【正文】 書籍是我們寶貴的財(cái)富。四、多讀書會(huì)提升教師氣質(zhì)，伸展教師個(gè)性既然新課程理念是培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生，那么首先我們教師不能沒有獨(dú)特的風(fēng)格，不能沒有鮮明的個(gè)性。閱讀教育書籍還有一個(gè)好處就是可以讓你更加關(guān)注課堂的細(xì)節(jié)。多讀書，在讀書過程中肯定會(huì)有自己的想法，那就應(yīng)該及時(shí)地記錄下來。也就有能力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對教材進(jìn)行一定的改變和重組。所以經(jīng)常去讀些書，在教學(xué)實(shí)踐中思路會(huì)更寬，更具有創(chuàng)新性，這也是新課程理念所提倡的。但通過閱讀教育類書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有了一些體會(huì)，拿出來和大家分享一下。黃愛華老師說過：人與人之間的差別是在業(yè)余時(shí)間里的所為和所在不為。《帕夫雷中學(xué)》有這樣一段話：“一所學(xué)?？赡苁裁炊箭R全，但如果沒有了人的全面發(fā)展和豐富精神生活而必備的書，或者如果大家不喜愛書籍，對書籍冷淡，那么，就不能稱其為學(xué)校。一名教師，首位要做的便是要有豐富的學(xué)識(shí)吧，這是古往今來不變的真理。課，提著同樣的問題，做著同樣的作業(yè)，考著同樣的試卷。學(xué)習(xí)差的學(xué)生腦力勞動(dòng)的效果如何，不能要他們光聽別的學(xué)生流利的回答，記黑板上的內(nèi)容，而要設(shè)法使他們獨(dú)立思考，因?yàn)樗伎嫉倪^程已經(jīng)包含對知識(shí)因素的利用。學(xué)生再幼稚，也有他個(gè)人的思想和情操，有他獨(dú)特的思維和心靈。 …… 教育是一門藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術(shù)。如此以來，本來的一場“代溝戰(zhàn)”就覆滅在愉悅的氣氛中了。然而在“談穿著”里，作者并為因“代溝”而與兒女發(fā)生口角。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭端。在“談獨(dú)立”這一章節(jié)中，作者列舉了女兒依賴父母成性的事。在這方面他也一定懷揣絕技。請注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一對引號，這表明，這里所指的教育家并非是在教育機(jī)構(gòu)里的精英，而另有他意。說他是作家他的繪畫作品多次在各國展出，受到世界的矚目。《靠自己成功》是劉墉作為一位成功父親，為女兒走今后的人生之路提的一個(gè)警醒，這是對女兒的期盼。這里講的是一種工作方法――努力、勤懇。再次感謝《不輸在家庭教育上》給我提供的幫助和啟迪。確實(shí)，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。因此，為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事；如果希望孩子尊重師長，自己首先必須尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有責(zé)任心，自己應(yīng)當(dāng)對家庭負(fù)責(zé)、對孩子負(fù)責(zé)；如果希望孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì)，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)積累和更新；如果希望孩子守秩序、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開“后門”。家庭教育是一種生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。很快我就發(fā)現(xiàn)這的確是一本難得的教育理論與實(shí)踐結(jié)合恰到好處的著作。老師也是從學(xué)生時(shí)代走過來的，學(xué)生的今天就是老師的昨天，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)的心情，老師通過回憶自己當(dāng)年犯的錯(cuò)誤時(shí)的心情就能認(rèn)識(shí)更真切一些。