動，為進一步深入開展創(chuàng)建工作奠定了基礎(chǔ)。完善創(chuàng)建機制，增強組織保障為更好地規(guī)范管理、有效廣泛地開展“青年文明號”的創(chuàng)建工作，課題組開展有關(guān)“青年文明號”創(chuàng)建工作
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