【總結(jié)】蒙古的興起和元朝的建立授課教師:呂成澤蒙古的興起和元朝的建立一、“一代天驕”統(tǒng)一蒙古《敕勒歌》敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠罩四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。?星天旋轉(zhuǎn),?諸國戰(zhàn)爭,?………
2024-11-09 05:22
【總結(jié)】第12課蒙古的興起和元朝的建立授課人:黃小玲成吉思汗(1162—1227)鐵木真一、“一代天驕”統(tǒng)一蒙古鐵木真生于動亂年代,早年喪父,少年時期歷經(jīng)磨難。后來,他組織了一支強大的軍隊,幾經(jīng)征戰(zhàn),打敗周圍各部,統(tǒng)一蒙古。1206年,蒙古貴族在斡難河召
2025-07-20 07:48
【總結(jié)】星天旋轉(zhuǎn),諸國爭戰(zhàn),……沒有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒有平安幸福,只有互相殺伐.--《蒙古秘史》江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,
2024-12-07 21:38
【總結(jié)】生物:《人類的起源和發(fā)展》教案2(人教版七年級下)自學(xué)內(nèi)容:第四單元第一章第一節(jié)自學(xué)目標:,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。自學(xué)重點和難點:。自學(xué)過程::齊聲朗讀郭沫若的詩句
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】人教版七年級歷史下冊教案第7課輝煌的隋唐文化(一)[教學(xué)目標]1、知識與能力目標:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解或掌握隋唐時期在科技和文學(xué)方面的主要成就,包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷術(shù)、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。2、情感態(tài)度與價值觀目標:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認識到李白、杜甫、白居易的詩歌藝術(shù)極具特色,才華過人,而且
2024-12-02 09:06
【總結(jié)】第14課燦爛的宋元文化教師寄語:文學(xué)藝術(shù)源于生活而高于生活,我們要做生活的有心人學(xué)習(xí)目標:1、了解宋元時期的史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)成就。2、培養(yǎng)學(xué)生的審美感,提高學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞力3學(xué)習(xí)司馬光嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度學(xué)習(xí)重點:1、司馬光和《資治通鑒》”2、宋詞和元曲.
2024-11-30 07:42
【總結(jié)】遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立同學(xué)們好!很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個少數(shù)民族?在歷史上,這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學(xué)習(xí)第10課《蒙古族的興起與元朝的建立》學(xué)習(xí)目標
2025-06-13 15:50
【總結(jié)】第3課“開元盛世”【教師寄語】憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!緦W(xué)習(xí)目標】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟上繁榮的表現(xiàn)的知識。2、通過思考和概括開元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時期的唐朝居世界先進地位;通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣?!緦W(xué)習(xí)重點】盛世經(jīng)濟的繁榮【
2024-12-02 09:27
【總結(jié)】第十二課蒙古的興起和元朝的建立?江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。?一代天驕,
2024-11-24 16:00
【總結(jié)】人教版地理七年級下冊《美國》教案(2)一、教學(xué)目標(一)知識目標1、美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點。3、美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4、美國對世界資源和環(huán)境的保護應(yīng)負的責(zé)任。(二)能力目標1、運用美國的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖,揭示地形、氣候兩個要素對美國農(nóng)業(yè)分布的影響。2、
2024-12-03 10:11
【總結(jié)】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個少數(shù)民族政權(quán)?吐蕃諸部西夏金蒙古①12世紀時,蒙古人民過著怎樣的生活?②誰改變了這一狀況?鐵木真③他被尊稱為什么?成吉思汗④他有什么貢獻?統(tǒng)一蒙古,于1206年建立蒙古國2、“
2024-12-07 21:05
【總結(jié)】第4課科舉制的創(chuàng)立【教師寄語】只有拼搏才會獲得輝煌的成功,只有奮斗才能品味幸福的人生?!緦W(xué)習(xí)目標】1、掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識。2、全面理解科舉制的影響。3、從科舉制對隋唐繁榮的影響認識制度創(chuàng)新是人類社會進步的組成部分?!緦W(xué)習(xí)重點】科舉制的正式誕生;科舉制的影響?!緦W(xué)習(xí)難點】理解隋唐時期選官方式變化的進步意
【總結(jié)】第十二課蒙古的興起和元朝的建立成吉思汗建立蒙古政權(quán)成吉思汗建立蒙古政權(quán)?????鐵木真統(tǒng)一蒙古前,草匠上的戰(zhàn)爭情景:????星天旋轉(zhuǎn),諸國爭征,……沒有逃避地方,
2025-06-07 13:05
【總結(jié)】中國歷史七年級下冊第6課對外友好往來教師寄語:和平友好是世界交往的前提。學(xué)習(xí)目標:1.了解隋唐對外友好交往的情況,主要與日本、天竺。2.分析隋唐出現(xiàn)頻繁交往的原因。比較玄奘和鑒真的共同點。3.比較日本與唐政治、經(jīng)濟、文化及生活等方面的相似性,認識到改革開放的重要性。學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-11-20 03:07
【總結(jié)】中小學(xué)課件第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國中小學(xué)課件教學(xué)目標:,了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權(quán)。忽必烈建立元朝。、元朝的行省制度和實施、經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展(交通、都市)使學(xué)生認識到國家的統(tǒng)一進一步促進民族的融合。。自學(xué)指導(dǎo):?1、成吉思汗的主要政績??2、元朝建立的時
2024-12-08 02:52