隨著社會(huì)文明的不斷發(fā)展，教師的角色地位也在不斷地變化。因此教師不僅要了解學(xué)生思想、行為變化的特殊規(guī)律，而且要了解學(xué)生思想、行為變化的普遍規(guī)律，不僅善于把精力花在偶然的個(gè)別事件的處理上，更善于把主要精力用在帶有普遍性、規(guī)律性的問題上，從而提高教育工作的效率。也只有這樣的教學(xué)，對于教師和學(xué)生來說才是一種幸福和享受。“同為人師，為何一些簡單不過的道理在自己身上就不能運(yùn)用，起不到好的效果”成為看魏書生書的同時(shí)時(shí)常徘徊在腦海中的問題?？傆X得現(xiàn)在的學(xué)生真是越來越不好管，工作壓力越來越大?？傊?，我讀了教育類這書籍，感受很深，引起的我的思考，以前我是非常喜歡看教育類的書籍，但在這幾年沒怎么看過，是因?yàn)闆]有，可現(xiàn)有了，我就看看，不管是那么忙，我在休息時(shí)都會(huì)看看，從中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)，有些隨機(jī)帶到教學(xué)活動(dòng)中去。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流！惟其如此，才能讓孩子更有所學(xué)、有所獲！否則，拿什么來教給孩子呢？這就要求：一要勤于讀書，充實(shí)自我，使自己的知識(shí)海洋不斷得到充盈，不會(huì)枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。有段時(shí)間他竟不愿參加集體活動(dòng)，認(rèn)為自己什么事也不如別人。否則，一些孩子得到偏愛，一些孩子受到冷落，就會(huì)給孩子的身心健康帶來嚴(yán)重后果：得到偏愛的孩子容易形成處處不同于他人的優(yōu)越感，助長許多不良習(xí)慣的形成；受到冷落的孩子往往會(huì)灰心泄氣，感到失望，無助和自卑，致使他們幼小的心靈蒙上難以擺脫的陰影。在這些孩子中，由于受遺傳因素和家庭環(huán)境的影響。第五篇：教育類書籍讀后感教育類書籍讀后感1在《幼兒教育》雜志上看到了這篇文章，是的，每個(gè)幼兒都是教師的寶貝，“如果要偏愛，那就偏愛每一個(gè)幼兒吧。其實(shí)，如今在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村，人們普遍都購買了養(yǎng)老保險(xiǎn)，當(dāng)然有的人已經(jīng)享受著養(yǎng)老保險(xiǎn)帶來的福利了。這樣無論是城鎮(zhèn)居民還是農(nóng)村居民，如果有經(jīng)濟(jì)能力可以按更高的標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)，以后可以獲得更多的養(yǎng)老金，賦予城鄉(xiāng)居民更平等的選擇權(quán)。即使個(gè)人有多繳納養(yǎng)老金的意愿，農(nóng)村居民仍然與城鎮(zhèn)居民相差近一倍。新農(nóng)保待遇標(biāo)準(zhǔn)由兩方面構(gòu)成，一是基礎(chǔ)養(yǎng)老金，最低標(biāo)準(zhǔn)是中央財(cái)政統(tǒng)一補(bǔ)助每人每月55塊錢，地方政府可以在這個(gè)基礎(chǔ)上提高待遇標(biāo)準(zhǔn)。日前，人社部、財(cái)政部召開的統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度會(huì)議，指出我國雖然構(gòu)建起了世界上最大的養(yǎng)老保險(xiǎn)計(jì)劃，但是一些矛盾也暴露出來：一是新農(nóng)保與城居保分別實(shí)施，存在著相關(guān)政策不盡一致、標(biāo)準(zhǔn)高低錯(cuò)落、管理資源分散等問題。/r/n“2014年我國城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施正式并軌政策近日，財(cái)政部與人社部印發(fā)《城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度銜接暫行辦法》，人社部副部長胡曉義在26日的發(fā)布會(huì)上表示，農(nóng)村居民與城鄉(xiāng)居民繳費(fèi)上限均提高至2000塊，無論是城鎮(zhèn)居民還是農(nóng)村居民，如果有經(jīng)濟(jì)能力可以按更高的標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)，以后可以獲得更多的養(yǎng)老金。