【正文】 女：感謝團(tuán)委代表的發(fā)言，同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)，你們知道放假之后該如何做了嗎？親愛(ài)的同學(xué)們,父愛(ài)如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀，母愛(ài)如水，用柔弱的身軀，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，父母用雙臂共同為我們鑄造了一厚實(shí)而溫暖的家。男:親愛(ài)的同學(xué)們,不要讓我們把感恩只留在此時(shí)此刻,不管是以前還是現(xiàn)在, 回過(guò)頭重新看看父母那鬢角的白發(fā),重新去聆聽(tīng)父母那一聲聲愛(ài)的嘮叨,重新感受父母那句句苛責(zé),重新去理解那深藏心底的對(duì)你們最最本真的愛(ài)!女:親愛(ài)的同學(xué)們:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章。我們是否承載你們過(guò)多的愛(ài)，反而漠視了愛(ài)的回報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谝院蟮臍q月中，多給父母一點(diǎn)關(guān)心，多給父母一點(diǎn)溫情，他們是我們?cè)谶@個(gè)世界上值得一輩子去愛(ài)的人。（唱歌）看著那為我們整日辛苦操勞的父母，并肩擔(dān)負(fù)著生活的重壓，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深皺紋。同學(xué)們，這是一份永恒的愛(ài)。男：調(diào)查結(jié)束了，看來(lái)調(diào)查的結(jié)果并不十分樂(lè)觀，有的人從不幫父母做家務(wù)，有的人甚至連父母的生日都不知道。男：當(dāng)我伸手向父母要錢時(shí)，我不考慮父母的經(jīng)濟(jì)支付能力。三、問(wèn)題調(diào)查女：爸爸媽媽對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是再親切不過(guò)了，可是我們究竟對(duì)父母做了些什么？是否理解父母？我們是否尊重父母？現(xiàn)在讓我們進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，你在與父母的交往過(guò)程中有沒(méi)有以下情況出現(xiàn)？如果感覺(jué)到?jīng)]有就拍一下手。首先請(qǐng)范佳程，謝琪，鐘標(biāo)同學(xué)帶來(lái)的小品《如此孝子》男：我相信這樣的“孝子”在社會(huì)當(dāng)中屬于極少數(shù)，在我們之中更是絕跡。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。齊唱《感恩的心》（三）結(jié)束部分由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。（4）主動(dòng)幫助。父母責(zé)，須敬承。小結(jié)：其實(shí)父母對(duì)我們的付出猶如大海，而我們對(duì)他們的回報(bào)猶如滄海中的一粟，是多么的微不足道，那么就讓我們也以海一樣的深情去感謝我們的父母吧！第二環(huán)節(jié)：體驗(yàn)“孝” 同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。學(xué)生訴說(shuō)，主持人追問(wèn)：直到今天你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么？主持人小結(jié)：俗話說(shuō)：虎毒不食子，其實(shí)人心都是肉長(zhǎng)的，天下的父母都是一樣的，都深愛(ài)自己的兒女，只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。（3）學(xué)生或唱歌，或講故事，或朗誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。討論：聽(tīng)了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，讓學(xué)生自由發(fā)表看法?！甭?tīng)的人感到他真是個(gè)孝子。父母沒(méi)有嘗過(guò)，他雖然饑餓也不敢先嘗。（2）生講述歷史上孝順父母的故事，古詩(shī)句，以及學(xué)過(guò)的古詩(shī)文。孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，每個(gè)人都是父母生命地延續(xù)，不善待父母就是不善待生命?！案兄x父母”到“常存感激之恩”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。第四篇：“百善孝為先”主題班會(huì)方案《百善孝為先》主題班會(huì)一、班會(huì)背景：如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。六、班主任總結(jié)同學(xué)們，你們看，今天我們用我們的愛(ài)心組成的“大愛(ài)”——它就是我們孝敬父母的見(jiàn)證。生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。孝，啟迪我們的智慧，孝，是一切德行的根本。生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到真正的關(guān)心父母，體貼父母。感恩宣誓（學(xué)生齊讀）：親愛(ài)的爸爸媽媽，從今天開(kāi)始，我要在品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，絕不辜負(fù)你們的父母心！五、課堂小結(jié)由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。（3）恭敬禮先。父母教，須敬聽(tīng)。“沒(méi)有什么，我只是很感激！”佳芬擦著淚水，對(duì)老板說(shuō)道：“你是陌生人，我們又不認(rèn)識(shí)，只不過(guò)在路上看到我，就對(duì)我這么好，愿意煮面給我吃！可是……我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！……你是陌生人都能對(duì)我這么好，而我自己的媽媽，竟然對(duì)我這么絕情！……”老板聽(tīng)了，委婉地說(shuō)道：“小姐呀，你怎么會(huì)這樣想呢！你想想看, 我只不過(guò)煮一碗面給你吃，你就這么感激我，那你自己媽媽，煮了十多年的面和飯給你吃，你怎么不會(huì)感激她呢？你怎么還要跟她吵架?”佳芬一聽(tīng)，整個(gè)人楞住了！是呀！陌生人的一碗面，我都那么感激，而我媽一個(gè)人辛苦地養(yǎng)我, 也煮了二十多年的面和飯給我吃，我怎么沒(méi)有感激她呢？……? 而且，只為了小小的事，就和媽媽大吵一架。可是，走了一段路，佳芬發(fā)現(xiàn)，她身上竟然一毛都沒(méi)帶，連打電話銅板也沒(méi)有！她走著走著，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴的，好想吃！可是，她沒(méi)錢！過(guò)一陣子后，面攤老板看到佳芬還站在那邊，久久沒(méi)離去，就問(wèn): “小姐，請(qǐng)問(wèn)你是不是要吃面？可是……可是我忘了帶錢……”佳芬不好意思地回答。主持人點(diǎn)評(píng)：當(dāng)你第一次把考不好的成績(jī)單給他們時(shí) 他們會(huì)鼓勵(lì)你 第二次時(shí)會(huì)鼓勵(lì)你 之后會(huì)批評(píng)你 甚至?xí)蚰?但是，他們只是害怕 如果有一天他們走了 沒(méi)有知識(shí)學(xué)歷的你 如何在社會(huì)生活下你從小學(xué)升入了初中 開(kāi)始對(duì)社會(huì)新奇 會(huì)變的攀比 崇拜明星、貪戀網(wǎng)絡(luò) 父母開(kāi)始覺(jué)得無(wú)力 他們不知道如何來(lái)管你們 不管是半夜出去尋找 還是回來(lái)后的臭罵給老師和你的同學(xué)各種打電話 他們只是怕 這樣的你會(huì)迷失在這片無(wú)盡的社會(huì)森林 再也走不出來(lái)主持人追問(wèn)：直到今天你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么？ 請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。每組選取優(yōu)秀代表分別展示。學(xué)生朗誦《游子吟》學(xué)生吟誦《三字經(jīng)》中的“香九齡，能溫席。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。（1）出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評(píng)判自己做到的是哪些，沒(méi)有做到的是哪些。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲：《父親》、《母親》；感恩調(diào)查問(wèn)卷；二十四孝圖、《陌生老板的一碗面》文章內(nèi)容等四、