生育保險(xiǎn)有一些自身的特點(diǎn)：生育保險(xiǎn)的對象是女性勞動(dòng)者。/r/n工傷保險(xiǎn)是指勞動(dòng)者因工作原因受傷、患病、致殘乃至死亡，暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，從國家和社會(huì)獲得醫(yī)療、生活保障及必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)纳鐣?huì)保險(xiǎn)制度。從世界各國推行養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的實(shí)踐來看，可以把養(yǎng)老保險(xiǎn)劃分為四種模式：普遍保障模式、收入關(guān)聯(lián)模式、多層次模式和強(qiáng)制儲(chǔ)蓄模式。勞動(dòng)者退休后享受一定的養(yǎng)老待遇，這是他們履行了一生的勞動(dòng)義務(wù)后應(yīng)享有的權(quán)利。/r/n從書中我知道：養(yǎng)老保險(xiǎn)是國家通過立法對勞動(dòng)者因達(dá)到規(guī)定的年齡，按照國家規(guī)定解除勞動(dòng)義務(wù)后，給他們提供一定的物質(zhì)幫助以維持其基本生活水平的一種社會(huì)保險(xiǎn)制度。/r/n其實(shí)在這本書中，我最感興趣的還是有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)的部分。一方面，國家保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)關(guān)、保險(xiǎn)行業(yè)自律組織、保險(xiǎn)信用評級機(jī)構(gòu)、獨(dú)立審計(jì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)媒體等作為保險(xiǎn)監(jiān)管的主體，實(shí)施監(jiān)督和管理。從保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)的角度來看，理賠是保險(xiǎn)經(jīng)營的最后主要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的過程，屬于經(jīng)濟(jì)范疇。其中核保和理賠是保險(xiǎn)經(jīng)營的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，前者是保險(xiǎn)公司控制經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的重要環(huán)節(jié)，后者則是保險(xiǎn)履行其職能的具體體現(xiàn)。還有就是醫(yī)療保險(xiǎn)，使得看病的費(fèi)用可以報(bào)銷一部分，讓窮人也可以看病。說到這里，我想起來一件事：去年我一位朋友買了一輛車，于是他給車買保險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)有一些人不解，為什么車也要買保險(xiǎn)?通過讀了這部分的內(nèi)容我才知道，這是屬于機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)中的車身保險(xiǎn)，購買車身保險(xiǎn)，當(dāng)車意外損壞時(shí)，就可以獲得一定的保險(xiǎn)賠償金額。此外我還從書中了解到一些政策保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)?！焙m先生對保險(xiǎn)的理解主要是從人壽保險(xiǎn)及個(gè)人理財(cái)?shù)慕嵌瘸霭l(fā)的，但保險(xiǎn)的意義絕不僅限于此，從不同的角度保險(xiǎn)有不同的意義。有三個(gè)派生職能：融資、防災(zāi)防損、分配。地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、飛機(jī)失事、輪船翻沉等危險(xiǎn)事故造成的損失與恐懼，促使人們?nèi)ニ伎既绾位夂捅苊膺@些危險(xiǎn)，而保險(xiǎn)作為一種經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償手段，很自然地成為了常備的危險(xiǎn)管理工具。危險(xiǎn)有四個(gè)構(gòu)成要素：危險(xiǎn)因素、危險(xiǎn)事故、危險(xiǎn)損失、危險(xiǎn)載體。讀完整本《保險(xiǎn)學(xué)》后，雖然當(dāng)中有很多內(nèi)容我還沒有完全理解，但是我從中還是學(xué)到了很多的東西。/r/n《保險(xiǎn)學(xué)》一書總共分為四個(gè)部分：第一部分介紹保險(xiǎn)基礎(chǔ)，如保險(xiǎn)的相關(guān)概念，基本原則，保險(xiǎn)合同，保險(xiǎn)在經(jīng)濟(jì)中的作用等。企業(yè)要對消費(fèi)者和投資者、對社會(huì)誠信，員工要對企業(yè)、對同事誠信，只有這樣，才能獲得長久利益，成就百年品牌。誠信展業(yè)，持之以恒。從細(xì)微處，從每個(gè)側(cè)面努力打造泰康優(yōu)質(zhì)、誠信的服務(wù)品牌，竭誠為廣大客戶提供高效的服務(wù)，是取得客戶信任的基礎(chǔ)等理念。同時(shí)，通過強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，爭先進(jìn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)意識(shí)，愛崗敬業(yè)精神和與公司共生存、共命運(yùn)的團(tuán)結(jié)向上精神。/r/n眾多現(xiàn)實(shí)讓人覺得保險(xiǎn)誠信不容樂觀，如被保險(xiǎn)人不如實(shí)告知或騙賠，保險(xiǎn)人在經(jīng)營與理賠方面的不誠信等行為，在一定程度上影響了我國保險(xiǎn)業(yè)健康發(fā)展。我覺得 《昆蟲記》確實(shí)是一本值得閱讀一生的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多！科第四篇：保險(xiǎn)類書籍讀后感《保險(xiǎn)誠信讀本》讀后感/r/n要誠實(shí)、守信，也就是誠信，自小老師，家長都這樣教導(dǎo)我們，的確，誠信是一種優(yōu)良品質(zhì)，是很多人追求和向往的?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。蟲子的氣味，蟲子的鳴叫，讓我屏住呼吸，進(jìn)入忘我的境界。第一次讀《昆蟲記》就讓我愛不釋手。等到第二次火山爆發(fā)時(shí)島嶼再次浮現(xiàn)在人們的眼前，這就是“幽靈島”的重現(xiàn)。為什么會(huì)有地震呢?是因?yàn)榈貧ぴ谶\(yùn)動(dòng)中斷裂發(fā)生碰撞，就形成了我們現(xiàn)在所看見到的地震了，地震可以導(dǎo)致房屋倒塌，人員傷亡，山體滑坡，雪崩……為什么會(huì)有“幽靈島”呢 我想大家可能還不知道吧。從有趣的昆蟲中我知道了屎殼螂滾屎球的有趣故事，下面我就來講講吧！到了交配時(shí)期，雄屎殼螂就會(huì)到處收集糞便，滾成一個(gè)球送給雌屎殼螂當(dāng)作結(jié)婚禮物。科普類書籍讀后感【二】我們在生活當(dāng)中會(huì)有一些奇奇怪怪的疑問，問父母他們絞盡腦汁也想不出來，而《十萬個(gè)為什么》能幫我解決許多疑問，里面介紹了可愛的動(dòng)物，有趣的昆蟲，神秘的海洋，奇妙的太空，我們的家園地球。古生物學(xué)家們發(fā)掘出一具迅猛龍和原角龍的尸體，它們因角斗而互相糾纏在一起，它們幾乎同時(shí)殺死了對方――而又及時(shí)地被封存了幾千萬年。45億年前出現(xiàn)的，它們在地球上生存了大約1。我一直對恐龍的生活及滅絕有著十分濃厚的興趣，這幾天，讀了《可怕的科學(xué)》系列叢書――“另類新知”之《消逝的恐龍》以后，我對恐龍這種史前動(dòng)物有了更深入和全面的了解?？窗?！一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲！第三篇：科普類書籍讀后感推薦閱讀科普類書籍，可以讓我們了解到更多科學(xué)知識(shí)。離太陽越遠(yuǎn)越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來就會(huì)粉碎的寒冷?？墒悄菚锩鎱s讓我不太害怕了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。以前從圖片上看到的那些比例，看著那些星球也不必我們地球大多少，可是看這本說才知道。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。這本書真是我的好幫手！里面的內(nèi)容充滿了神奇，比如吃了沙丁魚會(huì)長壽，吸血魚的觸盤可以粘在其它生物上吸取它的食物——血，在海洋，動(dòng)物為了生